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布置作业学生不写怎么办,学生不愿意写家庭作业怎么办

来源:整理 时间:2023-07-29 11:06:48 编辑:八论文 手机版

1,学生不愿意写家庭作业怎么办

灌辣椒水,坐老虎凳,睡钉床...........绝对管用
小学生啊,少布置点罗,小孩子让他多玩玩,等上了高中就没得玩了。让他们过得轻松点,自由点,学习效率也会高点
不愿意是因为大人没有管他,随着他是不行的,必须先管管他,让他养成习惯,在他作作业作得好的时侯给他一点物质奖励。三个月之后,他的习惯成自然,你就成功了。
跟老师协商让你家孩子在学校把作业写完。
可采用鼓励的办法,比如说“宝贝,今天老师夸你了,说你写作业又快又好。妈妈不信,你写写让妈妈看看。”

学生不愿意写家庭作业怎么办

2,学生不肯写作业怎么办

让老师找他们去!和你有什莫关系!(我也曾被这样说过)
采用激励的方法,或者连累惩罚法分成小组,一个学生不写作业,不惩罚他,惩罚小组其他学生~
请家长。。。通报批评。。。
我不知道,我是个学生,我只知道我们学习好的原因,我们老师是开学时作业布置的很少我们玩着玩着玩腻了就学习了
不是同行的路边 学生不做作业的原因是 学习态度问题 如果多番教导都没见成效 建议把学生的家长找来 让他们的父母看着孩子做作业 完成了才让回家 .
不是同行的路边 学生不做作业的原因是 学习态度问题 如果多番教导都没见成效 建议把学生的家长找来 让他们的父母看着孩子做作业 完成了才让回家 如此一来就可以给家长施加压力 学生欠作业也会减少

学生不肯写作业怎么办

3,学生不愿意写作业怎么办

如果学生家长都这样的话~~可能,老师你会感到很难过...能想象出老师你的伤心...在班上用一节班会课以一个学生们的朋友的身份,说出你最真实的想法~~~(我相信,他们会认识到自己的错误的)再真诚的跟学生家长再谈一次吧~~(家长并没有放弃自己的孩子,只是爱孩子的方式错误了~~让他们了解这一点就行了~~)----其实我也是个学生~~所以,以一个学生的身份,向您说一句:老师,您辛苦了!
老师讲的课太枯燥了呗!换一种新型方式上课或辅导可定会有所改变,不过不用着急如果是男生,在小学一般不听课,但到中学成绩会突飞猛进
真诚的告诉学生你的良苦用心及写作业的根本目的,相信他们会理解的
写作业是兴趣问题,如果你把作业布置少一点,学生就会容易接受,不愿意写作业关键是作业多了,于是学生一看到作业就想到作业很多,写作业时也会态度不好。态度不好导致错误率很高,这样会让学生讨厌学习和作业,下次就会更加不愿意写。这是恶性循环。所以好的学生自然好,而坏的自然也坏了

学生不愿意写作业怎么办

4,学生不写作业怎么办

我现在是大一,想我高三的时候作业很少写的,但是数学作业每次都是完成的。上课的时候可以和学生关系拉近一点,但是对于作业上面你最好就讲清楚,不做作业有什么后果。不要体罚,只要把他拉到办公室让他做好了就行了,他去办公室次数多了,自然就不好意思了,就是抄也会抄好的,我们就是这样过来的
只要你上课认真的听讲,并且有很好的记忆力,不写作业也是可以的!如果没有,劝你还是好好写老师布置的作业吧,不然,老师,家长,学校都会收拾你的!
恩威并施
跟他们写说好约定,我们老师就让我们没人说一条不写作业的惩罚。什么起立蹲下,蹲马步,不批他们的作业,她们就会怕的。你试试
耐心教育吧!作为老师也应该少留些作业,让学生感觉写作业是有用的。可以出一些有趣的题。提高学生的兴趣。然后就是耐心的教导学生。
在开学初,你要先对学生下马威,让他们知道没完成作业会受到怎样的惩罚,但不是体罚哦!奖惩能带动学生的学习积极性,也要因材施教,不能死用一套管理方法。

5,孩子拒绝写作业该怎么办

我觉得孩子在学校可能对学习没有兴趣,不然不会这样的.我觉得孩子对老师大概不感兴趣,老师讲的内容他不听,是不是你与其他家长交流一下.如果是老师的原因,就要考虑换老师,或者换学校.不然,很难改变. 孩子智力都差不多,能不能学好,关键在老师的引导.可以说,家庭条件好,有一个融洽的气氛,孩子在家没问题.学校老师的引导,对孩子学习兴趣的培养起百分之八九十的作用. 我是老师,我的学生没有不完成作业的,况且我们在农村,家长素质不太高.孩子们懂事,我觉得与自己的宽容,不放弃一个学生,少留或不留作业,兴趣教学等有关. 做家长的,对孩子的教育要有足够的耐心,不要老强调学习,你打算让他学,要通过多种方法引导孩子,千万不可训斥,打骂,絮叨,否则事倍功半. 孩子都可成材,关键在引导.
四岁的孩子,老师就不应该布置什么写字之类的作业给他做,不符合幼儿发育规律。那些东西将来上小学都要学的。 但如果老师确实布置了,其他同龄孩子都能做到,请你与孩子交流一下,看他到低因为什么不愿意做,多鼓励他,不要骂、更不要打,他想画画就让他画好了。 家长自己要注意:孩子在做作业时,家长可以找点健康的书看看,营造读书环境 ,不要带头看电视,孩子要看电视,可以有选择地让他看少儿节目,但应限定时间,不做作业绝对不开电视,大家都不要看。 我不太主张过多的物质甚至金钱奖励。
即不要软,也不要硬的。你要培养他学习了乐趣,至于有什么乐趣就看你的了。或者就是奖励,写完作业给什么什么。
你可以实行有奖措施哦,最好就是抽些时间陪孩子一起做作业,既可以增进感情,又可以让孩子完成作业。 多和孩子交流交流,让孩子明白写作业的重要,当然不要用强制性措施,最好夸夸孩子,比如“我家的xx最棒,我知道这点作业根本难不倒你!”让孩子觉得自己写作业也是很重要的,他就会自觉的写啦
他写一次就奖励他一次.他不写就打电话给老师,要他在课堂上惩罚他.在不行就不给他看电视.小孩不懂事,不罚不行.教他要割禾,先要弯腰.

6,学生不愿写作业怎么办啊

一、问明原因。发现学生没写作业,首先要问明原因,不要一下子就火冒三丈,劈头盖脸就是一顿批评,甚至有的教师在气头上,说一些有悖师德的话,那样只能造成学生和教师产生抵触情绪,不会和你说实话。学生不写作业的原因一般有以下几种(1)注意力不集中,写的慢。边写边玩,写作业不专心,造成写不完。(2)懒惰,不爱动笔。有些孩子智力并不差,但没有好习惯,非常懒惰,不爱动笔。(3)作业题目不会。由于智力、基础等原因,老师留的题目不会做,造成学习障碍,身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难,孩子本身又不想办法,久而久之,欠债越来越多,对学习失去兴趣,不爱写作业。(4)教师留的作业过多。朋友的孩子,今天三年级,有一次跟我说,现在老师留的作业也太多了,每天晚上孩子都要写到9点多,这里提醒教师,家庭作业不要留的过多,更不要太难,不要让学生对写作业有惧怕的心理。(5)特殊家庭对孩子管理不力。现在父母离异的家庭越来越多,有的家庭孩子由爷爷奶奶管理,他们年龄偏大,能负责孩子的生活就不错了,那里顾得上孩子的学习。二. 针对不同类型的学生采取不同的办法。1、学习目的教育。要经常结合当前形势对学生进行学习目的教育,使他们端正学习态度,明确学习是为了自己的将来,鼓励他们树立远大的抱负,激起他们内在学习的愿望。2、亲切谈话,晓之以情。适用于上进心自尊心比较强,但意志力薄弱的学生,通过谈话,使他们认识到写作业的意义,反思自己的不足,引导他们坚持经常,养成良好的学习习惯。3、 抓住优点,大肆表扬。有的学生不爱学习,不爱写作业,但并不是一无是处,可能会踢球,可能会画画,热爱班级,关心同学等等,教师要抓住这些闪光点,在班级大肆表扬,树立他的自信,让他感受到老师对他的认可,然后教师不失时机的对他的学习提出要求,这个要求逐步提高,他每完成一次都给以鼓励,学习中遇到困难要及时给以指导。4、家校联合,共同管理。对于那些懒惰的同学,要及时和家长取得沟通,借助家长的力量督促管理,使得他们养成好的习惯。5、爱心奉献,提高威信。曾经有一位班主任和我交流,他们班的一个孩子每次的品德学科的作业都完成,但数学语文却经常不写,这是为什么呢?后天我调查了一下,原来这位老师除了上课很生动外,对学生特别有爱心,在他的眼里没有个别生,对每位学生都关怀备至,学生提问,他总是不厌其烦,这样他的课学生爱听,他布置的事情学生愿意做,甚至有的学生有不写作业对不起这位老师的感觉。正所谓“亲其师,信其道”,你对学生付出爱心,和学生建立良好的师生关系,学生就愿意按照你的要求去做。当然,鼓励学生完成作业的方法很多,教师们布置的作业要精心推敲,不要留高难怪题,作业形式也尽量灵活,避免体罚和变相体罚,对学生多采取鼓励的办法,对于学习中的困难要及时给以指导,调动他们写作业的积极性,促使学生更好地完成作业。
你好,请点击采纳为答案,O(∩_∩)O谢谢。学生不愿意写作业。1.需要老师认真教育2.学生有上进心3.家长配合就则么简单,做到了,就可以了
1、培养学习兴趣。2、分析原因。3、和老师同学交流,了解情况。4、制定学习计划。5、督促、检查。6、多表扬、激励。

7,学生不写作业老师该怎么办

学生不做作业的主要原因有:1、速度慢。做作业时常左顾右盼,爱打岔。作业一多就完成不了。2、不会做。由于智力或其它一些原因,造成学习障碍。可是又不想方设法去解决,而是遇到困难绕着走,绕不过去就不走。3、懒惰性在作祟。天性爱玩,管不住自己。不能做到做好作业再玩。4、教师布置作业一味从自身需要出发,不考虑学生的实际情况和兴趣爱好,造成学生敷衍了事。同时,由于教师不能及时批改作业,不能及时得到学生的反馈,有些学生就成了拖拉机。5、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是小皇帝,爷爷奶奶围着转,管教不力。或因父母是双职工,下班迟。放学后无人管束。针对学生以上几种不做作业的情况,可采取以下对策:1、 孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现象时,采取果断措施,及时铲除学生不做作业的土壤,把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候,生成小团体,任其蔓延。应让全班同学意识到:学习是自己的事,逐步学会自己管住自己。2、冷处理和热处理。冷处理,即对不做作业的同学先不忙处理,先观察、了解一番,旁敲侧击,激起他(她)内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠。热处理,一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学,就应大喝一声,当头一棒。进行狂轰烂炸式的强火力攻击,令其幡然醒悟,悔过自新。3、赏识法。即夸优点。如有一男生,人比较聪明,但常常自以为是。他自认为:我会了为什么还要做?家庭作业经常不做,但课堂作业能及时完成。对此,老师针对他书读得好,声音响亮有感情这一优点,在班里封他为朗读大王。每次早读课都让他领读,他也尽心尽职。老师常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。从此同,冰把他不做作业这一毛病根治了。4、建立良好的师生情感。常言道:亲其师,信其道。只有学生充分信任老师,能与老师进行推心置腹的交流,他们的烦恼和困难才会向老师诉说,老师才能了解学生的内心世界,把握他们的思想动态。老师要积极地和学生交朋友,对学生进行潜移默化的教育。点燃学生心中学习的热情,激起学习的欲望。如有一男生,长得人高马大,较聪明,看问题比较敏锐。因其发育早,已有成人意识,渐渐地无端生出一些烦恼。近来不知怎么回事,有了急剧变化。最明显的是,作业不能及时完成,总找理由推托。班主任王老师不是粗暴地训斥,而是与其促膝谈心,采用暗喻式点拨他。说他以前在老师眼里,是一只香喷喷的红苹果,现在所犯的错误就像是红苹果里钻进了一条毛毛虫。如果不及时采取措施,红苹果就会慢慢变成烂苹果。该生深受触动,觉得自己对不起老师的关爱和信任。5、构建家校联络网。不做作业的学生,并不是天生的。他们在改正的过程中,往往会出现反复。这时,我们非常需要取得家长的配合,协同作战。只有这样,才会形成合力,让不做作业的学生无处藏身。因此,学校与家庭应经常联系,双方对学生的一举一动皆能了如指掌,及时扼制不做作业现象的抬头,不留坏习惯滋生的时间和空间。一天,我差点儿给一位不做作业的学生气死。这位同学,上星期有一篇抄写课文的作业没完成,我让他星期天在家里把他完成。星期一一到校,我就让他把作业拿出来让我检查。他磨蹭了半天,才嘟囔着说:作业本掉在家里了。由于前几次也常出现类似的情况,这一次,我马上决定骑摩托车带他回家拿作业本。初春的早上,春寒料峭。当我顶着呼呼的寒风来到他家时,他竟又说家中没有本子,夹在书包里了。当时,我气得说不出话来,狠狠地批评了他这种说谎的错误。他的父亲也跟我说,他也拿这个儿子没办法,星期天就曾狠狠地揍了他一顿。我也对他说,你这个孩子脑子其实不笨,你又对孩子的学习这样关心,我真担心教不好你这孩子。我知道,光靠打骂是不能解决问题的。我和他父亲协商,以后每天要完成的作业都写在本子上,待完成后由他签字。只有家校合作,才能帮他慢慢去掉懒劲。教师对不做作业的同学决不能放弃,要积极采取多种措施应对。精诚所至,金石为开。只要我们是真心为学生的发展负责,总有一天,学生会明白老师的一片苦心。同时,要多方改革作业,让学生有自主选择作业的权利。多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐希望能解决您的问题。
不写作业的就严厉教育
那就看老师的耐心教导啦!
我女儿学校的班主任遇到这种情况是通知家长到校解释为什么不写,还当家长面脱孩子裤子打屁股,女生就打手心
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