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高中学生英语试卷反思怎么写,英语考试反思用英语写

来源:整理 时间:2024-03-23 08:20:24 编辑:八论文 手机版

1,英语考试反思用英语写

如:Test paper one down, I like in the vast sea, lost my beacons.In the face of the word, I only know one or two, however, the two words seemed to back to me with some comfort.Throughout the test can on

英语考试反思用英语写

2,高一英语考试反思200字

时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。 我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。 但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好

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3,英语期中考试反思怎么写

英语期中考试反思 这次英语期中考试我没有考好,没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子,在它面前,我羞愧地低下了头。 仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分,主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分,说明我的阅读量不够,我的阅读速度慢影响了做后面的题,思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分,这与我的词汇量不够,阅读积累不够有很大的关系, 分析原因,主要是课前没有做好预习,课堂上没有积极的举手发言,课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。于是,在期中考的时候,我得到了我应有的“报应”。 经过我的仔细反思,有这样的结果是我 在做作业时,囫囵吞枣,没有仔细审题,认真做题,这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始,而不是上一段学习的结束,每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。 在今后的学习中,我在课堂上要积极回答问题做好笔记,多记一些老师拓展的知识点,每天回家要复习一遍老师讲的内容,认真完成一篇阅读与完形填空,我有上进心想去学更多的英语知识,自己努力,超越自己,比别的同学更好

英语期中考试反思怎么写

4,写英语考试反思300字

这次的英语考试我没有考好,主要原因还是归咎于我平时不够刻苦,没有在英语上面花上足够的时间。这次的听力(或者是其他的,看你自己的卷子了。。。)部分我扣了不少分数,应该是我平时听得还不够,导致在考试时紧张的情况下大量失分,而且我对于听力里面的发音口音也不是很熟悉,所以今后要加强练习,争取再多找一些听力材料来扩大对英语的了解;单选题扣分的原因主要是语法,有些题目我能够排除到二选一但是最后却还是选错了,证明我对于一些基础的(或是有难度的,主要看你的分数有多少了。。。)概念还是理解的不是很透彻;完形填空(或是阅读理解,看你自己的卷子)是我扣分最严重的地方,主要是考试时间分配不是很均匀,我答题的时候时间不够,所以对文章的理解出现了一定的偏差。今后我一定加大英语学习时间,多多锻炼语法和阅读,争取下次考试成绩能够有所提高。
上个星期三、四,我们期中考试。我们年级考了英语、数学和语文,我对这三门考试有深刻的印象。现在反思一下。我英语考试的反思是:我认为我的英语还是不错的,每天写单词、念单词、背单词,老师还辅导我们听录音、背课文,再加上我很自觉的抄句子,我觉得英语不难。我数学考试的反思是:我数学考了97分,我认为也是不错的。但是真可惜我粗心大意,口算式子列对了,答案算错了,扣了2分,应用题式子也是对的,答案也算错了,扣了1分。好可惜呀!不然就是一百分。我以后一定要认真检查,在稿纸上列算式,才不会错。我语文考试的反思是:考得非常不好,一开始生字很好,到阅读理解的时候总有一些问题不会,我觉得我做的题太少,理解能力太差了,还有就是我的作文“秋叶“,我都不知道从哪描写,我以后每天要读五篇文章,直到懂为止。我以后英语要多读、多写、多背,数学要认真检查,语文要多读作文,多做阅读题,争取期末考出好成绩。

5,急需一篇高中英语期中考试后反思

当我知道不高兴,我长叹一声。这是事实,一个简单的感冒。然后,我想起了那句老话:如果我早知现在,何必当初。也许是我比别人苯,也许我是某种因素导致全球击败了,我更喜欢后者。 做,比分超出,总结和反映。考试在此时间后,总结出的五个主要问题:一次考试心理,二,测试经理处理;考试复习的核心;第四,错题的反思和总结,归纳和分析旧知识。做以下具体解释 首先考试心理。考试不要太紧张,把平衡的心理,当你做,做什么,不要盲目复习。考试时心理是至关重要的,因为题目不是简单的鄙视一切,记得浅水容易被淹死的真相并不难,因为急躁和焦虑的主题有一个平稳的心理比紧张。第二次考试能源处理。考试需要一个经理,能量从何而来呢?正常的营养,不偏食,挑食,你吃一个成人的母亲大人补充的父亲,即使你喜欢吃,一定要硬着头皮考试,你有咬下去,更重要的一点“洋泾尖锐,考试,考试当天最好的就不说了,审查也不会影响考试,因为只有你的能量。在课堂上,我们应该做到以下几点:1。听力。上课,做笔记,无论听,说,读,写能力始终处于活动状态。2。积极参与。英语是一门实用的学科,应该是大胆的做法,敢,敢读,积极回答老师提出的问题。类积极发言对我们是一个很大的好处,每一个积极的报表,第一次听到有关的培训,使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案。经常提出他的手,也让老师印象加深自己是必不可少的。出席在课堂上,老师所讲的重点,始终有其自己的语言或物理特性,我们要善于观察和把握。3。用你的笔,教师的重点及时记录在课堂上记录册,妥善处理之间的关系讲座,并采取笔记,而不是其他。4,多开。含糊不清自己的课堂下课后必须及时要求教师在当天解决问题,不考虑所谓的面子,假装了解更多 学习一门外语,但也请记住以下原则 1。学习不中断,甚至以上,否则漏洞,并最终导致的英语成绩滑坡。挤出10分钟,每天也可以早上是一个千载难逢的机会。 2。枯燥的学习方式或形式可能会改变。 3,不要脱离隔离以下死记硬背 4。总是写下来,记住那些常用的句子。 5。要敢于讲一门外语,错误,不要害怕问别人纠正不要不好意思,不要气馁。 6。确信,他将能够实现自己的目标,坚定地相信他们有坚强的毅力和学习一门语言,以便 阿尔法 Alpha

6,英语版考试后反思

英语学习都有信心,但更多缺少的是恒心,只有极少数的同学失去了信心。我不知道怎样才能激起他们心底的那层自信的浪花,我很伤心。有位同学在他的反思里这样写道:“试卷一发下来,我就如深陷茫茫大海,失去了我的航标。面对单词,我只知道一两个,尽管如此,这一两个单词似乎还给我带了一些安慰。整场考试只能凭借着自己的感觉做,选a?选b?选c?还是选d?到底选什么?这是我最头疼的一件事,作文,根本不知如何下手,幸好还有老师叫我背书没背出来抄的一张纸夹在英语书里,在考试前,我毫不犹豫地将它塞进了我的生物书里,希望在考试时有一定的作用,没想到,在考试写作文时,它真的起了作用,写作文的内容和我抄的内容好像基本相似,我拼命地住上面抄。我知道,我已经晚了,怪自己从初一时就没有好好地下功夫,怪老师在一开始时就没有严格地管束我,造成我现在基本知识不牢固,当然,主要还是要怪自己没有下过苦功夫。我也很想把英语考好,但总克服不了自己的懒惰情绪,我希望有一天我会把英语考好,实现自己的远大理想!”  当你看到这样的反思时心里有什么感想?  我觉得愧对他!  为什么当初不努力抓他一把,我没有吗?不,我向来一视同仁,是我不努力吗?不,我已经在努力了,然而班上为什么还会有这样的学生呢?他们的反思又给了我什么样的提示呢?我也在不断地反思着:  一、平时我对学生很严厉,如果学生不能够回答出我在上课反复强调的知识,我会厉声呵斥他们。如果学生不能按时背好所背的课文,我会让他们放学后留下来背好,上课不允许讲无关的话,思想不能开小差,看起来这很有道理,作为教师,就应对学生严加管束,但太严了也会有负面影响,比如有位学生因为开小差了,你再三强调的知识他又不知道,如果他来问你这个问题,你会为他解答吗?我是会的,但他却不会来问你,为什么?因为他怕你骂他,结果怎样可想而知。其实“严”在于一个度,你觉得呢?  二、单词和词组是学生最头痛的事,学生们都说他们记不住,你会想点子帮助他们吗?也许你会说背单词是“死”的,没有什么捷径,不,有的,只要老师肯动脑筋,就会帮助学生又快又好地记住单词。你会不会每天听写单词和词组?你会不会让学生按照发音去背单词,甚至花时间去养成他们这种习惯,你会不会自己弄点顺口溜帮助学生记住单词,你会举例子让学生如何运用单词吗?如果你会,你就帮了学生大忙了。  三、你会让学生独立完成作业吗?有没有认真讲解练习,让学生注意语法的运用?你每天会复习上节课的语法知识等重点知识,加强学生的印象吗?如果你会的话,学生学起英语来会很轻松。
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我错了

7,用英文写考试反思500词

今天是剑桥英语考试的日子,一大早,我就怀着一颗忐忑不安的心来到了学校。  经过一天认真的复习准备,我心里还是没有把握考满分,因为老师说过这次考试会很难。一上课,老师就把笔试部分的试卷发给大家。教室里顿时鸦雀无声,我拿起笔在试卷上“唰唰”地写了起来,考试的前部分内容很简单,全部都是我复习到的知识点,我不禁一阵窃喜。但是没能让我轻松一会儿,我就傻眼了,最后一题好难呀!我绞尽脑汁想了又想,还是做不出来,我紧张得手心都出汗了,心想,完了,要和100分拜拜了,回去还得受妈妈的批评,弄不好还得吃“红烧肉丝”。想到这儿我又冷静了下来,重新思考,终于把这题做出来了。  笔试刚考完,口语考试第一个就轮到了我,刚开始我有一点紧张,慢慢地进入了状态,我一一回答老师提出的问题,回答很流利。老师用英语对我说:“很好”。  第二节课,老师郑重地宣布:“今天考试,我们一级学员的两个班中只有一位同学考满分的……”老师的话还没说完,同学们就议论开了,有的调头接耳,纷纷猜测到底是谁,还有的窃窃私语道:“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了,心想:总不会是我吧。好一阵子大家才安静下来。老师接着刚才的话说道:“祝贺我们班级的高滕同学获得满分的好成绩。”这是教室里响起了热烈的掌声。同学们都向我投来了羡慕的目光。我满脸的骄傲与自豪,心里的那股得意劲就别提了。  谦虚使人进步,骄傲使人落后。这句名言时刻提醒我,不能因为取得一点点成绩而骄傲。我要加倍努力,争取在明年的考级中取得更好的成绩,不辜负老师和家长的期望。
我还要加强语文。对于这点我感到十分抱歉,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系、生物和物理的习题强化。通过考试。平日生活学习中学会积累刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好,我一定会努力的,自习读题,把题目看准、看好,打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中,可是这次鬼使神差的,我终于明白山外有山,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,我要更努力。不让自己失望。 对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少,考试之前制定周详的复习计划,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系,所以,我一定要加倍努力,我还要多多加强自己的练习和复习,不再手忙脚乱,没有方向,争取不让老师、家长和同学们失望、历史、地理。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。下一次考试。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,可是我还是没有考好,我还是有机会的。不能允许自己再继续这样下去、数学、英语三门主科以及政治,增加力量,为下一次考试做好准备。但是既然犯了错误就要改正,所以。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,从这次考试之中汲取教训。下一次考试
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