感冒了怎么办教案学前，幼儿社会怎样预防甲型流感教案

1，幼儿社会怎样预防甲型流感教案

具体处理方法1、发生流行性感冒后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。3、对患儿所在班级观察有无发热、感冒症状。

幼儿社会怎样预防甲型流感教案

2，3岁左右的幼儿感冒了怎么降温

　　这么小的孩子感冒了，空调绝对不能用，电扇不要对着吹，最重要的是一定要及时吃感冒药，像小快克这样的常用儿童感冒药一般都挺有效的。

发烧么，如果发烧的话先用退热贴保护额头，，再物理降温，短暂性的降温可以使用酒精涂抹全身可以短暂性的降温哦

在宝宝生病发烧的时候，轻易不要给宝宝吃退烧药，也不要输液。香菜去叶子留茎和根3-4根白萝卜2-3片生姜1-2片加冰糖加水煮15分钟。待温度适中给宝宝喝，宝宝喝下去会出汗退热的

三岁左右的幼儿感冒了，注意保暖，别冻着了哦，喂点开水吧，宝宝体质弱一点的，空调温度不要开得太低了，平时多带他出去活动下吧，运动下吧，

3岁左右的幼儿感冒了怎么降温

3，幼儿园活动设计胖胖猪感冒了怎么办

设计思路：　　成人对待感冒的态度往往会影响幼儿，导致他们惧怕打针吃药、不配合医生治疗。设计这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应，另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、体育锻炼、多饮水、多吃营养食物、去医院就诊等。　　活动目标：　　1.回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。　　2.了解一些防治感冒的方法。　　3.学习正确擦鼻涕。　　活动准备：　　1.幼儿能说出感冒时的感受。　　2.胖胖猪木偶，餐巾纸。　　一、回忆有关经验　　1．出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了？　　2．引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的感觉？　　3．帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。

带它看兽医再看看别人怎么说的。

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4，幼儿园流感健康教育教案怎么写

· 幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》 · 中班健康教育教案《保护我们的皮肤》 · 中班健康活动教案《保护大脑》 · 中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》 · 中班健康活动教案《心情火车》 · 中班健康教育教案《露齿的微笑》 · 中班健康活动教...

学习目标．尝试用较清晰的语言表达生病的感受。．知道感冒了要戴口罩。．知道感冒后恢复健康的方法。活动准备．提前画出两个“健康小天使”纸偶。．口罩、小朋友感冒的图片。活动过程形式：集体/小组1. 出示口罩，请幼儿说说什么时候要戴口罩，并请幼儿讨论戴口罩的原因，由此引出生病的话题。2. 请幼儿说出感冒时的感受，以及感冒了不能做的事情。3. 老师在白板的高处贴一张小朋友感冒的图片，然后在两边画台阶，并在台阶的最底层贴上健康小天使纸偶。4. 幼儿分成两组，每组派一名代表猜拳，胜出的要说出一个使身体康复的方法。5. 幼儿只要说出一个正确的方法，健康小天使就可以爬上一级楼梯，最后看谁最先到达小朋友感冒的图片。活动评价．能说出感冒时的感受，知道感冒了要戴口罩。．能说出感冒后恢复健康的方法。备注活动建议：．老师与幼儿进行讨论时，可使用关键词，例如发烧、流鼻涕、咳嗽、头疼、嗓子疼、难受、不舒服等。．在区域活动时间，请幼儿到布置成医院的娃娃家玩医生看病的游戏。

5，学前班上册社会教案生病了怎么办

一、活动目标：　　1、了解简单的预防感冒知识。　　2、学习擦鼻涕的正确方法。　　3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。　　二、活动准备：　　1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。　　2、动听优美的背景音乐。　　3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。　　三、活动过程：　　1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》　　1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么病了？出现了什么症状啊？　　2）小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。　　3）朋友们用什么方法关心小兔的。　　2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。　　1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？　　2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。　　3、师生共同讨论感冒的原因。　　1）人为什么会感冒？　　2）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自己的。）　　3）有鼻涕怎么办啊？（教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。）　　4）师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。　　4、幼儿简单了解预防感冒的知识。

http://www.cnyj.com.cn/article/show.asp?id=27629&page=1把这个教案稍微改改就可以了,面具的形状老师先画好剪下来,然后让幼儿装饰,穿根线就是面具了.

6，幼儿园健康我怎么感冒了教案

活动设计背景　　健康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了,我发现本班有许多幼儿不愿多穿衣服,导致了感冒，每天带药来幼儿园吃的人数也多了，有些还很怕吃药，因此，我设计了这一活动，让孩子知道感冒的有关知识，促进幼儿的健康长成。　　活动目标　　1．了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。　　2．初步了解一些预防感冒的方法。　　3．知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。　　教学重点、难点　　重点：了解一些预防感冒的方法。　　难点：了解感冒的症状。　　活动准备　　预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼等等）。　　活动过程　　一、设置情景，引起幼儿的兴趣。　　园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。　　二、说一说：感冒的症状及原因。　　1．园园怎么了？为什么会感冒？　　教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。　　2．你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？　　教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。　　三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。　　讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？　　教师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。　　四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。　　1．讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？　　2．看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……　　五、活动延伸：幼儿进行区域活动——宝宝医院。　　教学反思　　活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿了解了感冒的一些症状，增强了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动如果能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。

我怎么感冒了教案

懂得一些预防感冒的小常识，幼儿交流治疗感冒的经验。

7，大班活动怎样才能预防感冒教案与反思

芟不兜椒孔油饷嫒チ苡辏沟酱ε芾磁苋ィ焉砩系囊路全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐... 相关：◇ 中班健康活动：阿嚏 >>详细◇ 幼教大班语文教案-诗歌教 >>详细◇ 说课也须反思 >>详细◇ 中班健康：我不怕感冒 >>详细活动设计背景在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。活动目标 1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。 2.让幼儿知道预防感冒的小常识。教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己活动准备活动准备：挂图一幅音乐＜健康歌＞活动过程活动过程：一、引导幼儿观察画面：教师：图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。教师答：好，真棒！二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳、、、、教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？幼儿答：鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉、、、教师提问：患了感冒怎么办？幼儿答：冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡、、、三、教师小结：我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候，抵抗力差，容易感冒，感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化，冷了多穿衣服，热了减衣服，睡觉时要盖好被子，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休息，多喝温开水，感冒很快就会好了，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳，平时多跑跑步，多锻炼身体，增强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成“健康小超人”。四、播放＜健康歌＞让孩子感受健康是快乐的。教学反思引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法，通过课程学习<怎样才能预防感冒＞教育孩子平时要加强锻炼，增强抵抗感冒的能力，使我们的身体更健康。→ 点击查看“李仙蕊”的其它作品←