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小学生阅读事迹怎么写,读书故事怎么写

来源:整理 时间:2022-12-16 17:09:12 编辑:八论文 手机版

本文目录一览

1,读书故事怎么写

读书故事是把读书时发生的故事

读书故事怎么写

2,小学生个人最佳事迹咋写很急的

小学生事迹,就写一些符合孩子特点写,帮助同学,学习刻苦,尊重老师等方面

小学生个人最佳事迹咋写很急的

3,小学语文阅读能手事迹材料

http://wenwen.soso.com/z/q107182616.htm

小学语文阅读能手事迹材料

4,小学生读书总结怎么写

找你喜爱的书籍,先简要概况内容,从中有何收获,并点评一下书中精彩的句子或段落,用了何种修辞手法、细节描写等

5,小学生主要事迹怎么写90字

——市级三好学生申报材料 我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。 一、刻苦学习,勇攀高峰 在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。 二、团结友爱,乐于助人 我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是我的一大特点。记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”

6,我的读书故事 作文

“落后就要挨打”是的,不读书就要落后。尤其是要交论文,要写反思,听完专家学者的报告,观摩名师的课堂教学之后,这种读书的愿望就更加迫切。虽然到现在为止,我没有读过多少书,但是比起以前来有很大 进步。 一、以课本为中心,以练习册为半径的小圈子是我的学习生活。 我的学生年代是以考试为最终目的的。同村谁的学习好,考第几名,成为父母常挂在嘴上,用于激励自己孩子的话语。一直认为作为学生,上课应该认真听讲,课后应该以预习与复习为主。于是课余大多数时间在乐此不疲地做着练习题。所以小学初中的学生生活是以课本为中心,以练习册为半径的小圈子。 二、打破了圆的界限,初尝到读书的乐趣。 丰富多彩的师范生活打破了我固有的读书论。面对同学们日益丰富的谈论话题,我感到了自己知识的匮乏。好在上师范,有了充裕的由自己支配的时间,于是向同学换书、到阅览室读书、去图书馆借书成了我生活的主要内容。先从名著开始吧,因为总以为读几本大家公认的好书,如《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》《红楼梦》《简爱》《爱的教育》……就能提升自己的品味,读几本杂志就能修身养性、知晓大千世界,了解更多的知识。 慢慢地,我对书有了一些兴趣。课余时间经常到阅览室、图书馆走走,读了一些书,但翻阅的也都是些小说、读者之类;也买过不少的书,但那时的阅读面太窄,也经常是买些投自己所好的一些书,买回来读过一两遍往往就束之高搁,成为尘封的记忆。 当然对于师范开设的学科,我依然是认真学习,学习《心理学》、《教育学》《小学数学教育学》《小学语文教育学》《文选》等等一些学科,让我对教育教学充满了向往,同时也认为面对小学生,我的教育方法一定很灵活,也很有效。感谢师范生活,因为她培养了我读书的兴趣。书也成了我课余生活的精神支柱。 三、深入到实际教学,才明确了自己读书的方向。 1、分析现状,深刻反思。 参加工作以后,发现学生的知识面越来越广;要讲一篇课文,需要搜集大量的资料;即使面对一个学生也要运用不同的教育方法。那时的我才知道参加工作以前的我差不多只是在追求读书的潮流,现在随着年龄的增大,阅历多了一些,越来越感觉自己知识的贫乏。面对学生,也经常会有一些紧迫感,但又借口太多,借口成家立业任务重、负担多、读书慢、时间短,经常把下决心拿起的书本再又重新放下,经常是一本书读很长时间,也经常是看一会儿,又去做别的自以为更需要做的事情了。孰不知,我读书的光阴就是在这样的情况下一点点荒废,时间如流水,一转眼工作了十余年,读过的书却没有上学时读的多,面对“你想向大家推荐一本什么好书?”我却无从下笔,真是汗颜!面对学生那一双双求知若渴的眼神,我却不能总是给予他们最需要的,我想我只是个“教书匠”。是的,上学时我读过的书与我现在所需要的知识相比那仅仅是杯水车薪,九牛一毛,大海中的一滴水。 一方面我的成长、学生的进步,我工作中所需要的知识不是我一天可以学完的,它需要我不断地求索,不断地充实、不断地补充新鲜的知识,我才能以教师的身份面对我的学生。从另一方面来说,能交到学生这样这么多的朋友是我的荣幸,但是,叫一声“小朋友们”轻而易举,但是我们是真正的朋友吗?我了解他们的内心吗?我了解他们的生活世界吗?我了解他们的兴趣爱好吗?他们所了解的知识,我也了解吗?不尽然。真正要成为他们的朋友,他们会接受我吗?我只是有教师的身份与称呼而已,真正要走进他们的内心去,我还需要做得太多:我需要了解他们的读书兴趣与爱好,读他们的书;我需要读更多的书,达到能与每个学生有共同的语言;我还需要读更多的书引领他们的成长;读教育教学方面的专业书用正确的方法引导他们的读书兴趣。 2、读书富脑,刻不容缓。 这样一想,我的读书需要就迫在眉睫了,该怎样克服读书时间短的问题呢?我想,上次听了文登市优秀教师的专业成长报告,我就应该将它付诸行动:周末时把生活中需要做的事情挤在一天完成,然后挪出一天时间专门用于读书,读需要读的书,制作时间表按计划读专业书籍。 回想了自己的成长经历后,我更加意识到了理论学习的重要性,努力提升自己的内涵成了我发自内心的需求。我开始学习教育教学理论。在教育局组织的“读书富脑”赠书活动中,我们得到了免费的营养大餐,我在不断地阅读中汲取了丰富的营养。读《教育心理学》让我明白了学生的成长过程,了解了各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,有效地指导了我平时的教学;《名师课堂》中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,从而明确了努力的方向;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,如何为孩子创造自由健康成长的空间。 在学校开展的一系列读书活动中,我不但能随时记下自己的体会,同时也从其他读者的体会中受到启发,加深了我对书籍内涵的理解。与书为友,其乐无穷,书让我的生活越来越充实,我行走教育之旅的脚步也越来越坚定。 虽然我没有什么读书故事,我只是把我的读书感受写了出来,但是反复思考之后,我知道了读书能提升我的精神生命,没有了书,我的生活是黯淡无光的,是没有激情的,是无精打彩的,有计划地读书,能促成我们幸福地教学,体验到教学的幸福。 这是百度来的,自己改改吧

7,关于小学生的读书演讲稿5分钟左右

大家好: 众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。在书中,我们可以读李白的潇洒飘逸,读苏轼的洒脱豪放,悟鲁迅的冷峻深邃,悟冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢? 读书不但能使人明理、长智,而且还是培养人独立思考能力,增强创造力的有效途径。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰藉。书就是我们的精神食粮,这真的是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”啊! 那么这些黄金、宝玉是什么呢?它们就是我从书中吸取到的“营养品”。它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了欣赏,欣赏真善美。我从书中体会到了博爱,感受到了真情;我从书中认识到了历史的更替,社会的变革;我更从书中学会了思考,提出有价值的好问题,学会了成长。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情,读书足以养性,这也是人们常挂嘴边的话,那么,为什么不马上行动呢? 朋友可能离去,书却是我们最忠诚的伙伴,所谓:“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝,读书却让我们增长知识。难道同学们不想增长知识吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!
同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
我爱读书 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。 我爱读书,从小就爱。 记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫…… 上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好! 我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静…… 我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完了,谢谢大家!
  光阴似箭,时间如梭。转眼,一学期已悄悄过去,我们又迎来新学期。刚刚开学,老师就找到我,让我好好总结一下学习经验和方法,和同学们互相交流。这使我感到很惭愧,因为班级学习成绩好的同学太多了,我知道老师是在鼓励我、信任我,使我深受鼓舞和鞭策,也给了我巨大的动力。我衷心地感谢老师和同学们给了我这次机会,能和大家共同分享学习的快乐。   谈到快乐,其实学习的过程最初是很艰苦的,会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门,在第一次分班考试中,我曾因接近末位的分数进入实验班。看着教室里来自各名校的金英,我很沮丧,也很感压力。曾经想过,唉,算了吧,认命吧,就这样吧;也曾经为了赶快完成家庭作业,而抄袭别人的作业,被老师发现后,狠狠地教训了我。那段时间,老师和父母经常找我谈心,探讨学习,找原因,使我逐渐明白,做为一名学生,学习是我们的一项首要任务,而做一名诚实可信的人,更是重中之重,是做人的基本。   在老师和同学们的帮助下,经过自己的努力,终于学习成绩有了逐步提高,几次考试成绩在班里名列前茅,我又找回了曾经的自信。好成绩归功与好的学习方法,如果没有方法,那就是杂乱无章的学习。下面,我就和各位同学共同分享我的学习体会:   第一、 树立信心,保持乐观的心态。   学习中难免会遇到许多困难,遇到困难首先不能知难而退,不能被困难吓倒。要给自己树立信心,给自己加油打气,时刻提醒自己,我是“最棒的,我能行”,保持一个良好的、积极向上的心态,多动脑筋、想办法,问题总会解决的。   第二、掌握学习要领,融会贯通。   首先,课前做好预习。每晚作业完成后,要将第二天所学的科目大致浏览一遍,重点是要看课后的学习要点,需要我们掌握那些方面的内容,做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来,以便老师在讲课的时候认真听讲。   其次,听课讲究效率。上课时务必认真听讲,思维要跟着老师转。为避免上课开小差,我会及时的做一些课堂笔记。特别是在语文课上,课文中有许多需要理解的段落,当时不一定会记住或是领会,我会标注一些符号,回家在复习理解。比如数学,对新学的知识有时不一定会理解,甚至不懂,下课后我会及时找老师或同学咨询,有时反复问,直到搞明白为止。   再次,课后做好复习。针对当天所教的内容,先闭目回忆一下,脑子里放一下“电影”,看看记住了那些内容,那些还没记住。然后,再翻开书本进行对照,加深记忆。尤其是对必须要背的概念、段落、公式、句型、词组等,反复朗读,在理解的基础上背。   第三、加强练习,拓宽思路。   在写家庭作业时,我建议同学门在做作业之前,先把当天所学的内容先看一遍,对一些知识要点再巩固一遍,然后再做题目,这样,不仅作业完成地快,质量也高。有时间多做一些类似的题目,能够做到举一反三。建议大家在做家业之前,给自己订一个计划,根据作业量的多少,合理地安排写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下,提高写作业的速度,提高学习效率。如果遇到难题不会做,首先要独立思考,把知识要点再温习一下,反复思考,确实不会,再请求老师或家长。   总之,每人都有各自好的学习方法,只要适合自己,达到目的。我相信,一分耕耘,一分收获。通过自己的勤奋努力,就一定能够取得成功的
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