怎么样做好班主任，怎样才能当好班主任

1，怎样才能当好班主任

得人心者得天下... 古代的帝王都是实行仁政... 班主任也一样.. 如果学生恨你...你再怎么样他们也懒得理你... 只有让学生喜欢你..敬佩你...才能管好学生.当好班主任.

怎样才能当好班主任

2，如何当好班主任

要有一定的亲和力。不会歧视班里任何一个同学，不管他有什么缺点。不要将一些同学的隐私泄露。

尽职尽责，公平对待每一个学生，不要忽略任何学上，尤其是那些中等的学生。

关心学生，最好是脾气好的，亲切的~~~ 跟得上潮流~~不要做老古董哦~~跟学生成为朋友·~这样，学生会喜欢你的~加油~~相信你能成为一个棒棒老师哦~~

如何当好班主任

3，如何当一名好老师班主任

我们的班主任很凶，经常骂我们，什么话都骂得出口，让学生很反感，因此同学们背地的骂老师，我认为一个好的老师应该尊重学生，不体罚学生、也不要骂学生，不要以为自己是个老师，把自己当成同学们的朋友，当学生犯错误的时候，你心平气和地和学生说你哪里做错了，以后该怎么做，经常和同学们谈心，让同学们说自己那里不足，不会说你的学生不要勉强学生，和学生做朋友，那样你很快地就会赢得同学们的心，学生也会尊重你，上课就会听话，你以后就会少费些心了，班上的学习风气也会好

如何当一名好老师班主任

4，如何做一个好老师呢

对于教师这个职业的爱好要强烈，不要把它当作一向任务工作，而是毕生的事业，专业知识牢固，有爱情。

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

又不像

5，如何成为一名优秀的班主任

多关心学生，多喝学生交流

说什么责任心都是很浮的东西，我觉得我心中优秀的班主任从他每天早上多早来班上，晚自习多早才回家可以看出来，讲课的时候有时候会穿插着我们班级的情况，会称我们班，而不是3班或者你们班，经常和我们谈心，理解我们的苦衷，能够让我们班有一种家的和谐气氛，就是好老班！

因材施教对学生要细心要有耐心

首先有成为优秀班主任的责任心。有了责任心就会向办法去带好这个班。多去了解每个同学性格特点爱好特长，然后因材施教，去帮助孩子。

把和学生之间的关系处理好，不要有讨好学生的迹象，也不要太过夸张的偏爱一个学生，这样会让其他同学反感。做好你的本职工作，认真教学，总结出一套自己的教学方法，别总和学生嘻嘻哈哈的，该严厉的时候一定要严厉，否则你会没有威信。要想成为一名优秀的老师，不仅你的教学成绩要好，而且你要将学生教育好。如果你误会了一个学生，要尊重他们，向他道歉，不要因为你是老师就觉得拉不下面子。要成为一名优秀的班主任，还需要你自己努力。我们的话只能作为一个参考意见。希望你能实现愿望，成为一名优秀的老师。加油！

班主任要热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，只有有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。从学生的心理需要上讲，爱是他们最渴望得到的东西，学生渴望在充满爱心的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱对待学生，那么学生就会把你作为知心朋友，有什么心事就会向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法。谢谢！

6，如何当好班主任

就应该对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。

是个新老师吧老师你好！做为1个学生理解老师应该多跟学生沟通脾气要好，要不然除了成绩好的学生，其他学生都会在背地里骂你（这里也不排除好学生在内）工作责任心要强不管你的脾气怎么样，因为你是班主任，自己的学生都会怕你三分。你不能因为这一点就以为你是个成功的班主任了，你要努力将班上的学习质量提上去，多和其他的科任老师沟通，多了解班上的学习情况。一事同仁不要过度偏但成绩好的学生（这是普遍老师的死穴），多关心成绩差的学生，大家好才是真的好！多组织一些课外活动这是普遍学生的心声，希望班上能组织一些活动（至少我当学生的时候，同学都是这样想的），这样能促进同学与同学，同学与老师这间的友谊。同时也能减轻学生的学习压力。很多老师担心学生的安全问题，其实这是没有必要的。活动你可以在班上举行，开玩短暂的班会，就举行一些有意思的活动。相信你能做到以上几点，你就能成为一个优秀的班主任

7，如何做好班主任

做好班主任的必要条件是知道自己学生的作为，并且对于某些不触及规条和道德的行为不要进行太严厉的制止，不要对学生强调太多纪律啊，规矩之类的东西，学生逆反心理会很可怕，在大多数时间可以板着脸，但也要很能开的起玩笑，不要认为自己是班里的老大，要认为自己和学生其实是一样的，只是来帮助他们学习的而已，如果希望学生在毕业后还能经常想起自己，并且总有好的口碑，那就不要去“着重”培养所谓的尖子生，在闲暇时总能和学生们开开玩笑，玩一玩，我的老师以前请我们去她的家中玩，虽然只是聊聊天，但是感觉很好，经常把自己碰到的事情和学生说说，不要太过于去“关心”学生，对他们的隐私不要去过问

要多与学生沟通，交流，使他们对你有信任感，像朋友一样

我觉得最重要的一点就是你不要忘了老师的本质，老师在以前都是非常受人尊敬的职业，而现在却受到很多人的诟病，至于为什么，我想也不用解释了。我觉得做好班主任以下方面要注意：班主任比老师多了一份责任，他必须对学生多一份关心，不仅是学科上的更是人格上的，学生做错事不要非打即骂，那样学生会形成逆反心理，有可能更加堕落，另外请对所有学生一视同仁，不要因为那个学生成绩好就特别照顾他，也不要因为某个学生成绩差就不关心他（这点是最难的，每个教师其实内心里都喜欢成绩好的，但是你如果克服这点，你会受到学生的尊敬）其实老师不一定非要和学生打成一片才是好老师，只有对学生充分尊重的老师才是真正的好老师。

如何做好班主任？一、要严以律己，做出表率，不但要做好学生的思想工作，还要做好学生的心理辅导。二、对每个学生要象对待自己的孩子一样，不但要有爱心、耐心、要持之以恒、公平公证……三、每个学生成绩不会在一个层面上，在道德教育和课程教学上要努力做一个好老师，对于差生不能有所偏见，要循循善诱，多多鼓励，让差生紧跟其后不掉队。四、老师要明白自己的职责，不要接受工资之外的任何东西（学生家长送的东西）这可是关键，我自己亲身体会过，学生送来超市卡，我就把卡里相应的钱，打进学生手机（我是高校），在金钱面前意志一定要坚强，有一次就会有二次，要守住底线，对送礼的学生要和其他学生一样待之，特别是要维护贫困生的自尊心。五、要积极参与学生干部发动的各项活动，把班里的积极因素调动起来，让每个学生感受到班主任老师的亲和力。六、要与家长多沟通，我说的是沟通哦，不是打小报告，不要经常在家长面前说学生的不是，在差生的家长面前，要多鼓励与肯定，那怕是一点小小进步都不能放过，要委婉地说出学生的不足之处，让家长一起配合，共同提高。七、做一个好的班主任，自己必须是个合格的老师，受人尊敬的老师，与时俱进的老师。愿你做个学生喜欢的班主任，在工作中积累经验，提高素质，也希望我的几点建议能帮助到你，做个快乐的班主任！

作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。