怎么写班级管理的建议书，班级管理建议怎么写

1，班级管理建议怎么写

对班级存在的问题做出分析，然后就整体上评价，，，

QQ秀没有Q豆乐园了？？貌似找不到了么。

班级管理建议怎么写

2，怎么写对班级管理的建议

你可能是班长吧？老师让你写建议最主要的意图是通过你反应班级及同学的环境关系，你要根据班级具体实情，写出改善班级问题的建议，这才是最主要的，目的只有一个让大家都能良好健康的学习，考大学。

怎么写对班级管理的建议

3，怎么写管理好班级的建议书

就班级纪律和班风简单谈谈即可。毕业晚会演讲稿可以写在小学六年里受益匪浅及小学生活。

一般可以给老师提一些意见等等,上课不迟到,早退,认真听讲,按时完成作业等等.

怎么写管理好班级的建议书

4，对班级的管理建议怎么写帮我想想

你可以写：对班级清洁，纪律，班干部等方面

你好！很高兴为你提出以下口号~！嚣张点的:文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。(抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心)文雅点的:磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。xx班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly!

5，对班级的管理意见怎么写急需

班级建设的很好，学习氛围浓厚。（总起）如果你是好班：班级里的同学们都很配合班委的工作，我们希望可以这样轻松下去，直到有一天我们可以放手，这样才是最高的管理。目前最需注意的大概就是（什么地方待改进）了。如果你是中等班级：班级里的大部分同学配合班委的工作，有小部分同学不尊重班委，我希望可以得到改善。其次，我们的（同上，待改进的东西）还不够好，我们会努力。如果班级不是很好：我们班建设还好，学习成绩虽然不是非常浓厚，但你可以看到我们努力的身影。班委的管理比较困难，我希望同学们可以配合工作。此外，要注意（同上，改进的地方）方面，应做的更好。最后，我们还要让（不好的东西）不复存在。我相信，我们努力的话，就可以做到。咳咳，值日班长的班长意见写多了，看多了，就自然流露了。。。

你自己看啊！实话实说，班里的关理好就说好，不好就说不好啊，然后再说点自己的对班上关理意见！

写哪做的不好, 怎么改进,然后自己有什么目标,怎么实现

请问你的是封闭学校还是普通学校？

希望同学们好好学习天天向上！

6，怎样写对班级管理的建议

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:谭韬君关于班级管理的建议　　班级的管理主要靠的是班主任。班主任虽然是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。德国诗人海涅曾这样写道：“每一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来的。”作为班主任，管理着全班几十个学生，所面对的已经不是一个“世界”或者几个“世界了”,这就需要班主任投入更多的时间与精力，关注学生的心理、生理、学习等各方面的情况，加强与学生之间的交流、沟通，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。同时，需要班主任在管理班级时讲究管理艺术，才能有效地管理好班级。下面浅谈几种管理艺术：　　一、语言艺术：　　班主任的语言艺术是指用自己掌握的知识、获得的信息，融注自己的思想、道德、意志、情感，准确无误地通过简练、生动、有趣的语言表达出来，使学生愿意接受并达到教育的目的。班主任在做学生工作时，把有声语言和无声语言有机地结合起来，抽象和形象、明示和暗示、无形和有形，形成珠联璧合之势，可以取得最佳的教育效果。　　二、批评艺术：　　批评是思想教育的一种重要手段。正确地运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误。班主任所面对的是天真活泼但心理承受能力脆弱的学生，要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的艺术，将各种消极因素消除在萌芽状态中，转化为积极因素，规范学生的言行，净化学生的心

自由发挥。

应该由班集体的每一个同学提出意见，由你来总结呈报班主任

7，班级建议书怎么写

关于班级同学上课说话的建议老师们，同学们，所谓无规矩不成方圆，由于我们大家都是意气风发的年纪，所以我们有我们的活泼好动，热情开朗，就导致了我们的不喜欢被束缚，上课喜欢讲话，开小差等。针对这几点问题，我想提出我的以下几点建议：一、希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂纪律。二、可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬，比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。五、可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以奖励一颗星星贴在上面，鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。春种夏长，秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了".以上就是我的建议，希望大家能自觉遵守课堂纪律。谢谢大家。建议人：XXX日期：2013年11月3日

敬爱的x老师：您好！六年级开学后，您把班级管理得井井有条，同学们也都很敬爱您，学习也越来越好。但是，班级也存在着许多问题，这些问题影响着我们班级的班风。下面我就向班级提出一点建议：1.有些同学站路队时随意站队，应该让同学们再重新排一次路队，让路队长把队员的名字记在本子上，让路队长按照名字来检察队员是否站队。2.放学时，同学们爱下队围观小摊，应该制定一个下队处理制度，按照制度对下队围观小摊的同学进行处罚。3.中午有些人来校后不进班，而是再追赶打闹，老师们应该严禁同学们这样。希望老师看到我的建议以后，能够修改并听取我的建议。