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背后作文初三作文怎么写,急求求以背后为命题作文

来源:整理 时间:2023-01-10 02:14:38 编辑:八论文 手机版

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1,急求求以背后为命题作文

当然是谁又成功了,然后说看来简单,其实他背后付出多么大的努力,自己应该怎么做,成功人事的背后都能写的,但最好写身边的故事。

急求求以背后为命题作文

2,以什么的背后为话题的作文

父亲的背后
以爸爸的背后
备好

以什么的背后为话题的作文

3,的背后 作文

美丽的背后 (记叙的) http://zuowen.chazidian.com/zuowen152083 (散文) http://wenwen.sogou.com/z/q756476776.htm

的背后 作文

4,恨的背后作文 初中作文 不少于800字

每一个成功人士,再他们成功的背后都会付出许多心血。古今中外,有多少人不是通过奋斗而获得辉煌的成就。他们从没有放弃过,因为他们知道"功夫不负有心人"。  在很久以前,传说在中国的华北住着一位多岁的老人。老人一辈子做事很认真,勤勤恳恳,踏踏实实,在一些在一些自以为聪明的人看来,他显得有些"愚蠢",所以人们叫他愚公愚公家的南面有座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。两座山把愚公和乡亲们外出的路挡得严严实实的,村里的人世世代代都过着与世隔绝的生活。愚公一直为此闷闷不乐,希望找到一个彻底改变现状的方法。  有一天,愚公终于想到了一个办法,他决定和他的家人一同将这山搬到渤海去。于是,第二天,愚公带着儿孙们在太行山脚下挖了起来,用簸箕装上土条着送往渤海。村里有个一贯以聪明著称的老人,人称智叟。他笑着对愚公说:"老兄啊,算了吧!你也太愚蠢了,这么大一把年纪,身体也不好,就是使尽了力气,我看也不能动山上的一根草,何况是这么多的山石啊!"愚公却不以为然,他长叹了一口气说:"唉,你真是顽固不化呀!你只知道我年迈无力,但你没看到即使我死了,我的儿子还在啊,我的儿子又生孙子,孙子又有他的儿子......这样,我的子子孙孙一代代的搬下去,而山是不会增加的。所以尽管我们的力量很小,但最终山还是会被我们挖掉的。"
同问。。。

5,以什么的背后写一篇中考满分九年级 作文2016年600字左右

成功的背后  俗话说:台上一分钟,台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果,是少不了刻苦努力的过程的。  每当回到老家,看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时,我心中就会无比自豪。  放寒假时,我决定利用这个寒假,好好充实一下自己。干什么呢?我冥思苦想,唉,快过年了,勤学苦练这一个“福”字,回老家写个对联,显摆显摆,就这么定了。  我立马行动起来,找来一本《书法大辞典》,又把家中搞得“翻天覆地”,找出了笔墨纸砚,家中这么乱,就交给妈妈了。我应先练毛笔字,顾大局为重吗!  我翻到“福”字这一页,发现王羲之的这个“福”字还不错吗!虽然仔细一看不象个“福”,但一看就有一种“飘若浮云,矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字,好在有一本书上画着拿笔的姿势,我提笔就挥,不亚于一个大书法家的姿势,可写得字就差远了,歪歪扭扭,横七竖八,还不如个狗刨的。唉,万事开头难吗!我不灰心,不气馁,还在用心练。练了一会儿,这终于像个字啦,我洋洋得意,尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字,我看写的都比王羲之的好了!妈妈回来了,我兴冲冲的拿给妈妈看,妈妈说:“你怎么把墨水洒了,唉,真难看!”我急忙说“这是个福字”。妈妈大吃一惊:“哈哈,这还叫字吗?”我悲愤万分,决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。  于是,我每天坚持练正反两张纸,日复一日,新年近了,来到老家,我告诉爸爸我要写个“福”字,肯定写得很好,爸爸将信将疑地把毛笔给了我,我行云流水写出了这个“福”字,在场的人都叹为观止,用钦佩的眼光看着我。  美好的结果必然是快乐的,但要想获得快乐,就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来!

6,进入初三的感想作文

1.《初三的感想》 生活是一支交响曲,它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章,初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲,它谱写出一曲人生之歌。 十五岁,一个多思的年华!十五岁,一个多梦的年华!在父母眼里,我们还小不懂事;在大人眼里,我们还年幼无知;在老师眼里,我们放荡不羁。但是,我们确实长大了,我们已经是初三的学生,我们已步入了青春的门槛。 初三是“天堂。”在这里,我们跟着老师走进知识的殿堂,在知识的海洋中遨游。至今,目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子,我们不再留恋,生活中有狂风骤雨,有碧海晴天,有迷惘苦涩,也有轻歌曼舞。我们坚信,不经历风霜,怎能见彩虹?三年同窗好友,这份情意岂能不浓?曾记得,我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨,负起对生命的承诺。我们一起学习,互相帮助。为了共同的目标,为了人生而努力奋斗不息。 初三又是“地狱,”它能使人尝到人生的苦与乐,它能使人笑、使人哭。每天,我们都将面临着大量的习题、作业,像嶙峋怪状的石头,压在地球的中央,好沉,好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙,后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时,就会响起“总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念。”一波未平,一波又起,成绩一出,分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑,考砸了的就泪如串珠。唉,分数,学生的命根也。 初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我们相信,只有在困难中磨练自己,才能拥有一方亮丽的晴 空 2时间过得真快,如白驹过隙,一转眼,初三便摆在眼前,让我们不得不去面对。初三是初中上升高中的重要阶段。中考的成功直接影响到上升高中,面对如此的形势,怎能不紧张。快乐学习,艰苦学习,九年级的初三,是艰苦的,是充实的,同样也是快乐的。我们在九年级,即将面临中考——一个关乎我们人生命运的转折点,一个关乎我们人生命运的起点。也许,我们因为它已失去了课间十分钟的休息;也许,我们因为它已失去了双休日的放松;也许,我们经常会熬夜到很晚做作业,早上又早早地起床。我们努力学习,我们会叫苦、叫累。但我们是快乐的,因为学习充实着我们的生活,我们坚信,在付出后终将会得到收获。所以,加油吧!继续努力,然后发挥出自己最好的水平,去考取一所理想的高中。如果说青春是本太过仓促的书,时间是脚步总是不留痕迹的在我的耳畔轻轻地走过。那么,初三的岁月,便是其中一段令我们不容忽视且难以忘怀的经历。初三,近在眼前,仔细想想,都可以使用倒计时了。初三,意味着我们将要面临中考,将要毕业,叫要离开 。但是最重要的还是在初三这年我们要奋斗要拼搏。无论之前的学习生活如何,进入初三就是即将面临一个新的生活,学习节奏将变得更加快速,我们一定要加快自己的步伐,跟上去,在最后关头作个冲刺。就和跑800米一样,如果再开始就落后,那么就很难在追赶上去。我们也要像老师给我们订指标一样,也给自己订一个更高的目标。初三的生活对每个人来说都非同寻常,但我们只有适应了这样的环境,才不会被淘汰。初三是我们人生的一个重要的起点,它关系着我们每个人的一生,所以我们必须牢记:读书、读书、读书。虽然心里还有别样的天空,但毕竟我们还没有独闯天下的勇气,因此,我们要平静、坦然、勇敢地面对它,我相信,在这一间四四方方的教室中,我们将创造“苦尽甘来”,驶向成功的彼岸。同学们!加油啊!最后一年了,冲刺吧,当然同学间的友谊也要维持好噢!初三,是人生道路最关键的一年之一。奋斗、努力,在最后的关头,我们要尽自己一切的力量,拼搏向前啊!

7,需要几篇适合初三学生背诵的中考满分作文或者美文

生活是一本打开的书生活是一本打开的书,每本书都是一个世界,一个拥有林林总总异彩纷呈的世界,一个蕴含着人生的仪态万千的世界。翻开一本书,日是她的标点月是她的句子,年是她的段落。在每一个岁月的篇章里,有喜,有忧,有乐,有哀。将无数个美丽的音符织成一本记忆的旋律,让天籁之音长驻心底。默读人生,体会对人生的感悟与生命的对话。在时空交错中,回忆起亲切而又纷乱,甚至是手足无无措的片断。很多的东西总是在最平淡的日子里在最不经意的时候,浅浅地浮现在眼前。生活是一本打开的书。谁都想翻到最后一页看结局,却又怕错过中间的精采部分,于是,我们只好一页一页地往下翻,去品尝人生旅程的酸甜苦辣,去了解人生旅途中的千丝百缕,人生的千姿百态,以及人世俗中的热闹与无奈。在无尽的长路上跋涉着,默默地安慰自己行走时的寂寞,为能在人生的旅途上带丝丝温藉与祈望。生活是一本打开的书。在人世广阔的大海里“不积硅步,无以致千里;积小流,无以成江海。”每个人都是生活书中的一分子,有了每个人的精采片断才有了生活这本书中的美妙。拾起一张空白的纸卷折一只心的帆船,放飞在雨季中,带着对远方的诱惑,希望它可以满载一船的星辉。站在一条大河的岸边,看泱泱的河水,悄无声息静静无限流淌的情景。不由得又想起孔夫子的那句:逝者如斯夫。生活是一本打开的书。在这本书中有人把自己比作生活的主角,有人把自己比作生活的配角:有人把自己比作为生活的编导,有人把自己比作为生活中的观众。角色也好,导演也罢,都只是为了生活这本书更丰富多采,让生活这本书更好看。我们都是生活书中的一员。人生或许可以世事难料,人生或许可以十年河东十年河西,但是在我成功时,会快快乐乐地睡上一个奢侈的大觉;在我失意时,或许我会哭,却不会充许自己沉沦。三毛说:“假如你把一切都给了别人,那么你一生就虐待了一个生灵——就是你自己。”于是我常对自己说,我愿是这本书的一个细节用自己的人生装点这大千世界。无论世俗投射过来怎样异的眼光,诧异也好欣赏也罢,所有的一切还是一如空气般对我重要。在芸芸众生中,我不一定就是要最出色,但我还是需要努力,只要我努力过,不管结果如何我都可以无怨无悔。纵然这个世界总会令我产生错觉,纵然这个世界分使我的视觉模糊,但是四周的空气还是一片寂静。一轮旭日还是一如从东方冉冉升起。飞泉暴流或许是无奈的选择,却成为了叹为观止的身价。本着这样的信念,我相信,我能在生活之书中留下美丽的细节。在《第一次的亲密接触》中,痞子蔡这样子说:“原来不是我并不想,……只是忘了思念所带来的冲激而已,呼吸可以暂时屏息,却无法不继续。”风中飘散着我的记忆,一往驰骋于思想的天空。不曾了结的故事,清明而了悟的心境,这也足于使我微笑地面对这个世界。梦里的风穿过多少时空,曾见过这句话:我的梦想你是否太累,我的选择也许只有自己体会。或许正因为有酸甜苦辣咸五味杂陈,生活之书的佳肴才可以如此可口。既然如些,也就可以不必叹息“笑的时候越来越来多,而快乐的时候却越来越少。”这里,愉悦的心情就自然而然地再次浮现。尼采说:“每个人距自己是最远的。”在紫色的心情下,又想起一起笑过,一起哭过,一起感动过,一起幸福过的日子。云去雾散才知道日子可以如此灿烂。生活是一本打开的书,需要细细地翻阅,需要慢慢地品味追救的应是一种齿轮与齿轮一样的相吻,你我都是书中的一分子。闲暇时不妨泡一壶香茗,静坐灯下,轻捻生活书的一角,轻轻地翻过一页在淡淡的茶香中志之交流,也许你会发现这个世界其实真的好美。
这个。。。还是不要背啊。现在作文出的越来越活了,背着套上去分数肯定不会高因为你会背,这篇文章肯定也会被别人拿来背啊。
你在我心里 红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。 那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。 只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。 那是你吗?语文。大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!给它一个美好的涅盘;妖怪就随他来吧,拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧,死!给它一个充实的辉煌。 只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往成功。 那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。 只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。 语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里,我的语文,让我赢在2008!唱响在2008的天空。 【点评】 首先,审题精确,选材典型。文章把“你”定为“语文”,跳出了一般的认识(你就是人)。文章所选的材料具有语文性,从诗词到名著,再到名人,都是在语文中体现出来的丰厚知识,展现了语文的广博。 其次,构思缜密,结构完美。开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位;然后分别用以“那是你吗?语文。”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼;结尾照应开头,做到了首尾圆合,切实做到了“条例清晰,结构严谨”。 再次,语言富有诗意,令人回味无穷。文章的语言极其简洁而富有表现力。在句与句、段与段之间,作者有意识地营造了一种齐美的氛围,给人感觉如同桂花,不惊艳,但暗香萦绕,弥久不散!
兄弟你是想提高作文水准么 以我的经验来说 多看作文书与各种文学类杂志是很有用的 特别是看作文书的时候 看到写的好的语句 , 多看几遍加深映像 能用笔记下来就最好了 还要多读 多想 多写 别担心时间不够还有一个半学期 才考中学了 听楼上得 多读些杂志 比如意林 读者 青年文摘 等 多想 是促进灵感的迸发 多写是让自己写出来自己看的舒服 增强自信 别紧张 我中考最后一个月努力都考起重点高中了 主要是集中突破 强化记忆 没心没肺的虐待自己 成绩一下就提高了 其实第一名不是最聪明的 而是最勤奋的 特别是中考题目难度并不大 这就使得 掌握基础变的异常重要 一切靠你自己的造化了 俺是过来人
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