一年级日记我该怎么做，一年级日记格式怎样写

本文目录一览

1，一年级日记格式怎样写
2，我帮妈妈做家务的一年级日记怎么写
3，一年级日记我要怎样保护动物
4，小学一年级暑假日记20篇范文
5，一年级一句话日记怎么写

1，一年级日记格式怎样写

年月日星期天气内容

一年级日记格式怎样写

2，我帮妈妈做家务的一年级日记怎么写

就是回去真的帮妈妈做一次家务，然后把大概的经过以及感受写下来，最后再总结下就可以了。比如说：每天看似很简单的家务原来做起来并不简单，妈妈真的是辛苦了，以后要经常帮妈妈做家务等等的请采纳，谢谢！

我帮妈妈做家务的一年级日记怎么写

3，一年级日记我要怎样保护动物

XX年06月30日星期六天气：晴动物是我们人类的好朋友，因为猫会捉老鼠，狗会帮助警察叔叔捉坏人和破案，啄木鸟会捉树干里的害虫，所以我们要天天保护动物。

小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工

多做宣传，保护动物从自我做起

保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……

一年级日记我要怎样保护动物

4，小学一年级暑假日记20篇范文

1.今天，我看了《十万个为什么之昆虫与动物篇》，从中读到了好多关于昆虫的故事，真是好有趣哦！“什么时候出现恐龙？”，“熊喜欢吃什么？”，“萤火虫为什会发光？”……好多好多稀奇，太棒啦！从中我学会了好多科学知识，我相信继续看书会给我更大的收获。 2.今天傍晚，我看见妈妈很忙，就决定帮妈妈做一些力所能及的家务事。　　我刚走出大门几步，就看见妈妈提着篮子回来了。篮子里放满了洋眼豆。我连忙拦住妈妈说：“妈妈，我来帮您！”妈妈笑着答应了。我马上接过妈妈手中的篮子，先把篮子中的洋眼豆倒在一旁，又从厨房里拿来几只大碗放在旁边。一切都准备好了，我自言自语。我记得妈妈曾经对我说过，清理洋眼豆时，要把它外边的丝撕掉。于是，我先拿住洋眼豆的一端，然后往外稍一用力，一根长长的丝就被我扭了出来。我又把一些变硬了的洋眼豆拨开，一颗颗圆溜溜的果肉露了出来。我小心翼翼地把它们抠出来放进碗里。　　不一会儿，一篮子的洋眼豆终于都被我清理完了。我拿着清理完的洋眼豆，心里美滋滋的。 3.昨天我读了《小乌鸦爱妈妈》这篇文章，这只小乌鸦对它生病的妈妈是那样的关心和爱护，帮它从很远很远的地方捉来虫子，还给它喂到嘴里，这太让我感动了，真值得我学习，我也要像它那样关爱我的妈妈，还有那些需要我帮助的人。 4.上午，妈妈给了我10元钱去买雪糕。在路上我一直拽着钱，一不小心把10元分成了两半。一根雪糕要2元，我就给了阿姨一半，阿姨说，这半截是没用的呀。原来10元的一半不是5元啊。

5，一年级一句话日记怎么写

一年级一句话日记怎么写答：一、小学一年级处于识字和语言发育阶段，在这阶段日记要求学生格式写对（日期、星期、天气），简单叙述一件事就可以。范文1、x月x日星期二晴昨天,我去游乐园玩,很好玩.妈妈还带我吃肯德基. 2、x月x日星期一晴今天一起床,就听见噼啪啪的响声,原来是下大雨了.3、x月x日星期三阴今天，老师让我背唐诗，我很流利地背下来，老师表扬了我，我很高兴。4、x月x日星期五晴螃蟹走路横冲直撞的，像个醉汉，有意思极了。

一位家长的困惑：宝贝6岁,上一年级,想培养他写日记的习惯.他到现在为止写了两篇,发现他写作的热情是有,就是感觉写起来吃力,可能认字不多拼音也还在初学阶段吧.象今天,我和他一起打乒乓球,乒乓球是他最喜欢的体育运动,我边打边和他说:"我们等一下回去写篇<快乐乒乓球吧?"他欣然答应.可是回到家后拿起笔就好象一头雾水了,还没有写完日期就玩其他东西去了.看来要培养一个好习惯真是任重道远哦!方法一：先让孩子从“口述日记”开始做起，先让他学会口头表达，你帮他把口述的内容记录下来，如果口述得不错了，我想等他认识的字多了，自然也就能把日记写好了。方法二：一年级上学老师就要求写日记，我感觉开始可以让他画，然后写一句话就行，慢慢引导写什么，怎么写，不要紧，要保持孩子的兴趣，这是最关键的，我现在二年级了，日记已经不是什么问题了，一两百字很轻松的。方法三：我觉得主要是先让他描述，启发式提问，引导他平时的观察能力，写倒是不重要。或者让他象讲故事一样，给他用摄像机拍下来，让他自己看看，然后让他自己补充。

就写今天干了啥呗。一年级主要还是锻炼书写能力和语感吧如；今天上学路上下大雨了，好像是台风要来了，好恐怖啊。