场面描写怎么写，怎样描写场面描写

本文目录一览

1，怎样描写场面描写
2，怎么描写一个场景
3，怎么写场面描写
4，如何进行场面描写
5，怎样写场景描写
6，场面描写的方法
7，场面描写可以写什么
8，怎样写场面描写
9，场面描写的写作技巧有哪些
10，怎样写场面

1，怎样描写场面描写

人山人海，鸦雀无声

怎样描写场面描写

2，怎么描写一个场景

描写一个场景的方法：场面描写要交代时间、地点和场面的气氛，使读者易于掌握场面的总轮廓，一般来说，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。场面描写中，可以写人、写景、写事、写物、写感受相互结合，使整个场面有动有静，形象真实而又富有浓厚的生活气息。所以场面描写笔触要宽，着墨要多。场景描写例文1、太阳落山了，晚霞布满了两边的天空，把校园染成光亮的橘红色，真是美丽极了。劳动结束了，我们确实感到很累，手上还有泥土，但看到这劳动后的校园，想到不久会出现的婷婷玉立的小树，青青的小草，五颜六色的花朵，就不觉得累了，感到的是轻松和愉快，心里甜甜的。2、首先举行开幕式典礼。瞧，那五颜六色的彩旗随风飘扬，正向观众们问好呢!听，那浩荡的鼓声传入了每个人的耳朵，传入了每个人的心田，激起了运动员竞争向上的心，整个运动场在一片鼓声中显得庄严、肃穆。

怎么描写一个场景

3，怎么写场面描写

场面描写场面表现的是同一个环境同一个时间里的多种事物。如同学们的课间活动，学校开展的集体活动，班级组织的各种活动。如何写好场面呢？ 1、要把观察的视线向横的方向展开，要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。 2、要运用点面结合的方法写出整个场面的状况。就是要有整体的概括，又有重点的具体描写，一般采用先总述再分述的方法。 3、要把人物的活动交织在一起写，这偏重于动态描写。如果是环境描写就偏重于静态描写。

怎么写场面描写

4，如何进行场面描写

付费内容限时免费查看回答您好，我是轩崖飞不8很高兴为您服务。您的问题已收到，正在整理回答，约5分钟内回答您，请稍后～提问我为主持人话音刚落，台下响起了热烈的掌声和叫喊声，同学们个个情绪高涨，人心激动，期待着自己已经准备好的节目，尽快上演，是不是运用了场面描写？回答场面描写：就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。怎么写：第一，要交待清楚场面的背景第二，要在写好总体的基础上写具体第三，要写出氛围第四，写场面要有顺序上面的运用了场面描写希望我的回答能帮到您！ [爱你] 提问等等我还有一个问题回答抱歉，我们这边规定只回答与首问相关的追问，如果有其他问题请升级服务或者另开咨询，谢谢您的理解！更多7条 

5，怎样写场景描写

重在气氛烘托。通过气氛描写来表达你的内心对环境的态度或者看法，从而带入读者，而不是简要的从大众观点对环境进行叙述。比方说描写回到家里发现很脏，地上很多垃圾，凸显主角颓废的生活可以如下写：本来已经住惯了的地方，等我从外面回来才感到了些许的不适，弄开门的瞬间甚至觉得自己被一股酸腐味轻轻的往外推。晃荡撞入门内，发现突然的黑暗让眼睛几乎难以看清任何东西，只觉得脚下磕磕碰碰行走的困难，不时还会踩上一些会发出脆响但又黏糊的东西。等我摸到了床边，放下了刚刚买来喝剩的酒，又引来一阵玻璃的碰撞声和一堆黑色蠕动物的骚动……我迷糊地倒了下去，并时不时伸手抓挠着下体和后背……

抓住主要特点，用上好词好句今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了

6，场面描写的方法

　　　　1　　如何写好场面描写集　　场景就是场面，写一个场景，就是写一个场面。在一篇文章中，可以写一个场景，也可以写几个场景。写场景要注意点面结合，有点有面地描述。把自己看到的听到的和想到的都写具体。场景不是一个人的活动，是有许多人参加的活动。比如我们要写一次运动会，一次联欢会，一次游戏活动，一个节日活动，一个升旗仪式等，就需要写场景。我们可以充分利用范文《开国大典》，你可选择《开国大典》中的一个场景描写细细地阅读，细细地感悟，看看《开国大典》一文是如何把场景写具体，写清楚的。如何观察一个场景呢？------　　观察场景，要根据不同的场景采用不同的观察方法。　　观察活动场景：能按一定的顺序，观察完整活动的整个过程。抓住活动中的精彩场面来细致观察。抓住比赛活动的富有生活情趣的细节来观察。观察时能把注意自己的看到的听到的想到的内容。观察时能抓住重点项目或内容。　　观察节日场景、市场场景、劳动场景：观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。观察时不仅仅是看，还要注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象。要注意观察人们的动作变化的细节，心情变化的细节。要有条不紊地观察场面。观察场面一是要抓住重点场面，二是要注意观察的顺序。要注意自己感受，或者说是自己的心里活动的变化，思想感情的变化等。　　简单地说，观察场面要注意以下几点：　　1．要选好观察点，以便于观察场面的全景。　　2．要注意观察的顺序，或由远到近，或从左到右，或按东西南北的顺序等等。　　3．要注意抓住典型特征来观察。最能突出场面特点的典型景物景象一定要仔细观察。 4．观察整个场面的特点不要忘记观察点上的变化，要做到面中有点，以点带面。场景是指在一定时间、地点，以人物的活动或自然和景观为中心的生活画面。我们的生活是丰富多彩的，在学校里，在上学的路上，在市场、商店或公园里，经常可以看到一些有意义或有意思的场景。只要我们认真回想这些场景的全过程，如场面的环境、气氛，参加的人有什么表现，神态怎样。然后在其中选择一个印象最深的场面，作为习作材料。作文时，首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来写，也就是要表现一个什么中心，围绕中心写出的场面才会生动具体，让人看后才会有身临其境的感觉。解剖一篇文章吧-------　　前几天，我们学习了一篇课文《开国大典》。“开国大典”的最大特色是把“大典”活动的过程和场景写得很清楚。下面，我们来看一看“开国大典”的两个场面：会场布置的场面　　①会场在天安门广场。广场呈丁字形。（点）②丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；③再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸中华门。⑤三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。（面）群众队伍游行场面　　①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。（点）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”　　　　2　　“毛主席万岁！”（面）⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（点）读了这两段话，你应该想清楚下面的几个问题：　　（1）这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，哪里是写场面的“面”？（2）写“面”是按什么顺序来写的？（按空间方位顺序来写的）（3）找出由点到面的过渡句，体会句子的妙处。（承上启下，说明提示）（4）说说场面描写中“点”与“面”的关系。（先写点后写面，由点到面。点是概括，和过渡的句子，面是具体描写的句子。）　　（5）说一说，在场面描写中，什么是点？什么是面？　　写好场面作文的的注意点-------- 写好场面，应注意以下几个方面：　　1．有条不紊。场面无论是大是小，它们的共同点是人物众多，事件繁杂，因此，写场面必须理出个头绪，有条有理地描述。只写一点不及其余，形成不了场面；面面俱到又容易凌乱杂沓。场面描写一般是以人物活动的不同类型组织起来的。以人物的视线，或以人物的活动来安排文章顺序是常用的方法。 2．有点有面。写场面离不开场面中人的描写。场面中人物众多，是不是都要—一写出来？不，且不说小小的记叙文不像摄像机那样有很大的容量，就是全写出来也没什么意义。因为文章的主题决定了选择材料是有限度的，不可能所有人的言谈、举动都与主题有关系，即使是有，还存在着一个远近的问题。为了花最少的笔墨最突出地表现中心，我们就要选那些与主题关系最密切最有代表性的人的活动来加以重点论述，以少胜多，以小见大。写活动还少不了场景的描写，这是活动的背景。场面里常常有一两件事物处于中心地位，它关系到全篇文章的中心思想。因此，场面描写中要抓住这一两件事物；把它写好写细，以它来突出整个场面的气氛。　　3．写好气氛。众多的人物处在一个特定的场合，尽管他们的言行因人而异，但必有一项事件为大家所瞩目，所关心，由于这一事件所表现出来的整体气氛（或悲、或喜、或优、或愤、或秩序井然、或杂乱喧嚣……正是作者应当着力描写的。把这一气氛写好，对于写好场面是十分重要的。　　（1）要认识场面气氛的思想差异。操场上的热闹、市场上的热闹、晚会上的热闹体现出来的情绪、思想是不尽一样的。操场上的“热闹”是朝气蓬勃、天真活泼；市场上的“热闹”是经济繁荣、买卖兴隆；晚会上的“热闹”是欢乐、幸福、陶醉。作者就是要根据“热闹”内涵上的差异，选择场面描写的内容。　　（2）要写好气氛的发展、变化。在实际生活中，有些场面的气氛是随着事件、人物的活动发生变化的。例如，上课前教室内吵吵嚷嚷，老师一进教室，同学们就鸦雀无声了。这就是个变化。我们在一些影视中看到有些场面气氛起伏变化很大。写好场面气氛的变化，关键是抓住事件的发展过程，在事件发展中去写场面气氛的变化，不然就变化得让人莫名其妙。 4．运用多种方法、技巧描写场面。场面描写涉及人和事，也就是说场面描写与人物描写、事件记叙息息相关。场面描写为记事、写人服务，单纯的场面描写是不存在的。因此，我们要注意学习通过人物的肖像、语言、行为描写来烘托场面，注意事件发生、发展对场面描写的影响。　　写好场面作文的构思方法-------　　写活动场景的思路章法很多。这里我给大家介绍一个常用的快速构思的方法：　　3　　开头→活动经过→结尾　　开头：这里是文章的开头，指的是要交待明白某一次活动。直接交待活动的时间、地点、参加的人物，活动的内容等等。也可以以精彩片段来开头。这里的精彩片段，是指活动中的一个精彩细节，或一个精彩镜头，或一个紧张的时刻。比如要写一次拔河比赛，就可以这样来开头：“加油！加油！”助威声一阵赛过一阵。这是在于什么呀？原来这是一次拔河比赛的决赛。　　这样开头，比较容易激起读者的兴趣，可以收到引人入胜的效果。　　活动过程：这里是文章的重点段落了，要具体地来叙述了。写好这一段十分重要。可先交代一下时间、地点、人物、事件的起因等等。然后就具体地叙述活动的过程。叙述活动的过程，要注意以下几点：一是抓住活动中的紧张有趣的细节来叙述。特别是那些紧张而富有情趣的细节，一定要细致地描述。二是要注意把活动的场面写具体。写活动就要有点有面。这里的面，就是指场面描写。有些场面非写不可。因为比赛不是一个人的事情，比赛要有双方来进行的。描写活动场面不易太长，要集中写好一点就行了。比如写人多、写紧张、写欢乐、写气氛等等。不能面面俱到。三是要注意把活动的过程写完整。活动之前怎么样，活动之时又怎么样，活动之后呢，一步一步，一层一层地叙述清楚，非常重要。　　结尾：可以交待活动的结束，也可抒发一下自己的思想感情，表达一下参加活动快乐心情。如果开头是用精彩片段的方法开头，结尾还可用精彩片段的方法结尾，以呼应文章的开头。这里的呼应，并不是语言的重复，而是内容的照应。你看下面的结尾： “加油！加油！”助威声一阵又比一阵高。到底谁是冠军呢？……　　这样以精彩片段来结尾，说明比赛还在进行，可给读者留下充分想象的空间。同时还能使文章的结构完整而严谨。　　

7，场面描写可以写什么

写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。第四，写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其镜的感觉。

8，怎样写场面描写

要有点和面的描写。例如：难忘的一次拔河比赛辽宁省阜新市民族街小学四年一班闫博轩岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

9，场面描写的写作技巧有哪些

不要过于想去烘托场景的华丽，用词也不要太堂皇。真实一些，朴实一些。

活动场面的内容是各种各样的，如各中队活动场面、科技活动场面、体育活动场面、文娱活动场面等。要写好活动场面，应注意以下几点：一、认真、细致地观察。观察一次活动、一个场面，一般从整体到局部。先整体观察，看看这次活动、这个场面给人一个什么感觉，人们的情绪怎样，是什么气氛；再观察每一个人的局部，仔细地看看每一个人是什么神态，进行什么活动。还要注意人与人之间的相互关系。观察时要仔细思考，分析哪些人物、活动是主要的。他们有什么特点。二、既写全面，又写细致。那么，什么叫全局，什么又叫特写呢？全局是整个场面和整个活动形式；而特写则是抓住其特别突出的进行重点描写。写作要从整体到局部，既有全局，也有特写。这样给人一个完整、全面的印象，同时，也能把最感人的细节刻画出来。三、点面结合，详略得当。活动是有组织地进行的，那么，根据这一特点，我们应写清楚活动的时间、地点、人物以及活动的准备、经过、结果。但是，场面范围若大，活动的人物、项目就多，我忙呢不可能什么都写，若这样就显得烦琐、冗长。因此，我们应认真思考，以目的统帅全局，先将材料筛选整理，抓住主要情景、主要人物及最有代表性的活动，重点地把一个或几个活动场面写具体，切忌主次不分，记流水账。当然，面上的情况也要适当地描述，点到为止即可，以便烘托、突出重点。四、段与段的衔接要自然、紧密。写活动往往要从这个场面到那个场面，这样以来，时间、空间就时有变化。这就要求作文时注意把这种变化自然而然地紧密连接起来。如果过渡不好，连接不紧，就会给人一种不连贯的松散的感觉。五、注意联想和真情实感。作文时，应以具体事实为基础来结合叙述，并用联想、抒情、议论等手法写出自己的真实感情，且把当时的想法写出来。只有这样，才能做到中心突出，感情真挚。

10，怎样写场面

既然所选择的材料要达到给读者留下难忘印象的目的，就应该在文章条理的安排上、材料主次的取舍上下功夫，否则，难以达到写作目的。既然说这次中队会难忘，可全文对“难忘”这一主题突出得不够充分，应把此次中队会给读者留下深刻印象的内容写得详细些。如写表演《孝心的小乌鸦》和给妈妈献花这两个场面时，是最能突出本次文章的主题的段落，一定要写具体些。〖习作原色〗难忘的中队会①哈尔滨市中实小学四年级:许祎陶三八妇女节那天，我们班要举行中队会，并表演节目。 ②我缠着妈妈让她也来参加，她终于同意了。③我表演的节目很多，其中使我最难忘的要数故事表演《孝心的小乌鸦》了。④第一个节目是配乐诗朗诵《妈妈的爱》，我们全班同学饱含深情地朗诵着，把在座的老师和家长代表们感动得热泪盈眶。⑤〖彩笔点睛〗①根据当时场面的气氛及每个人的表现，题目改为《别开生面的中队会》更合适些。②三八妇女节那天，召开中队会，并表演节目，究竟意义何在？应交代清楚,否则，读者会有一种模糊的感觉。③既然是开会，必定得有个程序。这样写在上下文的衔接与过渡上显得有些太突然，应简要介绍一下开会的过程会更合理些。④与⑤这两部分内容应调换一下位置。对于场面描写，按由面到点的顺序安排文章的结构比较合理。并把④这部分内容写得详细些。〖大作样片〗别开生面的中队会哈尔滨市中实小学四年级:许祎陶三八妇女节那天，为祝贺全天下所有妈妈的节日，下午，我们班特意召开了一次别开生面的主题中队会——祝妈妈节日快乐，并表演了丰富多彩的节目。尽管妈妈工作很忙，但还是被我缠着前来参加这次队会了。下午一点钟，伴随着一曲《中国少年先锋队队歌》，“祝妈妈节日快乐”主题队会便拉开了序幕。首先是辅导员老师热情洋溢的讲话，随后，我们便投入紧张而又忙碌的角色中，为在座的妈妈们献上了一台丰富多彩的文艺节目。第一个节目是全班同学表演的配乐诗朗诵《妈妈的爱》，我们一字一句、抑扬顿挫饱含深情地朗诵着，把在座的老师和妈妈们感动得热泪盈眶。我们在演唱歌曲《妈妈的眼睛》时，连伴奏的王老师都被我们声情并茂地演唱打动了，激动的泪顺着脸颊流到了嘴边。我们还表演了其它更好看的节目。其中使我最难忘的要数故事表演《孝心的小乌鸦》了，为了演得更好，妈妈还特意为我准备了道具。参加这个节目表演的还有“小乌鸦”扮演者于露、解说人孙诗阳。当孙诗阳讲到“老乌鸦”身上的毛掉光了时，我便把身上穿的道具——羽毛脱下来，便蹲到了一个角落里。这时候，从外面觅食回来的“小乌鸦”——于露见我哆哆嗦嗦地躲在墙角，急忙偎依在我的怀里，用自己身上丰满的羽毛给我取暖，还把觅来的食物送到我的嘴边给我吃。台下的观众笑声一片，大家这么热情，我倒显得很难为情了，心里久久不能平静。当我看到妈妈那鼓励的目光时，我表演得更投入了。在本次队会即将结束的时候，辅导员老师走到了会场中间，语重心长地对同学说：“妈妈为了养育我们付出了许多，今天，我们也将借此机会来表达我们对妈妈的爱意……”还没老师把话说完，同学们就纷纷走上台为自己的妈妈送上了温馨的祝福。其中让记忆犹新的一幕是：当李博伦对妈妈说完祝福的话时，母子俩便紧紧地抱在了一起——哭了。李博伦平时总惹妈妈生气，今天能当着这么多同学的面主动向妈妈认错，真的很了不起，你说，作为妈妈的能不感动吗？虽然这次中队会已经过去一段时间了，但那感人的一幕幕始终在我的眼前浮现。〖精彩评析〗此文属于场面描写，除写清楚场面上人物的活动外，更重要的是应抓住重点，有详有略地写好感人的场面，而不应面面俱到，将整个场面从头至尾不分主次地都写下来。只有这样，写出的文章才会打动人，让读者与作者产生共鸣。场面描写在写作顺序上也很讲究，一般可采用先整体后部分（先群体后个体）的顺序去写，而且要把个体表现写具体，群体描写只是一笔带过，但又不能不提。只有这样，才能既突出重点，又体现点面结合的原则，使得整篇文章结构严谨，条理清楚。（评析教师：舒也）