毕业论文建议怎么写，论文推荐意见怎么写

本文目录一览

1，论文推荐意见怎么写
2，毕业论文该怎么写
3，毕业设计建议
4，毕业论文该如何写
5，如何写好论文
6，毕业论文如何写呀
7，怎么写毕业论文

1，论文推荐意见怎么写

包括对论文的详细学术评语、申请人的思想品德、课程学分、分析解决实际问题的能力、外语水平、是否同意推荐该论文参加答辩等方面的意见。

论文推荐意见怎么写

2，毕业论文该怎么写

只要你把在实习中的作业写在论文里乃就是你的毕业论文。这就是一篇很完整的论文了。。

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毕业论文该怎么写

3，毕业设计建议

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毕业设计建议

4，毕业论文该如何写

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毕业设计是根据所学的专业选定一个题目通过论文来展显你对所学的专业认识和掌握的程度,可以只用语言叙述,更好结合一些图表加以论述可能更有说服力我的老师跟我说地。

5，如何写好论文

　　1、立论客观，具有独创性：　　文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。　　2、论据翔实，富有确证性：　　论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。 3、论证严密，富有逻辑性：　　作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。　　4、体式明确，标注规范：　　论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。　　5、语言准确、表达简明：　　论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。　　　　三、毕业论文的标准格式是什么？　　1、论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录　　目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、内容提要：　　是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词　　关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在"提要"的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2〉论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出问题-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证方法与步骤；　　d.结论。　　6、参考文献　　一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）　　英文：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。　　　　四、获取最佳论文选题的途径？　　1、选择你有浓厚兴趣，而且在某方面较有专长的课题。　　2、在不了解和了解不详的领域中寻找课题。　　3、要善于独辟蹊径，选择富有新意的课题。　　4、选择能够找得到足够参考资料的课题。　　5、征询导师和专家的意见。　　6、善于利用图书馆；图书馆的自动化、网络化为读者选题提供了便利条件。

6，毕业论文如何写呀

毕业论文就是要写以前没毕业前经过的事情

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毕业论文就是写毕业后的感受

7，怎么写毕业论文

我对教学论文写作有几点体会。第一，写作可以使自己勤奋。要写教学论文，就要搞教学研究，要勤奋学习、深入思考、注重调查、长期实践，经历了一系列的磨练后，才能写出有新意的并被别人认可的东西。长期坚持下去，就能有效促进自身的专业发展。第二，写作可以使自己严谨。写教育教学论文，必须讲究科学性、逻辑性、适用性、严谨性，做到周密、有序，符合教育教学规律，大到教育的观念及思想方法，小到教学上的某一个细节、技巧，甚至一字一词的运用，都要周密思考，仔细推敲。长此以往，教学工作就会严谨有序，最大限度地减少失误，避免随意性和盲目性。第三，写作可以使自己进步。勤于研究和写作，能最大限度地发挥人的潜能，充分调动人的智力和非智力因素，使人的思想更加成熟，工作更有效率。在教育教学工作中不难发现一些同行刚教书时是什么水平，退休时依然停留在原有水平上，从事一辈子的教育教学工作，总结不出半点教学经验，提不出一点自己的思想方法；而另外一些同行则因勤学勤思，严于律己，低起点也可成气候，低学历也会有成就。两种人产生不同结果的根本原因就在于是否愿意努力学习、终身研究。前者怠惰自然倒退，后者勤奋当然进步。加强学习，探索研究，积极写作，教一辈子书总得弄出点属于自己的东西来吧！　　严海燕（红河州教科所）：要写好数学教学论文，选好研究的主题是非常重要的。确定主题时，一要注意是自己日常教学和研究中比较关注的问题；二是一线教师普遍感到困惑，需要启发和帮助的问题；三是在听课和课题结题鉴定过程中发现的有价值的问题。《云南教育》2010年第4期刊登的《“商两位数”教学片段与思考》和2010年第6期刊登的《小学数学“解决问题”教学例谈》都是我在参加云南省小学数学教研活动中搜集到的素材，通过分析、综合，归纳提炼而撰写成的。　　确定了主题后，在脑海里形成基本的写作框架，首先构思从哪些方面来阐述主题，接着阅读教育教学杂志中有关这个主题的论文，或是通过上网查阅有关资料，了解专家、教师对这个主题的观点和看法，通过听课、评课进行内化，逐步升华主题思想，这时动笔写作便“下笔若有神”了。　　戴晖明（马龙县教师进修学校）：论文主题的产生是一个苦苦思索、不断提炼的过程。它需要作者从大量的教育教学现象中发现问题，并对这些问题进行深入的思考，以寻求正确解决这些问题的有效途径。提炼主题的过程，是作者调动多种思维对材料深入发掘，形成一个明确的观点，并不断深化认识的过程。既要能够“入乎其内”，即深入到占有的材料之中，吃透材料，又要能够“出乎其外”，即从一定的思想高度来分析理解占有的材料，从中提炼出具有一定高度和深度的主题来。　　赵映红（昆明市西山区书林第二小学）：我认为写稿要做到“占有、吸引、灵感”。所谓占有，就是占有材料。确定主题后，要注意收集积累相关资料，主要途径有四：一是上网查阅，搜索相关材料，看看这个问题别人已经研究到什么程度，有什么成果，哪些是可以借鉴的，哪些还有可研究的空间。二是阅读一些优秀的教育教学类杂志，先浏览，然后仔细研究自己感兴趣的或有用的文章，学习优秀文章的写作方法。三是注意积累自身教学实践中的经验。四是多听其他教师的课，在听课中得到收获和启发。你占有的相关材料越多，写作时底蕴就越厚，才能厚积薄发，得心应手。　　所谓吸引，是指作者要努力学习写作技巧，提高写作水平。不同的文章要采取不同的表达方式，在思维清晰、表达流畅的前提下，要特别在标题上下功夫，能吸引读者的眼球，教学设计类文章，要讲究详略得当，亮点突出。　　所谓灵感，就是要及时抓住思维的火花。常写文章的人会有这样的体会，有时在不经意间，一些经常思考的问题会突然灵感一现，这时就要及时记下这些难得的思维火花，要克服“等一等”、“下次吧”这类懒惰思想，勤于动笔，否则一些灵感会转瞬即逝，过后再也想不起来了。　　张学万（宣威市务德镇茨嘎小学）：在写数学教学论文时，我认为要把握以下几点。一是论文内容要“少而精”。这里的“少”指每篇数学教学论文涉及的内容不要贪多，要突出重点，最好是一事一议。“精”指语言要精练，内容要精要。我们要认真研究数学课程标准，切实掌握教材的重难点和教学要求。要找准有代表性的问题精心写作，做到精当合理。二是论文例子要有“趣味性”。“兴趣是最好的老师”，在写数学教学论文时难免要列举一些教例，所举教例要人无我有、人有我新、人新我创、人创我实、人实我深。这样才能做到“富有新意”，才能吸引读者，让读者加深印象。三是论文语言要通俗。在写文章时，我们运用的语言要通俗易懂，让读者一读就知道你说的是什么意思，不要用偏僻古怪的词语。四是论文材料要丰富、扎实。要写好数学教学论文，我们要做长期的写作准备，在生活和工作中要注意积累有关方面的资料，不能临时抱佛脚。一旦确定了写作的主题，就要马上着手准备资料，我常把确定的写作题目挂在床前，每天起床时能看见，睡觉时看一遍，好多时候躺在床上也在想有关主题的内容，并构思文章要从哪些方面撰写。　　曹文（云南教育报刊社）：数学教学论文是指围绕数学教学中的某个问题，总结出具有普遍意义、可资借鉴或值得推广的做法的文章，其特点是理论与实践结合，感性与理性交融，可操作性强。　　文贵出新，好的教学论文必须有创意的主题，有翔实的论据，并能进行严密的逻辑推理。论题的创意，主要体现在：　　一是观念新。就是把确定论题的注意力放在补充、加深、拓宽前人的观点上，总结新出现的、尚未引起关注的做法或纠正以往习以为常的做法，寻找前人还没有涉及的空白。我们在教学论文写作中，常常会在收集教例、提炼主题时发现别人文章中的有些观点，正好是自己要表达的感受，这种发现正是创作灵感的萌发，应趁热打铁，根据自己的独特感受，用不同的思考方法，不同的表达方式和不同的语言风格，重新论证，并加以丰富和完善，使原来的观念有所加深，有所拓宽，形成有创新意义的论题。　　二是角度新。古人云：“一树梅花万首诗”、“横看成岭侧成峰”，面对同一个写作内容，不同的作者所选取的论题的角度或切入点会有不同，写成的文章便会异彩纷呈。写作时巧取论题的角度很重要，必须学会发散思维，从不同的角度，不同的侧面对初选论题进行审视，定好着眼点、着力点、落笔点。同时注意论题的针对性。在新课程改革的实践中，有许多值得探讨的课题，如，更新教学理念；改革教学内容；改进教学方法；转变教学方式等。从小处考虑，数学教材分析、建议；课堂教学设计、评析；数学知识复习、梳理；数学解题规律的探讨、归纳等，文章的开口小，才能避免空泛，又易显现新意。　　优化文章的结构也是写作教学论文的重要一环。文无定法，行之有法，教学论文亦有基本的结构范式，即一般是确定了论点（论题），选定了论据（教例）后，便着手安排写作内容：针对中心论点，分解出几个分论点，每个分论点安排相应的教例，根据内容的主次和逻辑关系，巧妙安排，形成一个严谨、完整的结构。　　教学论文的结构单纯、层次清楚，一般由题目（根据中心论点制作的大标题）、引言、正文、结语组成。大标题要求语言精练，表意明确，让人一看就能明白论文的观点和内容。引言是放在正文前的短文，主要说明选择论题的缘由，提出研究的问题，要写得短小精悍，开门见山。正文主要介绍几种做法，每种做法拟定一个小标题（根据中心论点分成的分论点）构成文章的段落，各个段落有内在逻辑性、有章可循，每一段落常用的写法是：先用几句话简明扼要地对小标题进行解说，概括归纳某种做法的操作要领及根据或理由，再举典型教例具体说明操作要领，然后简要评析，点明意义或效果。各小标题下的教例要有力说明小标题，各小标题又共同阐明大标题。这实质上就是让论据（教例）支撑分论点（小标题），分论点共同支撑中心论点（大标题），从而构成一篇中心突出、布局合理的好文章。有的文章还要求写一写结语。结语是一篇文章的收尾，主要概括论文的精华，要写得简明、精练，起到画龙点睛的作用。　　“文章不厌百回改”道出了修改文章的重要性，古今中外，凡是文章写得好的人，毫无例外地要在修改文章上下工夫。修改文稿可从以下几方面考虑：　　一是文章的标题是否准确。文章的标题对于突出主题，表现内容有重要意义，大标题（文章题目）既要涵盖全文又不能大而失当，一旦发现初拟的题目太大，应将之改小。一篇好文章的题目应开口小、文字简练、内容鲜活，才能给人以深刻印象。二是文章的结构是否合理。作者的思路是否清晰，表现在文章上就是结构是否合理。修改时要综观全文，针对文稿的开头、中间、结尾是否完整、和谐、统一进行恰当修改。教学论文往往是围绕一个中心论点展开论述，由中心论点分成的几个分论点或按并列、或按递进的次序安排。几个分论点呈并列安排时，要看是否有主有次、主次分明，其内在联系是否紧密。几个分论点呈递进关系时，要看是否条理清楚，层次分明，形成内在逻辑联系，同时修订教例对论点的支撑作用，教例单薄，往往说不清问题，应该补足充实。教例堆砌，显得累赘，要忍痛割爱，删减得当。三是语言文字是否精练。教学论文对文章语言文字的要求是准确、明晰，同时叙事条理清楚，文从字顺，能用一句话讲清的，决不用两句话讲，去掉每一个多余的字，点明每一个标点符号，使修改后的文稿通俗易懂、精练流畅。参考论文： http://www.qikan120.com/qydtInfo.asp?Articleid=29062

论文写作格式的要求①标题②署名③摘要④引言⑤材料与方法⑥结果⑦讨论⑧致谢⑨参考文献标题论文的标题要简短明了，概括全篇，便于记忆，且要鲜明、生动且准确，富有吸引力它应当是一个句子，表达完整的意思。一般要求在20个字左右。太长可以考虑用副标题解决标题必须准确地概括文章阐述的内容，反映文章的性质? 切忌文题与内容不符、混淆文章的性质及未反映研究对象摘要? 为方便读者概略了解论文内容，在论文的正文之前，用醒目字体刊印约200～250字左右的摘要，简述研究工作的目的、方法、结果及结论等? 摘要力求精练，应反映全文的主要内容? 在摘要之下，根据内容选写3～8个关键词（Keywords），主要目的是为了方便编制或纳入电子计算机检索，尽可能用标准的 “主题词表”中的术语关键词关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语，它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。引言? 亦称前言、导言或序言，是文章开头的一段短文，简要说明本研究的目的和意义，指出研究方法和途径，亦包括这一研究的历史、现状、前人的方法、结果及见解，对自己的启发等? 引言对读者起到一定的定向作用，写引言切忌离题或公式化。在正文内首次出现不常用的英语术语缩写词时，应写明全称，并要有中文注释材料与方法? 材料部分应说明具体的实验观察对象，所用仪器和试剂的产地、型号及规格等，实验动物的来源、名称、种系、性别、体重及健康状况等? 在方法部分要着重介绍研究的对象与数据如何获得，使读者了解样本的代表性、组间可比性、指标与观测方法的精确性。详细写明实验步骤的细节，以便他人重复验证。生物学实验必须设立对照组结果? 结果部分是论文的实质和精华，描述必须如实、具体和准确。把经过审核以后用统计学处理过的实验检测数据资料按照逻辑顺序在正文及图表中表达?

什么专业的呀

你好，请问你要写论文的题目是什么？