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数学学期计划怎么写,你教我怎么写数学学习计划吧

来源:整理 时间:2023-08-19 20:03:14 编辑:八论文 手机版

1,你教我怎么写数学学习计划吧

你可以写:1.每天写10道计算. 2.5道列式计算. 3.5道简便计算. 4.5道解决问题. 5.每天写《帮你学》一篇. 可以啦...

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2,四年级新学期数学的学习计划200250字的

光阴似箭,日月如梭。经过一个快乐的寒假后,我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个新学期学习计划。 1.提前预习第二天要学习的新课材。 2.复习巩固当天所学内容,多读记要点。 3.每天听读1~3模块英语。 4.每天按时按质按量完成当日作业。 5.空闲时间多看有意义的课外书,记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。 6.课后多做深.精的练习题,扩展思维。 7.学习态度端正。 8.改掉粗心的毛病。 9.不论考试或做作业要做到卷面整洁,字体规范,不写错别字。 10.语文每次考试达到97分以上,数学98分以上。 这就是我的新学期学习计划。

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3,初二数学学习计划400字的跪求啊

数学学习计划 回想起初一刚刚学习数学的时候,现在我已经升上初二了.在初一学习数学的时候,总是抱着好奇的心情去上课.但在第二个学期时,由于自己偶尔上课不专心,导致初一下学期数学考试成绩的严重下降. 在这个学期中,我为自己定了一个数学计划. 星期一至星期五、星期六上午8点到9点。准时起床,可以避免狂奔乱冲和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃)。 中午十二点到一点。用十足的一小时来从容地吃午饭。五点到六点。晚饭前放松一下。 七点到九点。通过系统地学习,可以搞好当天的笔记,做完当天的作业。 九点到十点。为了防止考试前的“强记”,每天可花一定的时间复习以前的作业和到当时为止所学的课程内容。 晚上十点结束学习能够刺激你在白天和黄昏学得更努力。

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4,数学学习计划该怎么制定有没有样本给我看一下

本学期有效教学计划 本学期教学工作分两个阶段进行: 第一阶段结束九年级下册教学内容,时间为2.11到4月,主要是完成下册圆的教学内容,巩固复习下册所有内容。 第二阶段迎接中考总复习阶段: 2009中考数学复习计划 一、指导思想 以我校计划为指导思想,结合我校和所教班级的实际,有计划,有目标、有步骤、有针对性地进行复习,复习时,以陕西2009年初中毕业学业考试说明为依据,实施素质教育,着力培养学生的创新精神和创造能力,努力提高学生的合格率、平均分和优生率。 二、复习目标 (1)使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解; (2)有针对性地进行考点复习,精讲多练,巩固基础知识和基本技能; (3)抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法; (4)做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力,同时培养学生的创新能力。 资料太长了,全文见这里 :http://www.zysou.cn/edu/edugzjh/2009062259.html

5,六年级数学学习计划怎么写

如下:放学后计划表:中午放学后:先吃饭,饭后读半小时课外书。 下午放学后。1. 写作业,写完作业后可以适当地出去放松一下。2. 预习新课,老师第二天要讲的内容。作业质量计划表:写作业时 :1. 正确的握笔姿势。2. 字写得工工整整,不能毛毛糙糙。作息时间计划表。6:50 起床,做一做简单的运动。7:30 骑自行车上学。 20:30 开始洗漱,九点准时上床睡觉。 游戏时间计划表。周一到周四 不能玩电脑。周五到周日 可以玩电脑四十分钟。
每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后开始早读。晚上9:00以前睡觉,保证每天有9个小时的睡眠,保证学习时的充沛的精力。 1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。2、认真听课。上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。4、认真完成老师布置的作业。做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习;认真审题;明确解题思路;认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要下决心独立完成作业。5为了迎接小升初的考试,我平时需要进行更多的习题练习。6、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。 1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。2.每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性.4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。
我也这么觉得。。努力学习,预习好课本。。。应该就行了。。若真要写个学习计划。。那就直接去范文站找吧。。。范文站 里的学习计划挺多的。。

6,关于数学老师叫写下半个学期打算和怎么做

1.积极回答老师问题,课堂练习不会的、做错的立即向老师提问,争取在课上解决问题,在课上没有解决的下课后立即向老师提问,不把问题拖到第二天。2.把课上做的笔记再看一遍,把当天的课堂练习以及昨天做错的、不会做的题目整理到错题集上,归纳复习。把第二天上课要学习的内容先预习一遍。3.复习完一天学习的内容后,开始做作业,做作业是集中注意力,不翻看笔记,遇到难题多角度思考,争取自己做出来,如果真的不会做或在做时有疑问,做个标记,第二天去问老师,学会后回家再自己做一遍,确保自己会做。
下学期打算和应该怎么做新的学期来临了,我们也要从寒假的快乐中走出,投入紧张的学习。在这段过度期中,定制一个打算,也是对以后学习的一个目标。首先,应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。其次,在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不观课外了。数学、物理方面,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿,多看一两本好书”,扩展知识面,提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有基础扎实了,才可以累计更多。最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。新学期,新打算,也为新的目标而努力。让我们张开翅膀,在知识的天空里尽情翱翔吧!祝愿同学们都取得优异的成绩!

7,小学生四年级上册数学计划怎么写400字

一、本学期本课程教学目标要求和任务(一)知识与技能:1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。7.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。(二)过程与方法1 . 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。2.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。(三)情感态度价值观1.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。重点:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识。难点:1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。2、使学生掌握乘法的估算方法。3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。4、让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施(一)学生基本情况分析1、认知情况经过三年级下学期的学习,学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,三(2)学生已经具备了初步的数学知识(两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图),为学好本册教材打下了良好的基础。个别学生知识基础比较薄弱,表现在计算技能较差,对数学信息进行处理的能力弱。上学期三(2)平均分在80分左右,及格率为95%左右,优秀率为65%以上。三年2班优秀生比较突出。班级后进生与年段班级相比也偏多,在做好课堂教学工作的同时,要通过辅导能使这部分学生得以进步。2、情感、态度学生课堂纪律较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。(二)本学期提高教学质量的具体措施1、大数认识的教学突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。3、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。4、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。(1)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。(2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。(3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。5、创新评价,激励促进学生全面发展。既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。6、注意学生差异,因材施教,加强个别辅导。7、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材。8、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。9、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。10、立足“数学家摇篮工程”,开展丰富多彩的数学活动,努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化,使学生爱学、乐学,学有所得。
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