大班受伤了怎么办安全图片，幼儿园幼儿发生意外受伤怎么了处理

来源：整理时间：2024-02-18 20:22:21 编辑：八论文手机版

1，幼儿园幼儿发生意外受伤怎么了处理

先，幼儿园是不分上课和下课的，如果孩子出事的时候老师并没有擅离职守，那么说明至少老师不是玩忽职守，在幼儿园里，磕磕撞撞是难免的，可能是摔得不巧，其他的孩子也是孩子，自然不能负责，家长多多少少应该负一些连带责任的，但责任不会很大，如果你已经保了幼儿60元的住院保险和50元的意外保险的话，应该可以报很多钱的，自己其实用不了多少钱，其实在幼儿园里，孩子的监护人仍然是家长，老师不是临时的监护人，所以家长可能很奇怪为什么孩子送到幼儿园去出了事还要我负责，但这是法律规定的，就像我上面说的另外孩子的家长要负连带责任一样，所以对于你孩子的伤害，你作为监护人也是有一定责人的，教师如果没有违反职责，没有作出越权的事情，事情发生时也处理得当的话，应该是不用负责的。你可以和园长商量，将部分责任归咎于幼儿园，让幼儿园作出适当赔偿，而不是针对教师本人。（更多精彩教育内容，请关注我们的公众号：爱淘智，atz365637263）

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2，幼儿园大班安全教育烫伤了怎么办

一、活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。二、活动课时：1 三、活动重难点：重点：让孩子学习如果烫伤了应怎样做紧急的处理。难点：看图解说四：活动准备：演示仪、收集皮肤烫伤的图片。五：活动过程： 1、导入语：这个图片上的宝宝怎么啦？你都看到了些什么？并提问你被烫伤过吗？烫伤之后是什么感觉？ 2、进入主题： a、观察图片你看到了什么？自己先说一下。然后教师总结：不限新烫伤时，不要慌张，可以这样做：（1、立即用冷水冲洗烫伤的部位。2、用冷水冲之后，如果没有合适的药物，可以在红肿处涂点醋、牙膏等。3、如果烫伤得很严重，冲水的同时剪掉衣物。千万不要撕拉衣服，以防烫伤的皮肤被一起撕脱。）并提问：（1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？ b、安全预防很重要：皮肤烫伤了会很疼，我们一定要小心。我们平时应该注意些什么？可以先让孩子观察图片并结合自己说一说。 3、教师总结并教育孩子记牢这些急救的措施和预防知识！

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3，幼儿园的意外安全摔伤后怎么处理

幼儿园应急领导小组提议幼儿户外活动场地全面软化，定期检查大型玩具是否牢固，是否有存在危险尖角，及时消除安全隐患。孩子活动时，教师不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，谨防意外。尤其是体育活动和幼儿的自由活动，更容易出事故。所以幼儿园的安全工作应做到时时处处警惕，警钟长鸣。　　（一）在园外集体活动时，一旦发生幼儿摔伤或跌伤，应立即与园领导联系，情况严重需要及时抢救的需在第一时间报120。园领导应在第一时间赶到抢救场所或医院，组织处理有关工作（二）现场应立即由随去的幼儿园保健老师进行现场的急救，对出血的部位进行及时的包扎，如有骨折现象的，应将幼儿进行平躺，尽量减少移动。　　（三）及时通知家长赶往医院，以便告之医生，幼儿的详情及用药情况，配合医院进行抢救及治疗。　　（四）做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告。根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。　　（五）马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

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4，孩子在幼儿园受伤了怎么办

首先查询清楚是什么原因导致的。然后跟幼儿园老师进一步沟通交流。哪里做的不够的要整改，以免其他小朋友或者下次小孩重蹈覆辙。还有就是鼓励受伤的小孩要勇敢坚强。也不能因为心疼而太惯着。

博林的妈妈去接他放学时，发现他额头上肿了一个包，有半个鸡蛋大小。妈妈心疼极了。问老师怎么回事，老师说孩子在幼儿园午睡觉到1点钟上侧所时，撞到墙角边，额头上肿了起来了。老师把博林妈妈拉到一边向他解释了原因，并且向博林妈妈道了歉。但是博林妈妈心里不是滋味。这是开学以来第二次受伤了，第一次是被另一个小朋友抓伤了脸，老师也是道了一下歉，草草了事。　　其实像博林这样的情况，家长应当多与老师沟通。孩子在学校受伤，假如不是很严重的伤，家长应该问问孩子怎么受伤的？根据具体情况来判断。有的时候是小朋友之间的冲突打闹受了伤。有个小女孩儿乐乐，她平时从不惹是生非，也不会主动攻击别人。但是谁如果惹了她，她一定会追过去打回来为止。老师说乐乐被小朋友咬过，也咬过小朋友。小朋友之间处理问题就像小动物一样，都是凭本能。有时候抓啊挠啊咬啊，老师对于小朋友之间的冲突一般都稍微教育一下，一笑而过。家长对于小朋友之间的不愉快而产生的摩擦也不要过于认真，孩子从上幼儿园起，就开始逐渐独立地接触社会，小孩子磕磕碰碰是很自然的事情。毕竟小孩子的情绪来得快去得也快。　　如果孩子在幼儿园受到了大的伤害，那么家长也不要过于着急，失去理智。先处理孩子的伤势，然后厘清责任，找到相应的责任人。　　飞飞爸爸正在公司开会，突然接到飞飞老师打来电话，说飞飞进医院了。爸爸赶紧放下手头的工作赶到医院。原来在课外活动课时，飞飞和班里的小朋友打闹，结果被一个小朋友猛的一推撞到了活动器械上，飞飞大哭不止，直喊疼！

5，小班安全受伤了怎么办教案

小班教案《受伤了该怎么办》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养互相关心、互相帮助的好品质，引导幼儿学会避免受伤，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园小班《受伤了该怎么办》含反思教案吧。幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反思幼儿园小班教案《受伤了该怎么办》含反思【活动目标】1、引导幼儿学会避免受伤。2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、培养幼儿自我保护能力。【活动准备】受伤的事例图片【活动过程】1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平时能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。4、总结评价，结束活动。教学反思在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。但在第三环节中，个别幼儿对一些简单的自救方法会说，实际生活中却不会操作，如果这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！小百科：受伤通常指身体受到损伤，在生活工作中常常因为各种意外导致身体损伤。例如运动训练中肌肉的拉伤，工作岗位上被机器设备弄伤，军事战争、交通事故、斗殴中都会发生受伤。

6，幼儿园大班烫伤了怎么办安全教育活动教案

活动目标：　　1、初步了解烫伤对身体的危害。　　2、了解简单的预防和自救的方法。　　活动准备：　　1、收集皮肤烫伤的各种图片。　　2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。　　活动过程：　　1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。　　（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？　　（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。　　2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？　　（1）哪些东西会烫伤我们？　　（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？　　（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？　　（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？　　（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？　　3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。　　（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。　　（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

活动目标：　　1、观察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。　　2、通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。　　3、学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。　　活动准备：　　1、收集各种幼儿皮肤烫伤事故的图片和视频。　　2、容易引起烫伤事故的物品图，如：煤气灶、热水器、热水瓶、保温桶、汤桶、打火机等。　　活动过程：　　1、观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。　　教师提问：“你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？”　　“烫伤后是怎样的后果？”　　2、引导幼儿从烫伤我们的根源出发开展讨论，了解烫伤事故发生的原因以及注意事项。　　⑴、在家里，有哪些东西容易对我们造成烫伤？谈一谈，怎样避免烫伤事故的发生。　　⑵、在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情？我们应该怎样做？　　⑶、还有哪些事物会发生烫伤，为避免烫伤我们要注意些什么?　　3、了解处理烫伤的方法　　要求幼儿动作到位、有力。　　教师：当我们不小心烫伤时，我们应该怎样做？有哪些正确的处理方法？　　小结: 不小心烫伤时,首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最后进行包扎，防止伤口受伤感染。　　4、练习排队倒开水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　幼儿一个跟着一个排队，练习倒开水，注意不推不挤，开水龙头的时候杯子要盛好，小心烫到手。　　活动延伸：　　1、区角投放各种烫伤的图片，让幼儿继续观察了解。　　2、请被烫伤的幼儿讲述自己的事例，以引起大家注意，吸取教训。

7，幼儿园中班安全教案受伤了怎么办

活动设计背景　　本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会保护自己，设计了这节课。　　活动目标　　1、引导幼儿学会避免受伤。　　2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。　　教学重点、难点　　重点：让幼儿学会避免受伤　　难点：学习简单的自救方法　　活动准备　　受伤的事例图片　　活动过程　　1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况　　教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？　　2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤　　（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）　　（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：　　中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？　　能不能在教室里面跑跳呢？　　在平时能不能乱跑？　　玩耍得很过分呢？　　妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？　　能不能玩火？　　能不能玩尖利的东西？　　3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法　　（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？　　（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。　　4、总结评价，结束活动。　　教学反思　　在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。但在第三环节中，个别幼儿对一些简单的自救方法会说，实际生活中却不会操作，如果这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！

活动目标： 1、引导幼儿学会避免受伤。 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。活动准备：受伤的事例图片活动过程： 1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？ 2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平时能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？ 3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。 4、总结评价，结束活动。

8，孩子在幼儿园受伤了我们该怎么办

可怜傻兮兮的毛妈,当时心里似乎也想对他说只要没有受伤就没有关系的,但看着他们那轻描淡写的表情,感觉事情似乎并不严重,最后还是习惯性地对她说:没关系咯!但是,后来的事实,使我真的很后悔自己还没弄清楚状况就这么轻易的对别人承诺!当毛妈上到三楼鸥班门口时,那里已聚集了很多接孩子的家长.但当我刚一走近,毛的班主任便马上发现了我,马上叫出阿毛,然后语言语调明显是有些修饰地告诉我说:毛今天在工作室没站稳,不小心被量量碰了一下,摔倒了,在桌子上碰了一下,脸有点碰红了.闻言,毛妈再看毛的脸上,一眼看到,毛妈的眼泪真的就快要掉下来了.天哪,这哪里是有点红!哪里是不小心碰倒的力道能及的伤?!妈妈只看见毛的左眼外角上方和左脸颊上都是紫色的一大块,直径少说也有两公分.万幸的是还好没有磕到眼睛!!这样的摔伤情况,我想发生在谁孩子身上,我想哪个妈妈都会是不一般的心痛.妈妈拉着阿毛的手,心痛地:崽崽,你怎么搞的呀?!后,良久无言......毛告诉妈妈:是我去书架上拿书的时候,廖量他故意推我撞到桌子角上的.当时周围的噪音似乎比平时哪天都大,妈妈由于心痛而似乎短暂失去记忆,连毛的鞋都忘换了就拉着毛的手往回走,最后还是毛的老师把叫毛叫回去换鞋的.当我们母子走下楼的时候,碰到天天外公,他看到毛的伤,也吓的嘴巴张老大.半天才说:弄成这样子,那要换别人可是很多人都会要找家长和老师理论的呢!此言确实不假,毛妈早两天就在送毛去园里时,看到过一个场面:毛班上有个中班孩子的手头天被一同学指甲搭掉了一点点皮.所以次日一早,其奶奶便怒火冲冲的站在门口等肇事者.虽然,因为毛妈的不好事而并不知道事情的具体解决情况.但据自己当时看到的阵势,不要说一个五六岁的孩子,我想如果是一个大人,如果真的理亏,面对那样的问罪者,想来也会脊背发冷的.就别再说回头还敢欺负你家孩子了!而在以前,也有人在说起类似事情的时候,发表观点说:出于保护孩子的需要,这样做很有必要的,而在要将孩子安全保证纳入罚款问责制度的幼儿园,杀鸡给猴看,老师也会更不敢忽视!妈妈教毛要与人为善,不能欺负别的小朋友,所以毛就听话从来不去攻击别的小孩子;妈妈对毛说,幼儿园里的小朋友都是好朋友,如果有别的小朋友打你的话,你不得已才打他,但不能用东西砸,用手还还手就好,最好的办法还是找老师调解.所以毛也遵从妈妈的建议逼不得已才自卫,遇事即使吃亏了也总是很平和.很郁闷的一个问题!等待着亲友们的意见和建议!!