新闻学传播论文怎么写，新闻学论文怎么写有什么好的选题吗

来源：整理时间：2023-01-16 10:33:26 编辑：八论文手机版

1，新闻学论文怎么写有什么好的选题吗

可以选“我国网络新闻报道的问题研究”，写些当前我国网络报道中存在的问题，如“标题党”、“夸大事实”、“虚假新闻”等现象，然后分析原因，最后提出对策，我可以免费帮做个大纲。

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2，新闻论文怎么写

将重要新闻连在一起，再加上自己的见解或由这件事想到的事情，最后在抒发自己的感情，就可以了。

新闻毕业论文好写的，我也是没什么时间，学长给的秦文网，专门做新闻类的文章，很专业，很快就给我了。还有些资料，看看吧

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3，新闻本科毕业论文如何写

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4，新闻学大众传播方向论文写什么方向好

没什么区别，两个专业大一大二学的课都是差不多的，都是基础理论。就是到了大三大四会不同，如果说这两个哪个好点真没法说，毕竟老师都是差不多的，只不过以后就业方向不一样，看名字就知道，大众传播是向记者那方向发展，新闻编辑则侧重文字编辑。文新院的专业还是不错的，老师很多都是西大本部退下来的

写政治性导向最容易写; 写一个案例一二万字没问题. 写社会文化的影响比较有意思,那也难写一些.

最好写的具体一点，以某部电视剧或小说为例或某一事件也可以，本科的论文还是实践性强一点比较好写。然后把这个具体时间作为主体，从大众传播的角度角度解读一下，可以涉及多个大众传播的理论。

大众传播理论在现实中的运用，与某一新闻事件，某一节目结合起来，应该不错吧

感觉舆论舆论导向比较好写把比如沉默的螺旋啊议程设置啊这些理论都能套啊而且现实中也有很多例子可以举

5，关于广播电视新闻学专业毕业论文可以写哪些方面

朋友,我跟同学今年在品学网上写的，信誉和质量都还不错，也挺负责的，修改了一次都过了，你可以去问问他们，祝你也顺利通过ewvodktdcl

参考选题：1、网络时代新闻教育教学中存在的问题及对策2、广州亚运会云传播研究3、广州亚运会受众调查研究4、三网融合在广州亚运传播中的运用研究5、三网融合背景下的新闻传播教育应对研究6、三网融合助推网络媒介成为国民经济重要支柱的实证研究7、三网融合背景下传媒样态变化与发展趋势研究（1）传媒样态变化：网络传播在三网融合终端的特点、信息传播的优势、问题等（2）传媒发展趋势：信息需求的及时性、媒体报道的多元性、信息传播的先入为主性等（3）受众对三网融合新传媒样态的需求研究8、三网融合背景下网络传播的正负效应研究（1）三网融合对网络催生舆情、影响舆论、对宣传思想文化工作影响的正负效应研究（2）三网融合对网络信息安全（文化安全）的正负效应研究9、 3G：传媒效用最大化及其实现研究10、3G用户网络传播特定年龄受众信息需求与传播效果研究11、移动互联网传播的国家宏观策略与舆论引导研究12、三网融合对传统媒介的影响研究13、三网融合对网络媒介的影响研究我也是新闻专业的，这是我们老师给的选题，希望能帮到你。。

6，新闻学文献综述新闻传播学硕士论文怎么写

你问区别？【新闻学学习内容】 1.理论方面：马克思主义的新闻理论、新闻史 2.实践方面：新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。【新闻学的就业】 1.媒体（报纸、杂志、广播、电视等） 2.出版社 3.企事业单位的宣传部门。 4.教师。【新闻学的分支】研究生阶段，新闻学要分好多方向。比如：理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版。传播学：【专业学习内容】 1.是一门综合性学科。涉及人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学等多方面的学科。 2.传播学偏于理论。范围较为广。其中广告、新闻、影视、营销、对外交流等都有相关涉及。【传播学分支】传播学也有分支。 1.传播法学 2.传播理论研究 3.媒介发展研究 4.跨文化交际 5.广告学 6.艺术传播。等等新闻传播学：新闻学的发展比传播学要早很多。传播学涉及范围广，凡是与信息的流动有关的都可以成为传播学研究的内容。后来，随着传播学的出现，有人提出要用传播学代替新闻的说法。有人提出折中的说法，用新闻传播学统一起来。部分彼此了。但是这种说法依然是对传播“火并”新闻的肯定。新闻学和传播学的区别：（1）传播偏于理论。新闻偏于实践。（2）传播范围广。新闻范围窄，就是媒体。（3）传播学的缺点是什么都学，什么都不精。新闻学过度注重专业。如何学新闻传播学？从理论和实践角度分析，建议有三个途径可以选择： 1.读基础理论的书籍。（1）传播学方面的《传播学概论》《传播学通论》等都可以。多看几个版本的。这是基础，不要指望跨过这个直接去看国外的书。诸如戴元光、郭庆光等人的。新闻学方面的也是如此，建议看童冰、李良荣等人的。（2）国外著作。也是基础理论方面的，比如施拉姆等人的基础作品。（3）新闻传播学方面的杂志。一般的学校里阅览室都有如《新闻大学》《新闻与传播》《新闻战线》等方面的杂志。可以学到很多东西。（4）上网搜集关于新闻传播学的复习笔记。这些都是一部分考友在考研或者自考时，自己整理的。可以下载后打印，作为快餐式的资料。 2.读深层次理论的书。这一般是对硕士和博士而言的。比如威尔伯?施拉姆、威廉?波特的《传播学概论》、约翰?奈斯比特的《大趋势：改变我们生活的十个新方向》、威尔伯?施拉姆、威廉?波特的《大众传播媒介与社会发展》等，也建议读一些原著。是英文版的。 3.实践角度。（1）在学校里通过社团活动、院报、院刊、校报、校刊等。（2）争取到媒体实习的机会。（3）多看电视、杂志、多上网。多听广播。电视看cnn报纸看《南方周末》广播听bbc。

论文质量的高低不仅决定着毕业生能否顺利毕业，同时也体现出写作者的逻辑思维和写作能力。好又多论文认为从阐释做好研究的前提入手，即研究者要有问题意识、恰当的选题、正确的研究方法，分析做好研究的具体方法，包括重视开题与文献综迷、确定研究思路、正确认识论文写作、掌握学术规范，最后对研究方法与方法论进行了梳理。一、做好研究的前提1. 具有问题意识 2. 恰当的选题3. 正确的研究方法二、如何做好一个研究1. 开题与文献综述2. 确定研究思路3. 论文写作研究生论文主要有三类:课程论文、学术论文和学位论文。课程论文主要是作学术训练，目的是培养研究意识和学术规范;学位论文分描述性与论述性两种，用于研究生的综合训练和学术评价，论述h}论文有可能取得一定的研究成果;学术期刊发表的论文则是体现最新研究成果，是呈现新观点新发现的理论创新。如果自己还是不会写，可以在好又多论文网上寻求的帮助。三、研究方法和方法论研究方法是新闻传播学研究生的核心竞争力。

7，新闻学论文怎么样写

新闻学与传播学的关系 [摘要]：随着传播学的发展，新闻学与传播学以及相应的新闻教育与传播教育之间出现了某种程度的紧张，先后产生了不同乃至对立的看法：或主张新闻学吸取传播学来完善自身，或倡导用传播学来取代新闻学，或批评传播学统治了新闻教育。之所以出现这样的分歧，一个重要原因在于对新闻学与传播学的异同缺乏深入的体认。本文在回顾有关讨论演进轨迹的基础上，从研究对象或研究领域、研究层面或学理层面、学术立场或学术取向、研究方法等方面，深入辨析了新闻学与传播学（主要是大众传播学）的异质性与关联性。由于新闻学与传播学之间的异质性与关联性相互交织，我们应当更加理性地审视新闻学与传播学的关系，促进彼此间的互动与吸取，使其相互促进、相得益彰，从而使新闻学与传播学获得更大的发展，不必人为轩轾，制造“你死我活”的无谓争论。 [关键词]：新闻学传播学学科关系一、讨论新闻学与传播学之关系的历史回顾自1978年开始引进、介绍西方传播学以来，新闻学与传播学的关系就逐渐呈现在国人的学术视域中。这是因为，要阐述什么是传播学，就牵涉到与新闻学的关系。譬如，早在80年代中期，就有研究者断言：“传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究；传播学以学理为重点，新闻学以术为重点。”[1] 显然，这样的比较已涉及到新闻学与传播学的关系问题。进入90年代，新闻学与传播学的关系成为学界关注和讨论的学科建设问题。1992年，王泽华在《新闻学和传播学之比较》一文中比较了新闻学与传播学的异同，提出“新闻学是大众传播学的不同层次和分支，但传播学又不能代替新闻学。” [2] 从此，新闻学与传播学的关系，特别是传播学能否取代新闻学，就逐渐成为人们关注的问题。 1996年，喻权域《关于新闻学与传播学的调研随记》写道：1995年6月在成都出席第四次全国传播学研讨会期间，作者利用会议空隙“与来自各大学新闻系、新闻研究所和报社、电台、电视台的学者专家，就新闻学与传播学的问题，交换了意见。”结果，“接触过的所有学者专家，几乎一致认为：不能用传播学取代新闻学。”[3] 作者就新闻学与传播学的关系开展调研，且强调“不能用传播学取代新闻学”，显然包含了一个前提性问题，那就是学界已经出现了“用传播学取代新闻学”的观点。检索有关文献，不难发现90年代中期确有一些学者提出了这样的看法。1994年，明安香在《新闻学向传播学的历史性发展》一文中写道，随着传播媒介的迅猛发展，“新闻学这一传统概念和术语同其所研究的众多媒介对象、庞杂的传播实践相比，就像恐龙蛋同其破壳而出迅速为庞然大物的恐龙一样，极不相衬、极不适应。”因此，“当前世界上新闻学正在向传播学发展”，这是一种“历史性趋势”。而“我国的新闻传播事业已确定无疑进入了大众传播阶段。为了适应国内外形势的发展，我国新闻学研究及时转入到以传播学、大众传播学为主的研究，已经势在必行。”[4] 尽管明安香没用“取代”一词，但文章内容特别是结论确乎有“以传播学取代新闻学”的意味。1995年，邵培仁在《新闻传播学》一书中则明确提出：传统新闻学“正一步一步地走向衰老，即将成为一门绝望的学问”，“给新闻学植入新的基因，注入新的血液，引进新的方法，是新闻学获得新生的唯一出路”[5] 。因此，“用新闻传播学取代新闻学，再以传播学替换新闻传播学，这实在是社会的需要，时代的趋势，历史的必然，并不以那个人的意志为转移，也没有任何力量能够左右它、阻挡它。”[6] 其后，邵培仁在一篇论文中又重申：“用新闻传播取代新闻报道、用新闻传播学取代新闻学乃是大势所趋、势在必行。”[7] 邵培仁的说法是“用新闻传播学取代新闻学”，不过他又说“再以传播学替换新闻传播学”，将其观点概括为“用传播学取代新闻学”，似乎不成问题。与邵培仁的主观设想不同，裘正义则从事实上判定传播学已开始取代新闻学。他在一次研讨会上说：“学科的发展即意味着否定。传播学通过自身的研究已部分地取代了新闻学。”[8]