进修结束汇报怎么写，b超进修小结怎么写

1，b超进修小结怎么写

正对自己的优缺点做一个全面总结，强项，弱项，还有自己喜欢的方向大致说说就可以了

b超进修小结怎么写

2，护士进修总结

这里有一篇很好的护士进修总结，你参考下：http://www.guoyicn.com/Article_Print.asp?ArticleID=881

护士进修总结

3，CT进修诊断个人总结怎么写的

进修个人小结一，进修情况概述，进修目标的完成情况和取得的成绩二，思想认识，进修纪律的遵守情况等三，存在问题和努力方向通过进修，我具备了XXX能力，掌握了XXX技能。我将在以后，严格要求，不断提高。

CT进修诊断个人总结怎么写的

4，麻醉进修结束自我鉴定怎么写啊

年轻人血流速度增快无血管危险因素多半是因为血管痉挛引起，结合你的pi值正常，（pi值为搏动指数代表远端小血管供血量）证明你供血正常，虽然有杂音频谱信号（涡流），考虑是否存在长时间头痛现象？长时间血管痉挛可以出现局部血管狭窄涡流现象，而且你存在数根血管流速增快，可排出动脉粥样硬化，还是考虑为血管紧张性头痛，跟情绪紧张，生活压力等因素密切相关，可同时存在头痛、头昏、失眠、焦虑等情况。用调节植物神经功能、麦角碱类或钙离子拮抗剂可明显缓解头痛，也可用中药调理。具体征求神经内科医生意见。

我上次扁桃体摘除手术全麻醒后发现裤腰带被解开了，我是个男的，麻醉师是两个女的（其中一个是实习的），你们麻醉师是不是有什么内幕啊

5，培训完之后怎么写报告

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式 1、标题 2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。 3、落款署名，日期

6，icu护士的进修报告怎么写啊

【icu护士的进修报告】供你参考：岁末年初,回顾ICU病房起步的这一年当中,我在担任ICU护士长这一年期间,在院领导的关心下,在科主任和护理部主任的帮助和支持下,使ICU的护理工作得以正常运行.这一年来,在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下,顺利完成了本职工作,现将一年来的工作做如下几方面总结:一:完善病房设施,加强病房管理:ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所,要求病房环境合理、简洁、方便,利于观察和抢救,病房的抢救设施齐全,在原有ICU病房的简陋条件和设施下,在院领导的支持下,完善了各项设施和仪器,一年当中,增设了3台呼吸机,6台注射泵,2台输液泵,以及各种医疗用品.并安装了热水器,室内开水供应设施,以及各种生活设施,以优质的病房条件服务于患者,方便的工作条件利于医护人员,使得ICU的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平.完善的设施离不开有效的管理,这一年中制定了:ICU贵重仪器管理制度,贵重药品管理制度,病房消毒措施.做到物品定点定位放置,固定了仪器管理人员,药品管理人员和物资管理人员.一年来,有效的病房管理保证了ICU的日常工作.二:建立、健全、落实各项规章制度: ICU在本院属新兴的一门学科,收集全院各科室以及外院的危重病人,机构庞杂,医疗护理任务繁重,而我科的护理人员均年龄较轻,资历浅,工作责任心不够强,且ICU护士人员流动较大,因此制订一套严格周密,切实可行的制度常规,以保证ICU的护理工作正常运转,本年度在原有2005年ICU护理工作试行草案中,不断完善和修改草案,增加了各项护理操作常规,急救药品毒麻药品每日每班清点制,无菌物品管理制度,护士培训计划,消毒隔离制度等,制定的同时督促,检查执行情况,各项制度常规保证了各项工作有章可循,从而使ICU秩序井然,忙而不乱,其工作效能得以充分发挥.三:提高护理人员业务素质,加强自身建设：由于ICU的工作性质及严格要求,护士始终处于病人治疗及观察的第一线.因此,护理人员的素质如何,将直接关系到ICU的工作效率.这一年来,ICU护士的培训工作是我工作之重点,在ICU护士的后续教育中,我采取了在职培训,外出进修,自学与考核相结合等办法,并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房,严格按照<2006年ICU护士培训计划>进行培训并考核,2006年度先后输送两名护理人员到上海北京进修,全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育,一年的培训使得ICU护士能胜任日常工作,大多数护士成为ICU熟练人才. 要做好ICU护士姐妹的领头雁,不加强自身学习是不行的,在繁忙的工作之余,我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能,并在媒体和网络上查阅ICU相关资料,学习和探索,以提高自己的管理水平和业务水平,之外,本年度还参加了护理本科的在职教育,并取得良好成绩.与此同时,协助院长顺利完成了<<体外循环在心脏外科手术的应用>>这一课题,并通过了市科委鉴定,除此之外,还参与了我科<<乌司他汀对危重症患者脏器保护作用>>课题的研究.

1．具有较高的职业道德和业务水平、高度的爱伤观念和极端负责的工作精神。 2．要求护士素质良好、身体健康、反应敏捷、应变能力强，具有一定的临床经验和经过专科的综合培训的护士骨干，护士数与床位数比应为2:1~3:1。 3．ICU护理任务繁重，单位时间工作强度大、精神紧张度高，在ICU工作时间3－5年后应轮到普通病房工作，在ICU相对空闲时，应安排学习和整顿作为必要调节。 4．要求熟悉各专科常见病的临床知识、抢救治疗原则和护理要点。应具备正确判断和处理病情变化的能力；熟练使用各种监测仪器设备；熟记各种化验数据和临床意义；熟练应用多种抢救药品。 5．要求ICU护士自觉遵守各项规章制度，坚守工作岗位，严密观察病情变化，随时准备投入抢救。 6．ICU护士应具良好的服务态度、娴熟的监护技能、仪表端庄、信心坚定、语言和霭、作风踏实，给病人以亲切和信任感，使病人乐于配合治疗和护理

夜空中镶嵌着一轮圆圆的明月，好似一个大玉盘，月光皎洁明亮，多美丽的月亮啊！看着看着，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正怀抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我们招手……突然，我的耳边回荡起一首歌——《水调歌头》，歌声悠扬婉转：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……原来是到酒店了。酒店内，正放着这首优美的歌曲，使得中秋节的气氛更浓了。只见舅舅舅妈正在招待客人，忙得不可开交，原本要上班的表姐也从公司里赶回来了，外公外婆正和别人愉快地交谈着，乐得是合不拢嘴，整个场面让人感觉温馨极了。他们一见我们来了，都招呼我们坐下。我和有些哥哥姐姐们是一年都难得见到几次，这次见面让我们可开心了！“好久不见啊，最近怎么样，有没有想我啊……”表姐一问起问题来便没完没了。这边，外公又问我了：“学习好不好，有没有拿第一啊？以后放假了要来玩啊！”亲人们亲切的话语让我倍感温暖，“有亲情真好！”我在心里想。过了一会儿，客人们大都到齐了，便开始上菜了，一盘盘佳肴陆续端上来了，菜式各式各样、琳琅满目，有时，妈妈会帮我夹菜，有时，表姐会帮我倒饮料，外婆会……从这些美味佳肴里，我吃出来的是亲情的温暖。这时，舅舅和表哥端着一杯酒走了过来，非要和会喝酒的人干一杯，姨父端着满满一杯酒站了起来，说了句祝福的话，把酒一饮而空，大家都夸他酒量可真好，轮到爸爸喝酒了，爸爸对喝酒可是一点也不在行，起初怎么也不肯喝，最后还是被逼喝了酒，可不，刚喝完没一会，脸就变得通红了，活像一只猴子，把我们逗得哈哈大笑……团圆饭吃完了，走出酒店，仰望夜空，明月依旧，我想：不知此时此刻，天下的游子们是否也跟亲人们团聚在一起？祝愿他们能够早日跟家人团圆，分享亲情的温暖。

7，内科进修学习小结

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使

在心内科待了四个星期，已经对这个科室比较熟悉了，也对这里的一切有了些感情，或许。离开的时候，有些不舍…… 下面讲讲自己的感受。首先，我觉得老师很重要。我的带教楼老师工作时间应该比较长了，经验比较丰富，一般你问她有关问题她都会很耐心的回答你的。当然你不问问题，老师也不大和你讲什么。也许她认为你这些都懂！这个老师还有一个很重要的特色：讲话很慢。我一开始极不适应，因为我喜欢快人快语。当然在某些人的眼里可能这个速度刚好（哈哈，某人不要笑，就说你呢！）。护士长好象比较看重本科，一般被她逮住就会问你一些问题。当然一般她也没空来逮你，这个几率比较小，但是不是说没有。那天业务学习还是什么，反正我我都不知道有这个事情就被叫去听了，后来护士长就问我问题了。我都没看过书，慌里慌张的答了几个，她也没说什么。然后说说这里的上班。我在这里什么班都上过-----责任组，治疗班，八四班，前、后夜班，帮班。我最喜欢八四班，11点吃饭，中午没得休息，下午3.30就下班了。责任组就是两头，早上到11.30，中午休息，下午2点上班，晚上5.30下班。一般这里拖班现象不是很严重，下班也还可以。但是那要看你的运气，如果你遇上抢救病人，那到几点下班是没个准了。我遇上过3次，不知道这算是我的大幸还是不幸？还有治疗班，记忆最深的是发药，还有大量，清洁环境什么的，都是份内的事情。当然这个班可能比较空的时候经常他们就会去帮责任组干事情。帮班，我上过后帮班，就是帮后夜班的忙，那是因为后夜要抽血。那天来了十几个新病人，有一车的血要抽，护士长就安排我帮班。早上5点到早上8 点，帮班后可以休息半天。前后夜班一般的顺序是：白（责任组或者治疗班）+黑（后夜），第二天白天休息，晚上5点来接前夜班。这样就有一天夜休。如果你是跟楼老师的话，一般她的夜班都是在周末，就是周六和周日。周末上班有点轻松，早上不用铺床，周六的后夜不用抽血，早上就改成化大量。也不用大交班，和来接班的讲清楚就可以下班了。总的一点感觉是：责任不清，反正不管你上什么班，其他人的忙你还是要帮！这个浙二就责任明确很多，你管哪些病人就是哪些。不知道现在是不是这样？接下来是不是该说说我的郁闷了？在这个科室，我的休息天加起来差不多5天。反正是少了很多。第一个星期，只排了我一天的休息，那是因为护士长欠我们老师一天的假，但是护士长不欠我，也不补给我！而且那个唯一的休息天我也拿去看病了。第二个星期，我休息天正好见习，这样我又只有一天休息。第三个星期，我的休息天一天正好又遇上了见习，一天正好遇上了查房，等于休息了半天。第四个星期我要出科了，结果护士长竟然还是排了我夜班。而且排在周六和周末，我跑去和她说明情况。她说这个也是没有办法的事情，我的老师是上这个班的。要么，她帮我到下个科室说明情况，看是否能补我一天的夜休。后来我一直督促着，才让楼老师打了个电话到内分泌科，这才能这会坐在这里打这段文字！当然内分泌科的护士长还是让我早上就到科室去了，因为她说要给新来的介绍环境，还说实习的一起介绍：结果今天去了一看！火大，就我一个新来的，说什么要集体介绍？明显的嘛。幸而她还是和带教老师给我介绍好以后就放我了。总算偷得浮生半日闲！妈呀，在心内科，想休息还真是不容易！！不知道这个和我的个人运气是否有关？提到运气，我马上想到的就是抢救病人。也不知道这算不算我的运气？我在心内4个星期总共遇到4次抢救，其中2次是抢救同一个病人。第一次抢救，我主要旁观了一把。知道抢救很急。没用什么大力气，可能也是因为这个病人不在我们组的原因。第二次抢救，那个病人是我们组的，老师发现了立即实行CPCR，我当然负责叫医生。然后一屋子的医生和护士，家属站了一走廊。这个病人抢救了大概2个小时，家属不愿到监护室，就打电话叫了 120送回家了。其实送走的时候他的生命体征都还好的。老师说这会去监护室，肯定还有希望。第三个抢救的也是我们组的，那天是周六，人比较少。我就被安排做记录。也不知道是不是自己的记性烂，反正他们报过来的药，除了一种的，其他的我肯定要他们重复一遍。第一次记录总是疏漏很多，比方刚开始，我光顾记用药，每时每刻的生命体征就忘了登。这个是后来护士长提醒我的。现在我了解了一次记录基本情况，反正芝麻绿豆大的事，只要是对病人做了，你一定要记，宁可多记一百，不可少记一分~！！反正多了可以划掉，少记等下你想都想不起来。最后一次抢救，那天我上后夜，还在睡觉。结果11点多，就把我和老师叫起来了。说病人抢救，其实我们起来的时候看到病人已经不行了。我就帮老师记了一点内容，家属也放弃了。12点就宣布：病人死亡！我综于看到一个病人在医院死亡了。然后叫了工人来把他做尸体护理吧，我暂且这么称它，我想大家都懂！我始终好象很镇静，也没有特别害怕，不知道是不是有了经验的缘故？（我记得：我们有次到急诊去，正好碰到过一个夹层动脉瘤破裂死亡的。很多同学还做了CPCR的，我想应该有印象。）值班的那个女医生还对我说，他实习的时候看到一个病人死了，然后家属哭，她也跟着哭。我不知道我的表现是不是算正常？昨天是我的最后一个夜班。在我的班内，发生一些事情，我觉得有必要说一下。以引起大家的注意。我的39+病人是个动脉瘤，然后快下班的时候家属跑来跟我们说，病人要解大便，让我们帮忙一下。当时老师正在交班，那我就一个人跑过去了，他有两路微磅（pump,不好意思，这个词我打不出来，白字大家都认识吧？嘿嘿），他要求我帮他取下，等下他解完再接。我想都没想就帮他拆下来了。结果跑回去和老师一说，她吓了一跳，说他怎么能下床解呢，他是床上活动的呀，微磅也是不可以停的。然后跑去处理了，然后我也恍然大悟，这个人是动脉瘤，危险性这么大，象个炸弹一样，我们观察了一晚上，也帮他调整微磅调了一晚上（为了维持血压在100/60左右），怎么这会我就没想到呢？我悔呀，要是真出了个三长两短，我的实习不就完了？幸亏后来没什么事发生，否则我真是悔死！还有个病人晚上突然寒战，老师说可能输液反应，然后我就拼命在想自己对他的操作是否严格无菌，因为临床上很多时候大家都不是那么严格。后来老师把他的整副设备全换过，高烧到40.5度。年纪很大的一个老人，这么高的体温真是吓死人了！！接班的时候他体温是40.1度，总算有了下降的趋势。为了这么些病人，昨天一点下班的，结果弄到快2 点。总算也是对自己实习的一点警戒吧！！下个科室就是内分泌了。听说那是个很空的科室，可我不知道我去了以后是不是也很空？因为以前见习心内的同学告诉我心内很空，而我在心内的4个星期，却忙的团团转。连老师都说：是不是最近心内闹鬼？这么忙？希望我出科了，他们也太平了。不知道在内分泌的三个星期，我有些什么体会，我想这个要等我出科的时候才有体会。到时再与大家交流分享一把！