投稿作文的格式怎么写，email作文格式怎么写

1，email作文格式怎么写

和写信的格式是一样的,记住EMAIL格式的作文并不是要你像在电脑上发邮件一样的格式,就是信内格式,所以和平时写信的格式是一样的

email作文格式怎么写

2，关于作文的投稿等内容

《最小说》文字投稿信箱：wen1@zuibook.com 《读者》：duzhe@duzhe.cn 《萌芽》：mengya@mengya.com 还有《青年文摘》什么的，投稿地址网上都找得到，不过你首先要先去看看这些杂志，找到适合自己文风得再去投

关于作文的投稿等内容

3，投稿的基本格式是怎样的

在邮件主题上写清楚投给哪个杂志（因为有的编辑不止负责一本杂志，这样会方便人家分类），投给哪个栏目，然后是文章名，最好有字数，最后是笔名正文就是你的文章啦，然后在最后附上详细的联系方式。可以在附件附上稿件的WORD文档的附件，避免邮箱抽风而正文显示不完全，这样做的另一个好处就是：如果通过了初审，编辑可以直接打开附件编辑然后送终审，这样你留给别人的印象也好一点喔。

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投稿的基本格式是怎样的

4，征文格式怎么写

课题空四格，文章空两格

怎样写征文启事征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项： 1.征文的宗旨，即本次征文的意图、目的； 2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动； 3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等； 4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束； 5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等； 6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“××杯赛征文启事”，还在“××杯”后加上征文范围或对象，写成“××杯全国（或省、市）××（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。如例文中《1996年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条的形式将内容和要求陈述得清清楚楚，第一条前面的开头语阐述了征文的宗旨。

5，作文写信的格式怎么写

（1）称呼（格式）写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（2）问候语（格式）问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。（3）正文（格式）正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。（4）祝颂语（格式）祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。（5）署名（格式）写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。（6）日期（格式）发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

信的内容格式：1、“尊敬的：”或“亲爱的,：” (顶格写，别忘了冒号)2、(空二格)先向对方问好长辈的话：“您好!”;平辈的话“你好!” 熟稔的话：“好久不见了!”之类的3、正文有事说事儿，每段段首也要空两格。4、结尾格式： “此致 (空几格写) 敬礼”(另起一行，要顶格写)5、写信人署名 (靠右) 写信日期(靠右)内容实例：尊敬的XXX:您(你)好正文……(略)此致敬礼!(上两行也可写成：祝身体健康!)写信人名字或昵称写信的日期写信的格式范文：尊敬的老班：您好！此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂得了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀！妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有信心了。初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外号“大仙”。也许，你看透了我的心。老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀！”老班呀！您不知道呀！那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。初三年级的春天来得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考的好，下一次不一定考的好；这次没考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之类的话。老班您还记得吗，自此我是虚心学习，才在优秀生的行列里站稳了脚跟。今天在考场上，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！此致敬礼您的学生：自强不息2011年6月21日

写信的格式怎么写信的内容格式： 1、“尊敬的：”或“亲爱的,：” （顶格写，别忘了冒号） 2、（空二格）先向对方问好长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的 3、正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。 4、结尾格式： “此致（空几格写）敬礼”（另起一行，要顶格写） 5、写信人署名（靠右）写信日期（靠右）内容实例： XXX: 您(你)好正文此致敬礼！（上两行也可写成：祝身体健康！）写信人名字或昵称写信的日期

6，书信作文的格式怎么写

1.称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。2.问候语第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。3.正文另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰,言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。4.结尾要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。5.署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。扩展资料:1.注意事项书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。（3）要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。2.书写款式英语书信的款式一般有两种：齐头式(Block Style) 和折衷式(Semi-Block Style)。齐头式常常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用，以显示信件内容的严肃性，真实性，可靠性。而折衷式则显的比较随便，主要用于家人、朋友、私人之间来往的信件。如果两人之间不是第一次通信，相互比较了解，可以省略信内的双方地址。参考资料:搜狗百科-书信

第一格些哼胡

顶格）敬爱的 : （空两格）您好! （空两格）(正文) （空两格）祝您（祝福语）（顶格）此致（空两格）敬礼！亲爱的姐姐：　　告诉你一个好消息，我这次的期中考试是全班第二呢，怎麽样，我进步了吧，我真为我自己而感到骄傲。你知道吗?我最近遇到了一件开心的事。前几天，我和几个朋友去书店看书，从书店出来，正要过马路，突然，一个小学生从我身边迅速的跑过，向马路对面冲去。因为他一时跑得太急，手中的书都掉了出来，他险些被车撞上。我们看见了，立马跑过去帮她捡书，而那位小学生却一直站在那里，好像焦急的等待着我们把他的书捡起来，来往的车似乎也在等着我们。我们把书捡起来后，快速的跑到他面前，并帮他找来了一个结实的袋子，把书装了进去，这时，小男孩的表情从焦急转为了开心。最后，小学生准备乘公交车的时，对我们说了一句：“谢谢你们，大姐姐，真谢谢你们。”说完，就坐公交车走了。当我听到“谢谢你们”的时候，我感到十分的开心与骄傲，因为我帮助了一个小男孩，我想，姐姐遇到了这件事也会自豪的把!　　哦!对了，姐姐，你最近好吗?学习怎么样了?等到放暑假时，你来我家住吧!你到了我家，我们就可以整天的玩了：我们一起爬山、一起逛公园、一起逛街。要不，我去你家：我们一起玩游戏、一起去看书、一起踢毽子。到时候，我们就可以无忧无虑的了。对了，姐姐，还有，你一定要代替我向你那里的亲人问好。好了，姐姐，我就写到这里吧，记得一定要给我回信哟!　　祝你：　　学习进步，学业有成!

敬爱的彭老师您好！时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步；要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多；要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您！祝您工作顺利！天天开心！

敬爱的彭老师　　您好！　　时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。　　记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。　　刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步；要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多；要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。　　还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。　　短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您！　　祝您　　工作顺利！　　天天开心！

7，写信作文的格式怎么写

开头的称呼如：敬爱的xxx：（空两格）你好！（空两格）再写内容。。。。。（开头空两格）祝你身体健康（祝福语）日期姓名师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“老师”等.对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”.假如连名带姓,在信首直称“平老师”、“王师傅”,就显得不大自然且欠恭敬.对于学有专长、的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字.为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“”、“佟

书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。（例文）给父母写一封信亲爱的爸爸妈妈：你们好！好久没和你们一起谈心了，都因为太忙，太忙。如今，又是一个独自在家的日子，与作业为伴。就在纸张与治长间听我说吧！父母与女儿的心，总是相通的。十二年了，十二年来，我一直是你们翅膀下长大的孩子，尽管有时很淘气，但家教森严，我一直唯唯听命。能把我管乖，我知道，你们并不容易。我并不是一个特别懂事的孩子，常常误解你们的一片苦心。你么不让我在写完作业前看电视，我却认为你们是欺负我。还有一次去光明农场，别的比我小的孩子都可以滑草，可爸爸就是不让我滑。我哭了一个晚上，还说爸爸是坏的人。如今想起来，我心里还十分愧疚。真是可怜天下父母心啊！可是，你们何曾想过呢？我是不可能被你们保护一辈子的，我也不可能娇生惯养一辈子。鸟妈妈在小鸟快成大鸟时，会让它飞翔，哪怕跌落都任由它。我也需要自己的实践去了解外界的一切，光靠你们讲的是不能让我自己留下深刻印象的。没有跌倒，就学不会爬起来，学不会站稳，没有伤口，就不会完美；没有失败，就不会成功。有的事情，只需要你们放宽一点，就可以让我多经历，多些体验。我不想当一个太乖太乖的孩子，一个一心只读圣贤书的孩子。我已经十二岁了，有些事情，都应该让我自己去尝试做一做。你们常说我，夹菜得你们帮我夹，衣服要你们帮我挑。每当我伸出手时，菜已在碗里；拉开柜子时，衣服已在床上。我真的很无奈，我只有沿着你们的影子向前走。哪天，影子消失了，我也不可能再前进了。我想，你们一定不希望我这样。那就请你们多让我出去走走，在迷宫中找到一条合适的路吧！窗外的麻雀又在啼叫，苍穹的哪一边，才是我追求的方向？什么时候，我可以像它们那样自由自在稳稳当当地飞呢？爸爸妈妈，请给我点空间，让我多去体验吧！祝爸爸妈妈工作顺利，身体健康 x x x（姓名） xx年x月x日亲爱的xxx 你（您）好！ _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________这写信的内容_____________________________________ ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ xx年xx月xx日 ooo（你的名字）

书信写作格式书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加或直接用作称呼。这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“ ”、“ ”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“ ”等。（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“ ”、“君平”、“ ”等；也可在名字后加上称谓，如“ ”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“ 老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“ 平老师”、“王师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“ ”、“佟 ”等。（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“ ”、“ ”等。如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，者在前。上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2．正文正文通常以开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。最常见的是“您好！”“近好！”依节气不同，也常有所变化，如“ ！”“春节愉快！” 写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、，也可以是叙情说理、辩证等。这一部分，动笔之前，就应该，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3．结尾正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做语或致，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“ 语”。）结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4．署名和日期在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“ ”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

敬爱的校长：在这充满欢声笑语的校园里，不知不觉既已经要毕业了，心里依旧恋恋不舍。即将毕业，离开朝夕相处的同学和老师，想到分别的时刻，内心既有一丝恐惧，但是天下没有不散的筵席，为了报答母校，我向您提点儿建议。现在我们的学校已经在追随科技的脚步，环境优雅，设备齐全。精益求精美中不足的地方依旧存在。1、我希望学校的老师能更加融入我们学生中，多和同学们谈谈怎样能让班级更好，这样不仅可以促进师生间的关系，还可以激发同学们内心的情感。2、我希望学校能够多点组织课外实践活动，同学们一天到晚上课，头昏脑涨自然会不认真，偶尔可以去外面放松一下身心。3、我们每天倒垃圾都要从教学楼一直到旧教学楼侧面，实在不方便，我认为每个年级弄一个大垃圾箱，垃圾满了再一起拿下去到，这样比较方便省力。4、我还认为可以尽量减少笔头作业，增加课外阅读方面，这样方可大大提高同学们的阅读水平。一切的一切，都历历在目。光阴似箭，日月如梭，时间不可能倒流，我只能把一点一滴的回忆和一个个梦想悄悄带走，轻轻的说一句：“再见了。”以上是我的建议，望校长考虑采纳