钢琴教学方案怎么写，幼儿钢琴课教案怎么写啊

本文目录一览

1，幼儿钢琴课教案怎么写啊
2，如何写教案
3，钢琴课教案怎么写
4，如果给一个刚学钢琴的孩子上课你会怎么写一篇教案
5，幼儿钢琴教学的一些方法
6，钢琴培训计划
7，良好的钢琴教学方法是怎样的

1，幼儿钢琴课教案怎么写啊

上上乐理课，如：最简单的最最基本的视听、练耳、节奏、视唱等。还可讲下音乐家、与钢琴有关的故事！培养下他的兴趣，也可看看他有没有这方面的天赋！

幼儿钢琴课教案怎么写啊

2，如何写教案

如何写教案，这里写的很清楚。 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid=116&aid=46462

先确定教学目标，分清教学重点，教学难点，设计好教学步骤及想达到的效果，最后再在上完课之后，补充教学反思。

教案，教学方案。1.教学目标：知识内容，情感，价值观。2。教学步骤：按课程内容，顺序教学。3.注意结合学生情况安排训练。4.质疑，总结。祝你心想事成。

如何写教案

3，钢琴课教案怎么写

piano class.

貌似这个很难哎，教案一般就是 1.教学目标（包括情感知识，能力） 2.教学难点 3.重点 4.教学过程不过这些都是应付领导的一般钢琴课谁还去做教案啊指法啊，旋律啊节奏啊反正都是音乐要素的东西，写了给谁看啊........ 反正课堂教学教好了就可以了。一般音乐老师很少按教案讲课，当然大学是的。还有多媒体教学 PPT格式的。不过像钢琴还有其他的小件乐器写教案......有点多余。看成绩呗，要什么教案！！！！！最烦的就是这个。

钢琴课教案怎么写

4，如果给一个刚学钢琴的孩子上课你会怎么写一篇教案

额

一、授课时间：2014年3月二、上课学员：高级班三、课时准备：一课时四、授课内容：柴科夫斯基作品《四季》之《六月—船歌》中歌唱性旋律的把握、弹奏五、教学目的任务和要求：1、正确理解、把握柴科夫斯基《四季》的创作背景、风格特点及弹奏中的触键方法。正确表现《六月—船歌》中温馨、甜美、情谊深长的主旋律。2、教学过程中教会学生用耳朵听，判断所弹得声音是否达到如歌的地步，是否创造了想要创造的意境。培养学生对声音的控制技术、敏锐的听觉能力，加强音乐素养的训练。六、教学重点和难点：1、教学重点：作品第一部分和第三部分中声音的控制及三个力度层次的处理。2、教学难点：富于歌唱性和表现力的旋律线条的把握，（第二部分中速度的练习载客后要进一步的加强，注意弹奏中出现的歌唱性的保持音，时刻注意多声部的旋律歌唱）七、教学分析、作品背景和教学方法：

5，幼儿钢琴教学的一些方法

1,孩子自己的兴趣，以及先天条件。2，孩子希望得到父母的肯定和夸奖。3，发展孩子自己的兴趣和天赋，而不是让孩子实现大人的愿望。4，尊重孩子自己的选择。5，应当重视，但不要以成败论英雄。6，家长不应干涉，由孩子自己决定。7，应当！8，不应当！应当自己与自己在时间尺度上比较9，不应当10，应当11，以能让孩子得到学琴的快乐为标准12，不应当陪练，但应当经常用赞许的眼光肯定孩子的弹奏。13，家长不应当培孩子练琴。

我也不算很懂,只能在这里给你一些建议教材一般先用汤普森/拜尔(汤布森比拜尔多点图画趣味性)如果是从一开始教的话,一般的小孩子基本上要以提问(但不要一个硬生生的问题摆在眼前),想象为主.把那些音符/五线谱想象成一些孩子喜欢的东西,蝌蚪就是一个非常多人使用的例子.因为是小孩子,所以应该了解她/他的意愿,而且在课后有一些的小奖励,比如说糖什么的.一节课如果是40分钟应该是可以学两三个知识点,2.3首小曲子的.不可以一下学太多,也不可以太少,一节课一个小知识点就过不去了还有就是跟家长沟通一下,也可以跟家长提些练琴方面的建议.不期望可以给到分,只希望对LZ有用,虽然说我也只是一个小屁孩.

6，钢琴培训计划

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:易烊千玺416543篇一：教师钢琴教学计划一、教学目的（一）认识钢琴的基本知识，正确的坐姿与正确的弹琴手势。（二）认识钢琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名c、d、e、f、g、a、b。（三）简单的学习相关的乐理知识，乐理知识入门。（四）正确的学习、认识五线谱的构成和五线谱上的音在钢琴上的位置。（五）要有弹奏钢琴的音乐感觉。增加音乐想想能力。（六）严格乐曲弹奏的速度，培养节奏感。（七）在弹奏钢琴入门后要注意钢琴节拍的强弱。幼儿钢琴教学有一定的难度和特殊性，首先小班孩子的年龄特点心理特征是对玩感兴趣，孩子们的兴趣容易发生转移，如果不是玩，就会厌烦了。以引导孩子兴趣学习为主。一对一的钢琴课引导学生学会理解音乐、表现音乐、喜欢音乐，将音乐的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的教学密切地结合起来，使学生获得有关钢琴演奏的基本知识，掌握钢琴基本弹奏方法与技能，并使其音乐素质得到全面的提高。二、教学计划（一）教学引导1、以近年来国内比较常用的主流教材《小汤姆森》为基础，结合中外优秀钢琴教材之长，针对钢琴普及教学中启蒙阶段的教学，以兴趣为主导思想，选用不同类型的教材合理搭配。例如：《高等师范基础教程》除此之外，我也会从专业角度出发，建议并指导家长如何孩子的日常练习，例如练琴的时间、

当旋律要求连奏时，手指必须十分贴键弹奏，音色要圆滑尽量听不到音头，指触要非常敏感，动作越小越好，以颗粒清楚为主，重音不要直白下去。有本书介绍的方法对训练怎样触键讲得很好，书名好像是《学钢琴最怕走弯路》，不过书中的方法要仔细、耐心地体会才能学得到。我是在淘宝网上用书名搜到这本书的。百度贴吧中也可以下载，下载是直接到百度贴中搜索：哦耶琴行

7，良好的钢琴教学方法是怎样的

1.家长的积极配合　　在儿童学琴过程中，家长的辅导起着重要的作用。日本音乐教育家铃木主张父母先学琴，在家庭营造一个学习音乐的气氛，能做到这一点是很好的。如果家长过于忙碌，至少也要拿出一部分时间和精力随同上课、多和孩子进行交流;对孩子取得的进步给予鼓励、肯定;鼓励孩子踊跃参加与自己水平相当的比赛、演出等活动，促进良好的学习气氛的形成，因为家长的鼓励对孩子是非常重要的，虽然有时孩子不说让家长来听，但实际上特别希望家长欣赏他弹奏的曲子，所以家长给予孩子一个鼓励的眼神，往往会使孩子练琴的动力大增。　　2.让孩子在玩中学习　　生活中不能没有音乐，家长让孩子多听适合儿童年龄、心理、生理等特点的音乐作品，能更好地提起孩子们的兴趣。平时，家长可以和孩子共同查阅一些音乐资料，可以把电视电影中听来的乐曲让孩子在家里试奏其中的旋律。例如动画片《猫和老鼠》中老鼠出现时的音乐，家长就可以上网搜简易版的谱子给孩子弹奏，孩子可以模仿着电视里的音乐弹奏，这样就会激发孩子很大的学琴兴趣。而且孩子弹的任何曲子家长都应该多予以鼓励，空闲时间多陪孩子查阅他正在弹奏乐曲的背景或故事，从点点滴滴中培养孩子，不要强迫孩子练琴，更不要以牺牲孩子其他兴趣爱好为代价去练琴，否则会适得其反。边玩边听，就是为孩子创造轻松愉快的学琴氛围，起到很好的作用。　　3.给孩子一个安静的环境　　家长应给孩子创造一个安静、整洁的练琴环境。最好有单独的练琴房，为的是不受其他嘈杂环境的影响。琴房可以按照孩子的爱好装饰，窗台上可摆放孩子喜爱的玩具，墙壁上挂一些音乐家肖像，或贴上孩子喜欢的图片。在孩子练琴的时候家长尽量不要在旁边讲话，特别不要在隔壁房间玩电脑或看电视，以免影响孩子练琴的情趣。

每一位教师都有自己上课的特点及规律，这里仅提供其中常见的一种。　　1.一般是先过问一下练琴情况，然后弹弹手指练习、音阶等有关基本功的练习，这样有利把僵冷的手活动开来。　　2.复调节器乐曲比较费脑子，最好先上，轻松活泼的小品和利于减轻疲劳，可以后上。同类训练课题的技术风目可以代表性的上其中一首。　　3.大型曲目，如回旋曲或小奏鸣曲，可以上重点段落，例如回旋曲的一次主题及两个插部、小奏鸣风上完呈示部之后再现部也以简略。　　4.钢琴老师教学的问题是很有讲究的，家长略懂，上课就会非常有效率。