积累怎么造句，关于积累的词语

1，关于积累的词语

日积月累积少成多多多益善

关于积累的词语

2，积累的意思和造句

　　积累可以做动词，名词。以下是我搜索整理一篇积累的意思和造句，欢迎大家阅读! 　　词目：积累　　名言：天才在于积累，聪明在于勤奋。　　基本解释　　1. 积聚起来的事物，多年的积累　　2.逐渐聚集积累起大笔财富　　积累的造句：　　1) 爷爷在长期的医疗实践中积累了丰富的经验。　　2) 要想学好写作，就必须积累一定的文学素养。　　3) 学习知识不是一朝一夕的事，而是一个漫长的积累过程。　　4) 王老师坚持作读书笔记，积累了许多珍贵资料。　　5) 只要在日常生活中注意积累，写作时就能作到妙笔生花。　　6) 小王几年来韬光养晦,积累了大量的知识。　　7) 为了写出优秀的文章，他积累了很多素材。　　8) 平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。　　9) 他积累的剪报丰富多彩，给他的学习带来了很大帮助。　　10) 知识的积累要如聚沙成塔，积少成多。　　11) 一个人的知识，是一点一滴积累起来的。　　12) 国家要处理好积累与消费的关系。　　13) 坏习惯是一点一点积累起来的。　　14) 学习外语没有什么诀窍，只有靠日久天长地积累。　　15) 这些资料，是妈妈在多年的教学工作中点滴积累起来的。　　16) 如果平时注意积累，写起文章来才能赶到如鱼得水，水到渠成。　　17) 国家财政如果不能量入为出,不注意积累,就如同杀鸡取卵、竭泽而渔一样,有崩溃的危险。　　18) 只有学好辩证法,多思考勤积累,在工作中才能高瞻远瞩,运筹帷幄。　　19) 纠纷的积累，夫妻从隔阂而戒备，俗称"同床异梦"。　　20) 感悟积累生活的点滴，做到"情附物上，意在言外。"。　　21) 知识的积累要有一个积微成著的过程。　　22) 做学问要靠长期积累,功到自然成。　　23) 他这些丰富的工作经验,是长年累月积累起来的。　　24) 学写作不是一朝一夕的事,需要长期积累,长时间的磨炼。　　25) 经过几十年的知识积累，李老师现在满腹经纶，博学多才。　　26) 我们学习中应该集腋成裘，多积累好词佳句。　　27) 如果没有点积累,家里万一有个天灾人祸怎么办? 　　28) 平常上课时不好好积累想要知识面突飞猛进是不可能的。　　29) 这些丰富的经验,都是他在长期工作中铢积寸累,一点一滴积累起来的。　　30) 学习要有恒心和积累，水滴石穿，功到自然成。　　31) 由于多年研究积累,她由一个默默无闻的小学教师,成为国内外著名的教育专家,不容易啊! 　　32) 老李生财有道,经营公司才几年,积累的资金已相当可观。　　33) 他的高超的技术，是成年累月积累进来的。　　34) 这些资料,是我日就月将,逐渐积累起来的。　　35) 把公司的积累都作为奖金分光了,今后公司还怎么生产,怎么发展,经理这种杀鸡取卵的做法是十分错误的。　　36) 与其暴赢，不如缓进，稳扎稳打地积累资产。　　37) 我们应该从小就在积累知识方面养成循序渐进的好习惯。　　38) 经验是在实践中一点一点积累起来的`。　　39) 这些资料是我多年积累起来的,我把它视如珍宝,他们却视如敝屣,给全部毁掉了。　　40) 学习要点滴积累，没有一劳永逸的办法。　　41) 学习要点滴积累，没有一劳永逸的办法他三番五次来找我讨论这个问题。　　42) 他积累的剪报有两万多张。　　43) 日积月累有很多种方法积累，比如学习讲得是坚持，坚持是成功，成功是学习的积累下来的。　　44) 只有平时注意积累和观察，写文章的时候才能妙笔生花。　　45) 为了加速积累社会主义建设资金，工人们千方百计地增产节约。　　46) 只有积累了一定的知识和经验,在遇到困难和问题时才能从容不迫,游刃有余。　　47) 从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢. 　　48) 这是一篇十分优秀的考场议论文!这样严谨的思辨分析，这样丰厚的素材积累，对于一个初三的学生来说，实在难能可贵! 　　49) 搞好管理审计工作任重道远，首先，要解放思想，转变观念，坚持与时俱进，大胆地学习和借鉴国内外先进的审计方法和手段，并在实践中不断积累和总结经验，不断有所突破，提出新思路。　　50) 对于学生来说，要提高自己的写作水平，一方面要不断阅读，积累语言材料，丰富头脑;另一方面还需要多观察，多思考，勤练笔。除此之外,恐怕不可能找不到什么终南捷径。

积累的意思和造句

3，用积攒造句

每天记录一件事 , 一个月就能积攒不少素材。她从来不积攒什么稀奇珍贵的东西。有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)

用积攒造句

4，四年级地八单园曰积月累造句

日积月累【拼音】rì jī yuè lěi 【释义】每天不断的积累。形容长时间的积累。【造句】学习就是需要日积月累,不能操之过急。

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5，四年级语文园地七日积月累成语怎么造句

①他从小就坚持不断地学习，日积月累，知道的知识非常丰富。②这部收音机是她把零用钱日积月累地储蓄起来买的。③她能表演如此高难度的杂技是长期刻苦训练、日积月累的结果。④要丰富自己的知识，必须勤奋好学，日积月累。⑤丰富的知识是靠日积月累而得来的。⑥这些资料，是我日积月累，逐渐积累起来的。

6，积累好句15字

好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

7，积累十个成语解释并造句

1．兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3．聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4．自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5．千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 6．雨后春笋：形容新生事物大量涌现。《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。》 7．琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》 8．顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》 9．千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》 10.小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》

8，高中成语积累及解释造句

哀而不伤：哀，悲哀；伤，妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。哀鸿遍野：哀鸿，哀鸣的大雁，比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民。安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。安土重迁：重迁，把搬迁看得很重。在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。安步当车：安，安详，不慌不忙；步，行行；当，当作。古代贵族出外都要乘车，因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。安身立命：生活有着落，精神有所寄托安之若素：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。按部就班：部、班，就是门类、秩序；就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。按图索骥：索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。暗渡陈仓：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略；还用以比喻暗中进行的活动（多指男女间不正常的行径）黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂养。形容饥饿时急于求食的样子，多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。百身何赎：百身，意为死一百次；何，怎么；赎，抵罪。意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀悼。白驹过隙：白驹，原来指骏马，后来指日影；隙，空隙。比喻时间过得飞快，像骏马在细小的缝隙前一闪而过（见于《庄子知北游》）。稗官野史：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。百足之虫，死而不僵：原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象（《本草纲目马陆》：弘景曰：此虫甚多，寸寸断之，亦便寸行。故《鲁连子》云：“百足之虫，死而不僵”）。现用来比喻人或集团虽已失败，但其势力和影响依然存在（多含贬义）。班荆道故：班，铺开；荆，黄荆，一种灌木；道，谈说；故，过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。暴虎冯河：暴虎，徒手搏虎；冯河，徒步过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴戾恣睢：暴戾，凶狠残暴；恣睢，放纵，任意干坏事。（注意读音）暴殄天物：暴，损害糟蹋；殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。百尺竿头，更进一步：百尺竿头，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就，还要继续努力，不断前进。坂上走丸：坂，斜坡；走，快跑，指很快的滚动；丸，弹丸。形容形势发展很快，就象斜坡上滚弹丸一样。鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激励；里，最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟，读bi（四声）陈言务去：陈言，陈旧的言辞；务，务必，一定。陈旧的言辞一定要去掉，多指写作时排除陈旧的东西，努力创新。毕其功于一役：毕，尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。闭门造车：原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。敝帚千金：敝，破旧。自家的一把破扫帚，却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好，自己却非常珍视。注意“敝”的写法。筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。别出机杼：机杼，织布机，这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人，开辟新路。表里山河：内有高山，外有大河。比喻地势险要。不逞之徒：不逞，不如意，欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为