怎么写主要内容，个人简历怎样写主要写那些内容

1，个人简历怎样写主要写那些内容

你去百度查一下样本就知道了

主要的是 1，个人的文化。年龄。工作经历。

个人简历怎样写主要写那些内容

2，如何写主要内容

一篇文章/课文的主要内容就是用二三句话，将课文作个小结，可采用主要写了。。。，表达了/说明了/体现了。。。即可。

如何写主要内容

3，老师您好一句话概括主要内容怎么写

本文通过七件具体的事情，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。

（1）蔡老师对我们非常好，我至今十分思念她。（2）蔡老师和蔼可亲，平易近人，也让我喜欢上了她。

老师您好一句话概括主要内容怎么写

4，如何写好主要内容

记事文章，主要内容可以根据时间、地点、人物、事件来写。或把每一段的段意写出来，再串起来，用比较简单的语言表达。也可以先分析文章是从哪几个方面描写的，再概括。

写出——记叙文六要素：【时间，地点，人物，事件起因，事件经过，事件结果】就行了

5，怎么写主要内容

写主要内容就要找文章中的找关键句，这点很重要，其次找关键字和关键词，找出中心句，并结合自己的话写下来

概括要点

阅读全文找出文章的中心句，找出文章中的线索，再结合文章的中心句和线索概括中心

如果是记叙文那么把时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果提出来就行了;如不是，提出最关键的地方扩充就可以了

6，怎样概括一篇文章的主要内容

抓住文章的信息句还要认真通读全文，1初步了解全文写什么。2细读文章，弄懂每个自然段、每个词句的意思。 3给文章划分段落，并归纳段意。

归纳一篇文章的主要内容，要在通读文章的基础上，再分段阅读。同时，一边读，一边想，这篇文章主要写的是什么意思？每一段写的又是什么内容？按照“整体——局部——整体”的阅读程序深入理解文章，便可以归纳出主要内容。简单一点，就是什么时间什么地点，某人或物干了什么，赞颂了某人或物的什么精神。

7，如何概括文章的主要内容

概括文章主要内容的方法：法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。

阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。文章的主要内容，一般应概括得完整简要。概括文章主要内容的方法：法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。总之，不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。