怎么教拼音ch，如何读汉语字母z c s和zh ch sh r

本文目录一览

1，如何读汉语字母z c s和zh ch sh r
2，我的那个输入法的旁边老是有一个CH的字母出来字母怎么也弄不掉
3，怎么学拼音
4，怎样教一年级的孩子发拼音zh ch sh r音
5，怎样读准 zhchsh 和z cs 教案
6，怎样快速学会拼音打字
7，拼音怎么读

1，如何读汉语字母z c s和zh ch sh r

Z 发音子 C 发音词 S 发音司 zh 发音只 ch 发音吃 sh 发音时 r 发音日你试一试区分挺明显的希望能帮到你

如何读汉语字母z c s和zh ch sh r

2，我的那个输入法的旁边老是有一个CH的字母出来字母怎么也弄不掉

按以下步骤：开始/程序/搜狗拼音输入法/设置向导，弹出窗口后，一直单击下一步（第四次时）在维护系统输入法列表，在你想要的输入法前面打钩 (美式键盘英语美国)不要了

1、在控制面板里打开“区域和语言选出项”，把“英语（美国）”改为“中文（中国）” 2、在“设置”里点击en，再删除就行了，试试，希望能帮上你

我的那个输入法的旁边老是有一个CH的字母出来字母怎么也弄不掉

3，怎么学拼音

上课认真听讲，就会拼拼音

首先可以去书店之类的地方购买拼音字母表，不断地练习发音，找拼音好的人纠正发音不准的地方，也可以跟着磁带或者其他什么有声资料一起练习。然后需要你使用拼音学习软件进行练习，建议买一本《现代汉语词典》，弄不懂得字就查阅一下。总之，平时说话、交流多使用

dgju知识百科

这个请个家教。。慢慢教，

你是说学打智能ABC么很简单，首先你要学会24个字母，再学会每个字的第一个字母

怎么学拼音

4，怎样教一年级的孩子发拼音zh ch sh r音

声母zh（织）　　读音要领：舌尖翘起，抵住上牙后部，形成阻碍，然后放松舌尖，让气流从缝中挤出，摩擦出声，发“织”音，读音轻些、短些。　　声母ch（吃）　　读音要领：舌尖翘起，抵住上牙后部，形成阻碍，然后放松舌尖送气，摩擦出声，发“吃音。读音轻、短些。　　声母sh（诗）　　发音要领：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从缝中出来，摩擦出声，发“诗”音。读音轻、短些。　　声母r（日）　　发音要领：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出，声带颤动，发“日”音。读音轻、短些。

最好还是对应于《z,c,s》来配合教学。——有比较才能鉴别。例如：走，周。做，桌。脏，张。——参，馋。藏，唱。曾，成。——让，样。肉，又。容，永。——逐渐逐渐就会区分卷舌音翘舌音。

5，怎样读准 zhchsh 和z cs 教案

学设想：zh、ch、sh、r是国标本苏教版一年级上册第8课的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，就以汉语拼音本身而言，内容比较枯燥，对刚入学的学生来说毫无吸引力，新教材在编排上考虑了这一因素设计了帮助学习声母的情境图和语境歌，把学习拼音字母寓于故事儿歌之中，化易为难，寓学于乐，既增加了学习的情趣，又...

例2 z、c、s的发音部位和方法是什么?例3 要读准zh、ch、sh和z、c、s注意什么?【解答】1.zh、ch、sh都是双字母表示一个声音，它们是翘舌音，就是说在发音时一定要翘起舌尖。zh发音时，舌尖顶住硬腭前部(上牙床后面的部位)，然后稍稍放开，让气从小缝里挤出。ch发音动作与zh相同，只是在舌尖稍稍放松时，要送气。sh发音时舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤出来。2.z、c、s都是平舌音，在发音时一定要舌尖平伸。发z的音时，舌尖平伸，顶住上门齿背，堵住气流，然后把舌尖稍微离开，让气从窄缝中挤出来。c发音动作和z基本相同，只是吐气的气流较强。s发音时，舌尖平伸，顶住上门前背，让气流从舌尖和上齿中间挤出来。发这三个音，要把舌尖缩回，顶住上齿背，把力量用在舌尖上，同时应注意，z，zh不送气;c，ch送气;s，sh为擦音，在学习时可互相比较一下。3.要读准这6个声母，应该知道用zh、ch、sh做声母的字比用z、c、s做声母的字要多，因此应该多练习翘舌音。此外，要记住一些平舌音的字，像资、次、四等，并经常与知、吃、诗等翘舌音字对比练习。同时，不要忘记请教老师，这样就一定能掌握好。◆ 以上就是全文，希望能给大家带来帮助！

6，怎样快速学会拼音打字

背熟拼音字母表就行咯！1.声母表： b p m f d t n l g k h j q x ；读音:玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希；zh ch sh r z c s ；读音:知蚩诗日资雌思；2.韵母表 a o e ai ei ao ou an en ang读音:啊喔鹅哀诶凹欧安恩昂eng ongi ia ie iao iou ian in iang iong读音:衣呀耶腰忧烟因央雍u ua uai uan uen uang ueng读音:乌蛙歪弯温汪翁ü üe üan ün读音:迂约冤晕1、用顺口溜的方法记住字母的形状。拼音字母是抽象符号，要识记它比识字难，要把它形象化帮助记忆。顺口溜易读易记，最好是通过观察自己编顺口溜，再挑选好的全班推广。自编顺口溜，发挥想像力，大家仔细观察，相互启发，同时也是一个识记的过程。建议每个字母选择一条顺口溜推广，让熟读成诵。例如：我班已经编了以下顺口溜“像个6字bbb，一面红旗ppp，两个门洞mmm，一根拐杖fff，一只蜗牛ddd，伞把弯弯ttt，一个门洞nnn，一根棍子lll，9字弯弯ggg，两只蝌蚪kkk，一把椅子hhh”。经过反复的诵读，发现对字母的识记轻松了许多。2、大量的音节拼读练习。首先是要求把书上随课出现的音节拼熟，让在拼读实践中感知拼读的技巧。然后还需补充大量的音节进行拼读练习，提高拼读能力。3、拼读音节是首先学会给韵母定调，可以采用读口诀的模式，例如“声母b，韵母à，组成音节b-à-bà,bà、bà、bà”没有读准韵母的调值，就不要慌着拼。参考资料zn.百度文库[引用时间2017-12-24]

你好！我是一个没有上过学的人，但是特别想学打个字，每次打字都会很困扰，这些字是我打的，是用前面一个拼音，很慢很慢。请问我能学的会全音打字吗？请老师教道，谢谢！

初步开始学

可以找一些打字游戏,例如百度中搜索打字游戏就可以找到。

7，拼音怎么读

汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉语拼音韵母表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往]整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying难点提示:1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”或者用手势:大拇指向上,左手b来右手d大拇指向下,左手p来右手q7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。

读"lòng" 字义：石山间的平地这字打不出来的。