report开头怎么写，an UN report 还是a UN report

本文目录一览

1，an UN report 还是a UN report
2，report 前面一般用什么单词来形容简明扼要地
3，REPORT 怎么写
4，怎么写英文的report它的开头要写什么
5，report怎么写
6，关于写Report 的格式
7，英语作文报告开头的格式怎么写

1，an UN report 还是a UN report

你说呢...

a；因为UN是辅音音素开头。

an UN report 还是a UN report

2，report 前面一般用什么单词来形容简明扼要地

The brief report

心灵上的创伤 brokenheart

report 前面一般用什么单词来形容简明扼要地

3，REPORT 怎么写

我不知道你是要什么样的REPORT ．我把提纲写上你看能否模拟：题目：就叫《xx的报告》开头：就是你写给的单位（领导）正文:1.我zz，今报告如下。 2.我为什么要cc（这是重点部分，要写详细充分）要把cc理由，以及单位的需要等等，可以分几条一一详尽写出来。 3.结尾：恳请领导尽快批复为盼。落款：ＸX人姓名，年月日。

REPORT 怎么写

4，怎么写英文的report它的开头要写什么

那要看是关于什么的REPORT了。。。通常为了引出这个话题，会设计一些小笑话，小游戏之类的，增加趣味性，吸引大家注意力和好奇心

How to write English report it at the beginning再看看别人怎么说的。

Hello, everyone/everybody!Here is a report for you. .... Thank you for listening.

5，report怎么写

我不知道你是要什么样的report ．我把提纲写上你看能否模拟：题目：就叫《xx的报告》开头：就是你写给的单位（领导）正文:1.我zz，今报告如下。 2.我为什么要cc（这是重点部分，要写详细充分）要把cc理由，以及单位的需要等等，可以分几条一一详尽写出来。 3.结尾：恳请领导尽快批复为盼。落款：ｘx人姓名，年月日。

关于英语Report writing怎么写想要详细的，因为写了两次都是失败的作品。要2）Executive Summary，一般要出现“The main purpose of this report is to

6，关于写Report 的格式

submitted to （你要交给的那个人）Prepared for (为什么要写report)Presented by（最后演示报告的那个人）可以写在开头或者结尾example: submitted to Mr.Thomas Prepared for the upcoming Food Festival Presented by Candy Liu

submitted to （老师的名字/企业管理人的名字）prepared for （酒店名字）presented by （你的名字/加其他撰写这份report作者的名字）这些东西一般些在report的title page上。report 正确格式如下：--------------------------------------------------------------Title page--Abstract--Table of Content--executive summary--Intro--Body--Conclusion--Bibliograpghy/Reference list--Appendix------------------------------------

submitted to Prepared for Presented byexample: submitted to Mr.Thomas Prepared for the upcoming Food Festival Presented by Candy Liu

7，英语作文报告开头的格式怎么写

就开头空4到5个英语单词开始写

一般来说应该背一点精彩的句式放在开头用以吸引阅卷老师的注意力，让他对你有一个比较好的第一印象，在最后结分的时候把你的分数向上靠（不要小看这一靠，有时候1分就是天壤之别！）但总体基本以简单句为主，不要显得太过于注重华丽的词藻，当然如果你的水平足够随意使用复合句的话就没有这点条条框框，主要是因为如果你的水平不到家，容易出现语法或句式的错误更加令阅卷老师讨厌。楼上的兄弟说的完全不正确！英语的作文也是和语文一样按评分标准打分的，不是只要语法对就好，举一个高考评分标准为例： 1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。【各档次的给分范围和要求】第五档(很好)；(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。第四档(好)：(16-20分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。第三档(适当)：(11-15分) 1. 基本完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(较差)：(6-10分) 1. 未恰当完成试题规定的任务。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6. 信息未能清楚地传达给读者。第一档(差)：(1-5分) 1. 未完成试题规定的任务。 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。不得分：（0分）未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。可能是你用的开头是已经用烂的那种啦，网上找找很多很好的开头的。。。