小学生开晨会该怎么写，小学生自主晨会表怎么写

1，小学生自主晨会表怎么写

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小学生自主晨会表怎么写

2，你们班准备举办一次小学六年来我最满意的作文设计一段开场白

亲爱的同学们，敬爱的老师，你们好。在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，我们XX班迎来了一次“小学优秀作文汇总”的主题班会。我很荣幸能担任主持人的职务。学习是快乐，学语文更是快乐的。可能有些同学一提到作文就头疼，如果没感而发，那么干脆不要写，不要玷污了能代表我们心声的文字。写作文就是为了让自己得到快乐。希望大家将自己满意的作文拿出来展示交流。 ——鼓掌

你们班准备举办一次小学六年来我最满意的作文设计一段开场白

3，小学生演讲稿怎么写

演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

小学生演讲稿怎么写

4，小学晨会内容

各位同学，各位老师，我今天晨会的内容是：逆境成才。有这样一个故事：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。听了这个故事，你有什么想法？不错，正如宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要多磨练自己，在能成就自己。谢谢大家。

课程时间课程设置星期一（晨读5-10分钟）升旗仪式星期二（晨读5-10分钟）美文诵赏星期三（晨读5-10分钟）经典故事星期四（晨读5-10分钟）读书交流星期五（晨读5-10分钟）英语广场1.美文诵赏、经典故事由学生自己筛选、收集、朗读、整理，教师只做辅助工作。2.以人人参与为原则，各班按照本班的情况进行顺序的安排，使每名学生心中有数，明确自己的分享和交流时间。

回顾昨天学习的知识，及卫生记录哪里做的不足，今天的任务，以及关于元旦晚会的筹划等。

5，谁能给我写一篇关于客户价值的晨会文章

晨会是新的一天工作的开始，而晨会内容如何，将影响着员工一天的工作。那么晨会内容该如何设置安排呢？下面整理了一份晨会内容相关问题，供大家参考。　　什么是晨会　　在说晨会内容之前，我们先来看一下什么晨会。　　晨会是指利用上班前的5—10分钟时间，全体员工集合一起,互相问候,交流信息和安排工作的一种管理方式。　　晨会是人员点到,活动发表,作业指导,生产总结,唤起注意,培训教育,信息交流的场所；有利于团队精神建设;能产生良好精神面貌、培养全员文明礼貌、提高干部自身水平、提高工作布置效率、养成遵守规定的习惯。　　晨会内容　　1.每日工作的计划　　2.各种资料的建立　　3.增员对象与主顾名单的建立与填写　　4.各种短时间的教育与训练　　5.室内辅导　　6.士气的鼓舞　　7.公司政令的宣导　　晨会内容的原则　　程序紧凑，前后贯通；www.yewuyuan.com控制时间，充分发挥；知性教育，感性激励；业绩喜讯，活动有力；充分准备，创新变化；宣导贯彻，配合充分。　　晨会内容预期效果　　1.作为工作出发点的效果　　很多工作强调以自我管理为中心且具有创造性的工作，晨会应为每日工作的启动点，晨会内容具有启发性的见解，更含有工作动机的效果。　　2.作为教育与训练的最佳场所与时机　　在固定的时段与场所，如果能把晨会内容好好加以利用，在全员皆可以出席参与的情况下，最能达到教育与训练的效果。　　3.人员活动的管理　　透过晨会，我们可以了解单位人员出勤状况，人员前一日业务活动成果报告，本日工作计划及预定的业务活动。　　4.提升单位士气　　晨会内容应能提升士气，是因为每一个人都在工作，有付出（教育者）有收获（学习者），还有人在计划如何去创造。

晨会的要素：高出勤率，时间掌控得当，程序设置科学，资料准备详实，内容设计有针对性，晨会主持得当，士气高昂，最终效果。晨会的原则：程序紧凑，前后贯通；控制时间，充分发挥；知性教育，感性激励；业绩喜讯，活动有力；充分准备，创新变化；宣导贯彻，配合充分。

6，小学生发言稿

小学生休学式发言稿同学们：时光荏苒，日月如梭，转眼间这学期学习生活已经结束了，从明天起大家盼望已久的暑假生活，就要开始了。回顾这学期来，同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下，除圆满地完成了正常的学习任务之外，我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。…… 正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动，丰富了同学们的知识，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的能力，提高了同学们的素质。因此，我们有理由说，这一学期是同学们大丰收的一学期，是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。同学们，岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了，请同学们也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更灿烂。我还要通过你们，带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺！小学生毕业发言稿敬爱的老师，同学们！您好！六年的时间就这样匆匆的过去了，我们将要毕业了，离开这亲爱的母校。我们感觉到在母校的生活是多么的快乐，多么幸福。回顾一下，从一年级到六年级的这段时光，仿佛是一场梦，在梦里，我们学会了许许多多的指示，也交了许多的朋友。离开了母校，我们就得上初中了，或许小学的同班同学也就见不着面了。当遇到不会的问题可以请教同学。下课了，大家一起玩，是那么得开心。有快乐可以和同学一起分享。离开了母校，也许见不到小学的老师了，想起老师在课堂上给我们讲课，虽然说有时候很严肃，但也会跟我们开开玩笑。在学习上，老师为我们花了多少的心血，老师给予我们的知识太多太多了，我们无以报答老师，只能以优异的成绩来感谢老师。在这六年里，我们懂得了怎样做人，学会了团结友爱，感恩回报。育才二小，亲爱的母校，在这里我们留下了许许多多的欢乐，在这里，也能看到我们成长的脚印。

就说：我为什么要评选班干部？然后再说想为班级做些什么，大概就可以了。具体就是这样：一、谈话引题：在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习。二、明确发言稿特点1．老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么。2．小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚。3．讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢？学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。4．写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿？都写进哪些内容？要注意什么？5．教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。三、尝试习作1．学生根据习作提示选择写作情景，选择相同情景的同学可以组成合作小组一起写作。2．明确习作要求：①内容具体、适合当时需要；②感情真实；③语句通顺。3．学生尝试写作。教师作巡回指导。四、评改交流1．教师根据巡视观察，指名几个学生读习作草稿，指出问题，然后让学生结合评改中出现的典型问题自己修改作文草稿。评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿是否符合当时的场景，内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。2．小组交流评改。3．全班学生互评互改。4．推选几名学生根据情境说一说自己的发言稿。（老师可作为主持人创设一下情境）5．教师小结作文情况。教学建议：1．明确写发言稿的特点是本次习作的难点，所以可以给学生读几篇发言稿，也可以让学生为讲讲自己见过的发言稿，以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。2．由于习作时还需想象当时情境，所以教师可以提前布置，创设真实情境，让学生现场来写发言稿。写好后可让学生当众说一说，增强现场感。3．要在生活中积极创设写发言稿的机会，让学生能够“学以致用”，在实际运用中学会写情真意切、言辞恰当的发言稿。

7，明天开晨会帮我写个对工作态度的看法

我给你　　你可能很不喜欢你眼下的工作，你从工作中得不到丝毫的乐趣，也毫无创造性可言。“简直烦透了！”你觉得百无聊赖。　　但你要记住，这并不是老板或单位领导的错。老板没有逼着你来他的公司上班，领导也没有强迫你在他的手下吃饭。当初，是你主动应聘到了这家公司；或者，是你托了关系好不容易才挤进了这家单位。你的历史，是你自己写成的。　　老板待你很刻薄，领导压根儿就没把你当人才看。那么，你就炒他们的鱿鱼好啦！如果你不想炒他们的鱿鱼，就说明他们可能还没你说得那么可怕，那么，需要改变的是你自己。　　具体的做法就是：爱你眼下的工作！　　有时候应该我们站在老板或领导的角度换位思考一下，你挣人家的钱，拿人家的薪水就得给人家一个交代。这是做一个人最起码的职业道德，职业素养，也是良心与道德的问题。如果你的员工偷懒懈怠，你做何感想？再从自己的角度想一想，如果你想做一番事业，那就应该把眼下的工作当做自己的事业，应该有非做不可的使命感。你也许认为自己志向远大，要做轰轰烈烈的大事，而不适合做这些具体、琐碎的小情。可是，你有没有想过，如果你连这些琐碎、具体的事情都做不好，你又怎么可能去做轰轰烈烈的大事呢？一屋不扫，又何以扫天下？　　一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你的工作，就是你的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵于你之手。一个天性乐观，对工作充满热忱的人，无论他眼下是在洗马桶、挖土方，或者是在经营着一家大公司，都会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着深切的兴趣。对工作充满热忱的人，不论遇到多少艰难险阻，都会像希尔顿一样：哪怕是洗一辈子马桶，也要做个洗马桶最优秀的人！　　假使你对工作，是被动的而非自动的，像奴隶在主人的皮鞭的督促之下一样；假使你对于工作，感觉到厌恶；假使你对于工作，没有热诚和爱好之心，不能使工作成为一种喜爱，而只觉得其为一种苦役；那你在这个世界上，一定不会有很大作为的。　　自尊、自信是成就大事业的必要条件，对工作敷衍塞责的人是不会具有这种自信、自尊的。一个人假使不能在工作上尽其至善之努力，则他决不能得到最高的“自我赞许。”而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是决不能在工作上竭尽所能的。　　许多人，不知道尊重自己的工作。他们把工作视作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一种讨厌的“需要”，一种无可避免的苦役。他们不把工作当作一个锻炼能力的东西，一个训练建造品格的大学校。　　他们不懂得，工作能激发他们内在的最优良的品格，让他们在奋斗、努力中去发挥出他们所有的才能，去克服一切成功之障碍。工作对于他们只是一种苦役。他们不懂得毅力、坚忍力，以及其他种种高贵的品格都是从努力工作中得来的。一个人抱怨、鄙视自己的工作，他的生命决不能得到真正的成功。结果恐怕只能是一个，那就是“今天工作不努力，明天努力找工作”！　　不管你的工作是怎样的卑微，你都当临之以一种艺术家的精神。世界上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，只要全力以赴地去做，再恶心的工作也会变成最出色的工作，就像希尔顿说的：“世界上没有卑微的职业，只有卑微的人。”　　有人问三个砌砖的工人：“你们在做什么呢？”　　第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。”　　第二个工人有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时9美元的工作呢。”　　第三个工人哼着小调，欢快地说：“你问我啊朋友，我不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的教堂！”　　这就是问题的症结。如果你只把目光停留在工作本身，那么即使从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的热情，而如果在拟定合同时，你想的是一个几百万的订单；搜集资料、撰写标书时你想到的是招标会上的夺冠，你还会认为自己的工作百无聊赖枯燥无味吗?　　工作满意的秘密之一就是能“看到超越日常工作的东西”。一旦心情愉快起来，就会全身心投人。本来你觉得乏味无比的事情会变得妙趣横生。这正是工作的本质所在。　　你不应该仅仅把工作视作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一种讨厌的“需要”，一种无可避免的苦役。而应该把工作当作一个锻炼能力的东西，一个训练建造品格的大学校。　　假使你对于你的工作能待之以艺术家的精神而非待之以工匠的精神，——假使你对于工作能带来浓郁的趣味而贯注热诚——假使你决意做每一件事，必须竭尽你的全力；则你对于工作就不致产生厌恶或痛苦的感觉。一切全视你的精神和你的态度。充沛的精神，可以使最卑微的工作变得趣味横生。颓废的精神，可以使人对于最高尚的事务，产生厌恶的感觉。　　我们不妨设想一下他们三位的命运，前两位继续在砌着他们的砖，因为他们没有远见，不重视自己的工作，不会去追求更大的成就。但那位认为自己在建造世界上最大的教堂的工人则不一样了，他一定不会永远是个砌着砖的工人，也许他已经变成了承包商，甚至变成了很有名气的建筑设计师，我敢肯定他还会继续向上发展。因为他善于思考，他当时对于工作的热情已经明显地表现出他想更上一层楼。　　通用人力资源负责人曾经这样说：“我们在分析应征者能不能适合某项工作时，经常要考虑他对目前工作的态度。如果他认为自己的工作很重要，我们就会留下很深的印象。即使他对目前的工作不满也没有关系。”　　“为什么呢？这个道理很简单，如果他认为他目前的工作很重要，他对下一项工作也可能抱着我以工作成就为荣的态度。我们发现，一个人的工作态度跟他的工作效率确实有很密切的关系。”　　就像你的仪表一样，你的工作态度，也会对你的领导、同事、部属以及你所接触的每一个人表现出你的内心世界，你的价值取向。　　这也就是说，你认为你怎样就会怎样。因为你的思想不知不觉会使你变成你所想的那样，你对工作没有热情，表现得很消极，那你就不可能在工作上取得任何成就。如果你认为你很虚弱，你的条件不足，会失败，是二流货色等等，这些想法会注定你会平平庸庸地度过一辈子。　　反过来，你如果认为自己很重要，有足够的条件，是第一流的人才，自己的工作也确实很重要，那么你很快就会迈上成功之路。　　一个长期认为自己工作重要的人，能接收到一种心理讯号，告知他如何把工作做得更好；　　一件做得更好的工作意味着更多的升迁机会、更多的金钱、更多的权益，以及更多的快乐。　　在不久以前，我问一个年轻人他现在生活得怎样，他回答说：“我现在完全为我的工作所陶醉了，我简直不能自拔。每天早晨，我都十分渴望能够尽快地投入到自己的任务中，而当晚上放下工作时，我会感到十分的惋惜，就像一个天生的画家，在黄昏到来之时，会为自己不得不放下画笔而遗憾。”　　一个对自己的工作如此热情的年轻人，他的未来根本无需担心。爱尔伯特?马德说：“一个人，如果他不仅能够出色地完成自己的工作，而且还能够借助于极大的热情、耐心和毅力，将自己的个性融入到工作中，令自己的工作变得独具特色，独一无二，与众不同，带有强烈的个人色彩并令人难以忘怀，那么这个人就是一个真正艺术家。而这一点，可以用于人类为之努力的每一个领域：经营旅馆、银行或工厂，写作、演讲、做模特或者绘画。将自己的个性融入到工作之中，这是具有决定性意义的一步，是一个人打开天才的名册，将要名垂青史的最后三秒钟。”　　极其出色地完成自己的工作，能否真的让一个人成为艺术家或者天才，这个问题暂且不论，但是有一点却是千真万确的：一个人尽己所能、精益求精地完成自己的工作，这种觉悟所带来的内心的满足感是无与伦比的。　　爱迪生是敬业的，他每天工作18小时，发明成果无以计数，没有人强迫他做出那么多的发明，他挣得的钱也足够他极尽奢侈的花几辈子了，但他仍一心扑在实验室，他如此敬业是基于他的人生哲学：工作，揭露自然的奥秘并把它用来供人享用。

工作态度不好的人，再有才也不会得意。中国人说“怀才”，怀，是潜在体内而已，没有运用这个才去做出任何事来，便跟无才没两样。天赋再高的人，假若懒，也不算比谁好，不做便等于没效果，没效果的人便等于无用之人。不能与人合作，自私挑剔，不尽责，或者什么都不紧不要，便等于办事效率低，不但本身效率低，亦阻碍到整体的办事效率，这样自然不为人所乐用，怀了什么才也无济于事。所以、做事能成功，艺人能红，是有其道理的。工作态度不好，谁花得起时间去等他情绪好？谁有义务要迁就他？因为工作态度不好而怀才不遇不要怪别人，不展之才是没有价值的。怀才是你自己才知道，到底有没有才，不做出来别人无法知道。很多单位从不雇用每年转一次工的人，这种人不是难与相处，便是无论对什么工作环境都挑剔，再不然便是工作能力奇差，不管他怎么解释，任何人都不会对他有信心。有时我们会奇怪，为什么有位演员多才多艺，却没人用他？这多半是工作态度问题，有些人才艺甚佳，工作态度却是“阻着地球转”，不守时、不用功、意见多而贡献少、趾高气扬，撩是生非，有了他便永无宁日兼效率不佳，这样自然无人敢用了。长江后浪推前浪，自己不好好把握机会，后浪便会涌上来，这世界谁没有谁会做不了事？什么事会没有了谁不能进行？不要以为有才便全世界都会等你，即使暂时等，一到人可以取代你之时便没人再与你合作，因为大家都是人，难以接受的工作态度是没有人甘心忍下去的。这不是人家不欣赏，而是你自己没有给机会人家欣赏，事事令人反感，如何欣赏起？人家要的是效率，不是要听你说你什么才。（二）工作态度里面有很深的辩证法，工作态度好坏，只是一个表面现象，深藏其间的是思想认识问题。其实，我们对问题的认识，应该尝试从不同的角度进行，在尝试中对比，然后找到适合于自己的态度。比如说当一名教师，或是其他，我们应当知道，工作不是为别人而干，一切付出首先是为了自己。自己干的好坏，好像与别人关系不大，对自己却至关重要。那么，工作态度里面怎么有很深的辩证法呢？比如，好的工作态度能够与时俱进，能赢得同志和领导的支持，内耗少，用很少的精力就能做出很大的成绩。再如，坏的工作态度不能适应时代潮流，失道就会寡助。违历史潮流而动，即使花费了很大的精力，其结果恐怕还是失败。工作没成绩，领导和同志都不会认可，最后落得孤家寡人。既然无论好的工作态度和坏的工作态度对人来说付出的精力相差不大，但结果却是天壤之别。就如上班，早到一分钟，是好职工，晚到一分钟，是问题职工，一分钟之间，好坏分矣！为什么不早到一分钟而非要晚到一分钟呢？因此，我们应该以什么样的工作态度对待自己的工作，每个人都会很明白了。

我给你你可能很不喜欢你眼下的工作,你从工作中得不到丝毫的乐趣,也毫无创造性可言。“简直烦透了!”你觉得百无聊赖。但你要记住,这并不是老板或单位领导的错。老板没有逼着你来他的公司上班,领导也没有强迫你在他的手下吃饭。当初,是你主动应聘到了这家公司;或者,是你托了关系好不容易才挤进了这家单位。你的历史,是你自己写成的。老板待你很刻薄,领导压根儿就没把你当人才看。那么,你就炒他们的鱿鱼好啦! 如果你不想炒他们的鱿鱼,就说明他们可能还没你说得那么可怕,那么,需要改变的是你自己。具体的做法就是:爱你眼下的工作! 有时候应该我们站在老板或领导的角度换位思考一下,你挣人家的钱,拿人家的薪水就得给人家一个交代。这是做一个人最起码的职业道德,职业素养,也是良心与道德的问题。如果你的员工偷懒懈怠,你做何感想?再从自己的角度想一想,如果你想做一番事业,那就应该把眼下的工作当做自己的事业,应该有非做不可的使命感。你也许认为自己志向远大,要做轰轰烈烈的大事,而不适合做这些具体、琐碎的小情。可是,你有没有想过,如果你连这些琐碎、具体的事情都做不好,你又怎么可能去做轰轰烈烈的大事呢?一屋不扫,又何以扫天下? 一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度决定一个人一生的成就。你的工作,就是你的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎,全操纵于你之手。一个天性乐观,对工作充满热忱的人,无论他眼下是在洗马桶、挖土方,或者是在经营着一家大公司,都会认为自己的工作是一项神圣的天职,并怀着深切的兴趣。对工作充满热忱的人,不论遇到多少艰难险阻,都会像希尔顿一样:哪怕是洗一辈子马桶,也要做个洗马桶最优秀的人! 假使你对工作,是被动的而非自动的,像奴隶在主人的皮鞭的督促之下一样;假使你对于工作,感觉到厌恶;假使你对于工作,没有热诚和爱好之心,不能使工作成为一种喜爱,而只觉得其为一种苦役;那你在这个世界上,一定不会有很大作为的。自尊、自信是成就大事业的必要条件,对工作敷衍塞责的人是不会具有这种自信、自尊的。一个人假使不能在工作上尽其至善之努力,则他决不能得到最高的“自我赞许。”而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时,他是决不能在工作上竭尽所能的。许多人,不知道尊重自己的工作。他们把工作视作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一种讨厌的“需要”,一种无可避免的苦役。他们不把工作当作一个锻炼能力的东西,一个训练建造品格的大学校。他们不懂得,工作能激发他们内在的最优良的品格,让他们在奋斗、努力中去发挥出他们所有的才能,去克服一切成功之障碍。工作对于他们只是一种苦役。他们不懂得毅力、坚忍力,以及其他种种高贵的品格都是从努力工作中得来的。一个人抱怨、鄙视自己的工作,他的生命决不能得到真正的成功。结果恐怕只能是一个,那就是“今天工作不努力,明天努力找工作”! 不管你的工作是怎样的卑微,你都当临之以一种艺术家的精神。世界上没有卑微的工作,只有卑微的工作态度,只要全力以赴地去做,再恶心的工作也会变成最出色的工作,就像希尔顿说的:“世界上没有卑微的职业,只有卑微的人。” 有人问三个砌砖的工人:“你们在做什么呢?” 第一个工人没好气地嘀咕:“你没看见吗,我正在砌墙啊。” 第二个工人有气无力地说:“嗨,我正在做一项每小时9美元的工作呢。” 第三个工人哼着小调,欢快地说:“你问我啊朋友,我不妨坦白告诉你,我正在建造这世界上最伟大的教堂!” 这就是问题的症结。如果你只把目光停留在工作本身,那么即使从事你最喜欢的工作,你依然无法持久地保持对工作的热情,而如果在拟定合同时,你想的是一个几百万的订单;搜集资料、撰写标书时你想到的是招标会上的夺冠,你还会认为自己的工作百无聊赖枯燥无味吗? 工作满意的秘密之一就是能“看到超越日常工作的东西”。一旦心情愉快起来,就会全身心投人。本来你觉得乏味无比的事情会变得妙趣横生。这正是工作的本质所在。你不应该仅仅把工作视作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一种讨厌的“需要”,一种无可避免的苦役。而应该把工作当作一个锻炼能力的东西,一个训练建造品格的大学校。假使你对于你的工作能待之以艺术家的精神而非待之以工匠的精神,——假使你对于工作能带来浓郁的趣味而贯注热诚——假使你决意做每一件事,必须竭尽你的全力;则你对于工作就不致产生厌恶或痛苦的感觉。一切全视你的精神和你的态度。充沛的精神,可以使最卑微的工作变得趣味横生。颓废的精神,可以使人对于最高尚的事务,产生厌恶的感觉。我们不妨设想一下他们三位的命运,前两位继续在砌着他们的砖,因为他们没有远见,不重视自己的工作,不会去追求更大的成就。但那位认为自己在建造世界上最大的教堂的工人则不一样了,他一定不会永远是个砌着砖的工人,也许他已经变成了承包商,甚至变成了很有名气的建筑设计师,我敢肯定他还会继续向上发展。因为他善于思考,他当时对于工作的热情已经明显地表现出他想更上一层楼。通用人力资源负责人曾经这样说:“我们在分析应征者能不能适合某项工作时,经常要考虑他对目前工作的态度。如果他认为自己的工作很重要,我们就会留下很深的印象。即使他对目前的工作不满也没有关系。” “为什么呢?这个道理很简单,如果他认为他目前的工作很重要,他对下一项工作也可能抱着我以工作成就为荣的态度。我们发现,一个人的工作态度跟他的工作效率确实有很密切的关系。” 就像你的仪表一样,你的工作态度,也会对你的领导、同事、部属以及你所接触的每一个人表现出你的内心世界,你的价值取向。这也就是说,你认为你怎样就会怎样。因为你的思想不知不觉会使你变成你所想的那样,你对工作没有热情,表现得很消极,那你就不可能在工作上取得任何成就。如果你认为你很虚弱,你的条件不足,会失败,是二流货色等等,这些想法会注定你会平平庸庸地度过一辈子。反过来,你如果认为自己很重要,有足够的条件,是第一流的人才,自己的工作也确实很重要,那么你很快就会迈上成功之路。一个长期认为自己工作重要的人,能接收到一种心理讯号,告知他如何把工作做得更好; 一件做得更好的工作意味着更多的升迁机会、更多的金钱、更多的权益,以及更多的快乐。在不久以前,我问一个年轻人他现在生活得怎样,他回答说:“我现在完全为我的工作所陶醉了,我简直不能自拔。每天早晨,我都十分渴望能够尽快地投入到自己的任务中,而当晚上放下工作时,我会感到十分的惋惜,就像一个天生的画家,在黄昏到来之时,会为自己不得不放下画笔而遗憾。” 一个对自己的工作如此热情的年轻人,他的未来根本无需担心。爱尔伯特?马德说:“一个人,如果他不仅能够出色地完成自己的工作,而且还能够借助于极大的热情、耐心和毅力,将自己的个性融入到工作中,令自己的工作变得独具特色,独一无二,与众不同,带有强烈的个人色彩并令人难以忘怀,那么这个人就是一个真正艺术家。而这一点,可以用于人类为之努力的每一个领域:经营旅馆、银行或工厂,写作、演讲、做模特或者绘画。将自己的个性融入到工作之中,这是具有决定性意义的一步,是一个人打开天才的名册,将要名垂青史的最后三秒钟。” 极其出色地完成自己的工作,能否真的让一个人成为艺术家或者天才,这个问题暂且不论,但是有一点却是千真万确的:一个人尽己所能、精益求精地完成自己的工作,这种觉悟所带来的内心的满足感是无与伦比的。爱迪生是敬业的,他每天工作18小时,发明成果无以计数,没有人强迫他做出那么多的发明,他挣得的钱也足够他极尽奢侈的花几辈子了,但他仍一心扑在实验室,他如此敬业是基于他的人生哲学:工作,揭露自然的奥秘并把它用来供人享用。

大家早上好，新的一天又开始哪。今天早会首先我给大家讲一个故事。故事就是你自己的上述的故事。不知大家从这个故事里面能够理解到什么？或者说得到什么启发？我给大家做一个简单的分析吧：第一个工人为了工作而工作；像这类人，每天不断地重复着相同的工作，没有什么抱负与追求，也从来不会考虑怎么去提升自己的工作效率与工作价值。第二个工人为了钱而工作；像这类人，争钱是自己的首要目标，他不会去在意工作本身，只要对方给钱，自己有能力应付，就会抛开一切，努力争钱。第三个工人为了成就而工作；像这类人，最在意就是工作本身的价值所在，把工作当成事业在做，当抱着良好的心态完成一项工作时，完善的结果就是他最大的收获。其实在每一个团队里面都会有这三类人的存在，我们在座的每一位可以对比一下自己，看自己是属于哪一类人。（这个时候可以结合一下工作中的实际案例说说）。在此，我想问一下其中的一个员工，哪一类的人最容易成功。（提问）是的，可能所有的人都会说是第三类。大家知道这里面最关键的因素是什么吗？那就是心态，有句俗语是这样说的“态度决定一切”。其实这三个人都是在从事同样的工作，唯一不同的就是心态不一样，心态就决定了工作态度。现在在很多企业与单位都提出了快乐工作与快乐团队的理念，目的就是让团队所有的人抱着良好的心态去面对工作，而不是为了点点利益去斤斤计较，去损害别人与团队的利益，这样的人，最终的结果也只会面临出局。我记得有一位朋友和我说过一句这样的话“一个企业不会为了一个有能力的人砍掉一个团队，只会为一个团队砍掉一个有能力的人”。因此，一个成功的人，能力与心态必须兼备。如果我们每一个人要想成为第三类人的话，那必须在平时养成良好的工作与生活习惯，培养自己的人格魅力，最终才会有走向成功的机会。最后，我要送两句话给所有的员工：你是在做工作还是做事业；延伸意义：做工作的人永远只会为了工作而工作，一个普通的人；做事业的人会不断地改进与创新工作，一个成功的人；你是为自己工作还是为别人工作。延伸意义：为别人工作的人，只会按照别人的要求，一步一步前进或者停滞不前；为自己工作的人，永远是冲在最前端的人，机会往往是属于这种人。