阳光才艺事迹怎么写，写自己的才艺趣事作文范文

1，写自己的才艺趣事作文范文

答-您写您如何有天赋，学习好又有才艺[唱歌--跳舞--弹琴--书画--表演-创作等]。您就立题目---学习之余练弹琴----将您在学习的海洋中搏击的同时，也不忘了休息-----。

不明白啊 = =！

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2，急活泼阳光点的才艺展示有哪些

你好！童话剧我的回答你还满意吗~~

可以进行一些感人的朗诵.你可以先弹钢琴,录一些背景乐,然后在朗诵的时候播放,伴随着美妙的音乐,你再朗诵!朗诵内容:爱国,谈自立,谈你对小学的怀念,谈父母,谈现在的校园......可以唱一首励志的中文歌曲,或是诗歌朗诵.舞蹈,小手工,武术,台拳道...只要是新颖的夺人眼球的,或是很有教育意义的才艺表演都可以

街舞?

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3，我要竞选阳光男孩要写事迹谁能告诉我格式小学生搜

好文章都注重细节，细节越丰富文章越丰满，建议以人物传记的方式写，以旁观者白描手法来呈现主人公的事迹就写你和他在一起共同奋斗时的点点滴滴，写一下他在你心目中记忆犹新的事，再突出就因为有他做过这些事或总是他来完成的事表明他在公司是不可分割的一部分，他的日常工作都是举足轻重，也许平凡但是任重而道远，没有他的工作，没有他的身影，公司可能就不能正常运作........等等，都可以写一下。希望你采纳，谢谢！

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

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4，才艺事迹报告2000字

不可太多字

从我三岁半起，妈妈就发现我特别喜欢唱歌，每天不管什么时候，总是嘴里哼哼着。甚至每次放学的路上，我坐在车子上也大声地唱着，常常引来很多路人的注意。每当听到音乐，我身上的艺术细胞都活跃起来了。后来在学校的艺术节上，我登上舞台正式为大家演唱。虽然那是我第一次登台，但一点也不紧张。后来，在我的再三请求下，妈妈给我报了唱歌班。虽然我的课余时间变少了，每天除了学习文化课，我最爱做的就是听音乐、唱歌。周六、日本来应该是休息的时间，可我还要去上唱歌和英语课。虽然有时我玩的时间少了，但每次上课我都十分高兴。妈妈告诉我，只要付出辛勤的汗水，就能有所收获。“拳不离手，曲不离口”，进过勤学苦练，我学会了发声技巧。不但会唱很多校园歌曲，还学会唱几首英文歌曲。全年参加“飞扬的红领巾”才艺比赛获得了邯郸赛区综合组的二等奖；丛台区“校园好声音”演唱比赛三等奖。现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。我房间小书架上的书几乎看完了。升上了三年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。台上三分钟，台下十年功。今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，唱更多好听的歌曲。

5，想被评为阳光少年的文章

阳光少年大家好，我是xxx班的xx。我是一个活泼开朗的女(男)孩，我热爱学习，热爱生活；我积极向上，努力拼搏。在我的生活中充满自信，充满阳光。在我的字典里，阳光少年是健康快乐的少年：阳光少年是积极向上的少年：阳光少年是心胸开阔、乐于助人的少年，无论是谁遇到了困难，她都会尽全力去帮助别人的少年。我虽然没有那么的好，可是，我也有我自己的长处哦。在班上，我的成绩名列前茅，是众多同学努力进步的目标。每次大考，更是排在全校前200名之内。在老师眼里，我在各个方面都非常突出，是个品学兼优的好学生。进入这所学校以来，我年年被评为“三好学生”。你可别以为我只会读书，其他什么都不会哦。我可是很注意锻炼身体的。平时，我坚持体育锻炼。每个周末我都会和妈妈一起区附近的公园跑步，打羽毛球。（我打羽毛球的技术可算得上是一流哦~）这也是我有意识的培养自己的毅力的一个过程。我还很喜欢看书、听音乐，最喜欢看的杂志就是《读者》了。每个月的《读者》一到，我总会如饥似渴的读起来。关于音乐，我一直认为音乐可以陶冶人的情操。所以每当我空闲时，我总会打开音响，陶醉于音乐的国度里。我知道，我还有很多的不足之处。在今后的学习和工作中，我要更严格地要求自己，争取德智体美全面发展！我是这么写的，你最好不要抄，不过参考一下还是可以的

去百度搜几篇文中，用当中的一些句子，其他的大部分地方最好自己写因为很可能会和别人写一样（上次我们班要求写一篇《争做阳光少年》，周一到学校交掉，发下来以后，居然有两个男生的作文都一样，其实我抄的和他们应该也是一篇文章，只是我改掉了很多而已。所以劝你还是自己写，或者多改掉一点。）

6，写作文时应该写什么事例来表现一个人阳光

我们漫的人生路上，什么最宝贵？在我们遇到艰难困苦时，也不能丢掉的是什么？它有时离我们很远，有时离我们很近。它就是我们一生中最可贵的品质－－诚信。诚信在我们生活中随处可见，应该时时刻刻存在我们身边。有一次，我和爸爸妈妈去旅游，在火车上，列车长正在对一个一个的旅客检票，只见一个人东张西望，心神不定，好像一个正准备偷东西的小偷，他对身旁的一位叔叔说：“哎！待会儿，列车长来时你掩护我，我就可以不用买票了，这样也可以省点钱”。说着便躲在位置下面。叔叔微笑的点点头。列车长一步步走近了叔叔，叔叔站起来抖抖身上的灰尘，把一张崭新火车票和一张百元钱拿给列车长，然后悄悄的对列车长说：我的朋友没买车票，我给他买吧！列车长接过钱，一句话也没说，只是用敬佩的眼神看着那位叔叔并把票递给他。不一会儿，那个人从椅子下爬了出来说：“列车长走了？”“走了！”叔叔轻松的回答。到了站台，一些游客下车了，那位叔叔也下了车，坐在叔叔身旁的人个个都用敬佩的眼光看着他高大的身影，那个人对其它人说：“刚才发生了什么事啊？怎么这么热闹。”人们笑了笑说：“你的朋友有一种品德很高尚，任何东西都不能代替，你交了他这个朋友算你幸运啊！”那个人好像明白了什么，脸忽然一下红了，就像日出时的红太阳。一个平凡的人，做出了不平凡的事，虽然我不知道他的姓名，但他高尚的品质让我永远记住了他。我看着窗外那位品德高尚的叔叔在阳光沐浴下渐渐远去，远去……

　太阳是无私的，将每一缕阳光射给万物，尽不留存；太阳是热和的，将每一缕阳光披发出来，照在万物的身上，热热的；太阳是重要的，将每一缕阳关照射出来，照在植物身上，供我们存活；太阳是重要的，将每一缕阳光照射出来，照在世间万物和每个角落，驱赶走黑暗，使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方，使世界变得明亮。　　在世界有许很多多的成功，而我的每一次成功都离不开我心中的阳光。 400字作文　　在很小的时候，不会这个、不会那个，什么都不会。学习拿筷子的时候，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手虽小，可蛮有力的，拍得桌子“咚咚”响，只时母亲抚摩着我的头，在耳边轻轻地安慰卧冬让我不要着急，还手把手地教着卧冬涓滴没有厌倦感。这时，一缕阳光静静地射进我的心中，为我鼓起勇气。　　刚学系鞋带的时候，也是如斯，望着母亲那纯熟地手法，是使我赞叹不已。在母亲演示了一遍又一遍之后，我认为我学会了，变胸有成竹地对母亲说，这个太简朴了，望我的吧！可是，拿起鞋带便犯了愁，到底是该这样呢？仍是该那样呢？笨拙的小手在鞋的上方盘旋着，可最后竟成了死结，我犹豫了一下，想把他解开，可是却犯了愁，它们就像和我作对似的，死死地抱在一起，把我打败了。这时母亲鼓励着卧冬引导着卧冬最后不但把死结解开了，还学会了系蝴蝶结这时，一缕阳光静静地射进我心中，给予我欢乐。　　以至于后来，千千万万缕阳光射进我心中，给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等，使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事布满敬佩。作文600字　　每每我碰到难题，这些阳光都告诉卧逗坚持就是胜利，胜利的背后老是有汗水。我心中的阳光从此永不败灭，感谢给予我阳光的人。

乐于助人啊，不怕困难啊，失败后不伤心还鼓励别人什么的，心胸宽广，不斤斤计较，

比如说他的微笑很温暖，很擅长运动

7，2006成都阳光少年的阳光事迹该怎么写

这个问题有点旋。。我就是成都的哈！但你必须得把握重点！一：必须是青少年哈！阳光少年肯定得充满活力撒。二：必须这个少年有什么感动大家的事在他身上发身。可一说就是喊你写一个感动大家的少年故事！可一悲情点最好了。

姜宇是船营一小6年3班的学生，他入学以来一直非常要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，连续六年担任班长职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，现已成为团积极份子。他的学习成绩在班级一直是名列前茅。因学习方法好，成绩佳，在2003年、2004年的期末考试，学校都给予了免试喜报，在2004-2005年度，又获校“自主学习小能手”证书。姜宇不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加，在2004年校庆“六一”英语故事大赛中，荣获“最佳风采奖”，在区扶贫助残捐款活动中，表现突出，被评为“先进个人”；在2004年荣获《珍爱生命健康成长》读书征文活动中获“优秀奖”；在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中，荣获三等奖；在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，姜宇同学一直都很优秀，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：一、学习刻苦成绩突出在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，姜宇同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。姜宇同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。经过辛勤努力，姜宇同学的成绩在班级始终名列前茅，连续五年被评为“三好学生”，在全区通考中取得排名第十六名的好成绩，现在他决心更加勤奋地拼搏，争夺小升初择校考试的胜利。二、尊敬师长团结同学姜宇同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待老师，姜宇同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有姜宇所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，所以在每年的班长投票选举中，姜宇同学都能获得大多数选票，连续六年担任班长职务。三、工作主动讲求方法几年来，姜宇同学一直担任班级的班长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。四、社会实践奉献爱心姜宇同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在四年级暑假期间，积极组织同学开展了暑假“尊老敬老”献爱心活动，一天清晨，在姜宇的带领下，他们准备了带给老人的慰问品——水果，并准备了打扫卫生的工具，来到长青敬老院，为老人们送上了他们表达爱心的水果，然后，姜宇和其他同学一起为老人们搞起了环境卫生。之后为老人表演节目，给老人们带来了快乐，让敬老院的老人们感动不已，直夸赞孩子们将来一定错不了，一定会有出息的，当孩子们忙碌一天之后，让他们永远都不会忘记，这次爱心活动，给他们带来了很大的收获。孩子们体会到，我们只做了一点点事情，可老人们却送给我们那么多赞誉的话，我们心里特别高兴。临走时还与老人们合影留念。活动虽然结束了，但是他们的爱心一直延续着，生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻邦居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙。五、全面发展综合提高姜宇同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，在2004年荣获《珍爱生命健康成长》读书活动中荣获优秀奖；在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中，荣获三等奖；在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。几年来，姜宇同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，姜宇同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！