小学同学评价怎么写，写给同学的评语怎么写

1，写给同学的评语怎么写

写一些表扬，激励或者感谢的话，负面的少写。

可以多写同学的优点多用好听的词语形容可以适当的加一些缺点但不能太多

写给同学的评语怎么写

2，怎么写同学评价啊

其实这个你不用写的很有文采，写出你想对他说的话就行，同学评价只是一个回忆。当他翻开你的回忆。他也会觉得这是一段不错的时光。希望对你有帮助！

我也写不出来而困惑

人之将走其言也善

怎么写同学评价啊

3，给同学写评语

老师喜欢你的笑容，更喜欢你上课回答时有勇气的声音。希望你上课能够活跃一些，和同学们一起探讨问题。千万不要沉溺于幻想的世界。祝你成绩越来越好，越来越受同学们的欢迎！老师期待着你的表现！

你可以按照这个思路：首先要从思想上肯定该学生，然后提出他的优点，特长。包括学习特长及其它对班级事务的管理素质能力，与同学的良好交往等，最后指出以后要注意的方面。要强调优点，长处，弱化缺点。模式：xx同学本学期能端正思想，认真学习，按时完成作业，在英语学习上取得了较大的进步，关心班集体，为我班的各项活动献计献策，爱劳动，尊敬师长，与其他同学能友好相处。希望以后上体育课多活动一些。

给同学写评语

4，同学给同学写评价应该怎样写

某某人上课受到老师表扬，品是无迟到记录，上课表现良好，按时完成作业，反之，某人上课说话被老师批评，上课睡觉，迟到，不交作业，上课吃东西，等等

某某某是一个……的同学，他……，……，（性格开朗，热情活泼……）在日常生活中，他…………（乐于助人……），例如……

写优点。你是一个……担任的职务，学习认真（评价），纪律方面，最后提出希望。

平时的你少言寡语，不像别的男孩那么活泼，但是你对待别人时却是那么诚恳，有礼貌。祝你在明年更上一层楼，把学习成绩提得更高，加油，我们相信你。明天会更好，谁笑到最后，谁笑得最好

某某，不错，但还需要********某某，还可以，只不过********某某，还行，但是*******某某，蛮好，就是******某某，很好，蛮负责*******某某，很好相处，乐于助人，只是有时候**********

要写他【她】每日的表现，说说优点，也写写缺点

5，急求我有一个同学要评选四好少年里面有一段是同学评价的要写

这个问题要注意节奏，不能说的太好，要客观这样反而效果好些。能隐晦的说出她是个非常棒的学生。能作为XXX的同学我感到很荣幸，她是一个非常优秀的学生；在班上她是班长，对工作积极负责，在课余积极帮助同学；我们有问题不懂的，她都能积极的帮助我们。她热爱学习，爱劳动，积极帮助同学无论在学习上还是在生活上，有断时间我感觉自己有些厌学，是她帮助了我；她不仅是我的班长，是我的同学，更是我的朋友。她是一个女孩，但是她的胆量绝对不比男生差，在遇到问题时更表现淡定自如若；有不受纪律的男同学，她会非常严肃的对待。我相信我们的班长XXX，她已经达到了，也具备了四好青年的要求，她是我们的好榜样，我们都应该向她学习。

你好！她每次都是尽好自己的责任，从不骄傲。学习成绩也很好。乐于助人，不管是好学生还是差学生她总是一起玩。我们有什么不懂，她也会出手相助. 学习上的问题，他都会热心帮我么解答，辅导我们。在班上纪律很吵时她也会在讲台上做好自己的职位！！! 在他眼里，好学生和成绩不好的学生都一样，自己和别的学生都已样1!我的回答你还满意吗~~

6，小学优等生评语

该生在学校对待学习态度刻苦认真、一丝不苟、上课发言积极、性格开朗活泼、乐于助人、课下能热心主动的帮助同学、是个乖巧听话的好学生该生在校期间学习努力，成绩优异，尊敬老师，团结同学，爱护公物，热爱劳动，德智体美劳全面发展，表现优异。学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢！如果我的学生能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么定会更加讨人喜欢！ 2、各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，老师想送自己的学生一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。 3、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果我的学生能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。 4、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望我的学生做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

7，对我的同学写评论

积极.热情.主动是你很突出的优点,尤其好似那种热爱集体,无私奉献的精神令老师很感动,认真遵守学校纪录,关心老师,团结同学,尤其是在节日时给老师送上的一句句祝福令老师们很感动,学习上,上课认真课,做笔记,成绩优异,但不好的地方,上课发言不积极 ,要注意学习的方法问题.

亲爱的同学们：你们好!岁月如歌，相逢是缘。我们同窗四年，面对即将到来的离别，多多少少还是存在着一些不舍，蓦然回首，在这几年来，我们在一起是经历了太多，酸甜苦辣……大家也是从素不相识到莫逆之交。感谢你们的出现，给我的童年留下了回忆，所以，今天我想借此机会，来跟你们说一说我的感受。这个星期杨老师去出差了，班上的纪律是由我和洪月来负责的。细细回味，我也是百感交集。是否还记得曾经的全县第一名?那是经过努力，一个叫605班的班级创下来的光辉。可现在，我们一落千丈，名次直线下滑。不知是老师放松了，还是自身的问题，是太贪玩?还是不懂事?恐怕继续再这样下去，那第一名终将是曾经，是回忆，而不是长存。即将毕业考，感觉大家并没有去很好的营造一个好的复习气氛，下课依旧是打打闹闹，上课老师不在时是我行我素。我和洪月真的是心有余力而不足，明明想要把纪律给管好，可是你们并没有给我们面子，有一小部分同学在复习的时候，不干正经事，甚至已经影响到了周围的同学。我的意思不是说要考试了就必须得时时刻刻都在复习，不能放松，可你至少在该看书的时候还是要看一下吧，没必要死记硬背，全部记下来，记几个关键点就足够，总言而之大家还是比较贪玩。其实就拿我自己来说，我本身也是爱玩，巴不得自由自在没人管。对体育课自然是情有独钟。然而上学期时，我的成绩是飞流直下三千尺，感觉好像是把自己的要求放低了，然后又贪玩，然而这并没有给我带来什么好处，就是让你不那么累而已。有利就有弊。主要还是我不够自觉，所以，玩，要收敛，起码现在是。就在星期四的时候，我实在是忍无可忍，同学吧，该打的打了，该骂的骂了，该拎出去的拎出去了，可班上情况并没有多大的好转，不想管吧，又有同学甚至得寸进尺。我就跑到一些同学座位的旁边，问了一句：“是杨老师出差去了，你们就成这样子吗?”有的同学点了点头。是呀，不被人管，多好的一件事情呢?自由自在，无忧无虑，我曾经也是这样想的。后来我又说了一句：“星期五就要模拟考，杨老师又不能监督我们复习，每天忙的要死，我们考不好，老师们会怎么样?”如果我没看错的话，那些同学并没有把我的话放到心上，从他们嬉皮笑脸的表情中可以看出。倏然，有一个同学回答了：“老师会伤心。”我不知这话是真是假，只要他明白就好，我也是这么想的。你们在班上弄东弄西，多多少少还是对周围的同学有一些影响，毕竟大家是一个集体。第二天我们就面临这模拟考了，想想语文大家都没好好复习，数学总归好了吧，感觉卷子都不难。成绩出来了，语文其实都在我意料之中，数学是意料之外，考得还是不怎么样。看着杨老师打的那份报告，心中是五味杂陈，只不过是没料想到，我们居然这么差劲，九十分以上就十位，七十分到八十五分反而变成三十几位了。不应该，值得反省，这是一个教训。大家应该问问内心，这些天来到底做了些什么?就算不为着自己着想，至少也得为他人着想。爸爸妈妈天天在外面给我们打工赚钱，起早摸黑|，老师要监督我们复习，备课，还有很多事情要忙。他们这么做是为的什么?为的我们能够念好书，将来长大读了好的大学，也让他们有面子。还记得去年的时候，家长们费了多大的劲才把杨老师留下来的吗?原本杨老师可以有更好的发展空间，可现在为了605班，老师留了下来。而如今我们所做的一切，对得起老师，对得起家长吗?大家是否问心无愧?一个人若是不肯努力，不肯用功，不肯下定决心，哪又会突然看到成功的那一片天?还记得长辈们常常说的一句话：“读书不是给别人读，而是给自己读。”老师对我们给予厚望，爸妈也少不了，我们已不是小时那样的愚昧无知，多多少少也该懂事了，不要老是让别人每天盯着你学习，到头来说的大家心里都不好受。只有你把每天主要的事情完成了，你才能去干别的事情，要自觉，当然，这不是完成任务，不能胡。不是说我们很差劲，每个人都是优秀的，只是取决于你个人想不想努力罢了，每个人都想变得更优秀。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”大家要牢记这句话。时间在流逝，毕业考在即，三周不到的时间，大家都想留下一个好的回忆，所以请把握住机会，缺点，要改。革命尚未成功，同志们仍需努力。最后望各位同学能在最后的时刻一起努力冲刺，不辜负老师对我们的期望，让自己有更美好的明天!