发生内部矛盾怎么写感想，关于正确处理人民内部矛盾的问题心得

来源：整理时间：2023-09-18 04:47:29 编辑：八论文手机版

1，关于正确处理人民内部矛盾的问题心得

只有上层出面，解决社会的贡献问题，而这贡献偏偏又是关于到过去的不足，应正确面对

我是来看评论的

关于正确处理人民内部矛盾的问题心得

2，就应如何培养自己的宽容在与人发生矛盾时该如何妥善处理写一篇

培养自己的宽容,首先要做的就是要宽容别人,凡事要三思而行.与人发生矛盾时要忍让三分,能忍则安.遇事要冷静.做一个幸福快乐的人.一个人的快乐不是因为他拥有的多.而是因为他计较的少.如果一个人怀恨就是拿别人的错来折磨自己,一个人生气就是拿别人的过错来惩罚自己.长言说的好,能吃亏的人是有福之人善良的人不怨人怨人的人是恶人聪明的人不生气爱生气的人是愚人富贵的人不发脾气爱发脾气的人是贱人能容忍的人是快乐的人能爱人的人是幸福的人看破放下是智慧的人能修身立德是长寿的人.相信你看完后能有所收获.

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

就应如何培养自己的宽容在与人发生矛盾时该如何妥善处理写一篇

3，2生活中有没有自相矛盾的事例对此你有什么感想请写出来

自相矛盾。从前，楚国，有个人在街上卖矛和盾，他夸自己的矛说：“我的矛很锐利，没有什么盾牌它刺不破。”大家半信半疑，没有人理他。他见没有反应，就把矛收起来，拿出一块盾牌来，又说大话：“我的盾很坚固，没有什么武器能刺破它。”这时候，有人质问他：度“如果用你无坚不摧的矛，来刺你坚不可摧的盾，结果会怎样?”那个人听了这番话，觉得自己吹牛吹的太大了，只好满脸尴尬地走开了。无坚不摧的矛，与坚不可摧的盾，不内可以同在一个世上存在。这个故事告诉我们：说话做事要实事求是，不能前后抵触。

生活的矛盾？很简单，比如说你早上很早就要起床去上学，可是自己却懒得起，不起又要迟到，这不就是有一种矛盾了吗；再比如说事与愿违，想象中的和现实中的完全是两码事，这都是生活中的矛盾。只要我们能够积极乐观的生活，善于思考，我想这些矛盾就对我们没有太大的影响了。希望能够帮助您，望采纳。

2生活中有没有自相矛盾的事例对此你有什么感想请写出来

4，体会诸葛亮写出师表的内心矛盾写段话把内心想法表达出来

正所谓士为知己者死，诸葛亮在当时即使有取之之意也不会做的，况且托孤时刘备的话意味深长，做为臣子的他只能是鞠躬尽瘁，不会也不敢有非分之想，顶多是为后主担忧而已，有点恨子不成钢的意思。

他审问“相父”，位高权重，当时朝中对是否北伐没有完全的一致，而后主又不想能像孙权那样果断和有威信，所以他的上表必然是谨小慎微的。话不能说重，以免又逼君或大权独揽之嫌。又不能不把话说透，因为阿斗“扶不起来” 更重要的是他本身情感也是很激荡。因为先帝的知遇之恩，他不能眼看自己故去后蜀国灭亡，所以他一定要攻打北魏。然而最让他担心的是刘禅宠信小人，内外偏私，不能任贤用能，因为怕自己一旦外出后院着火，所以言辞不免显得繁坠。

诸葛亮不是傻子···他在乎后人对他的看法···谁不在乎自己死后的名声？如果要是我我就找刘备的另几个儿子代替刘禅·· 赌一把呗···不过蜀汉后期要是多些人才就好了···

5，冲突的作文内心矛盾

“为什公我和你说话那么累？”我向妈妈抛去一名话随后头也回的进了房间。每次都是这样，为什么说句话都这么困难，为什么总是和妈妈，因为一名话闹得不可开交，面红耳赤。她一生气就说我越来越叛逆，我便说她越来越不可思议，她说我存心气她，我便说她自寻烦恼，没事找事。三天一小吵，五天一大吵，这日子真是没法过了。一个人在房间里默默流泪，在纸上写上一千个、一万个坏妈妈，也许十二三岁的我们也都只是个只会在纸上出气的娃娃，在床上大吃特吃零食，也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉，为什么呢，妈妈什么时候变得这么不可理喻了，为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气，把桌子上的书“哗”的全丢到了地上，忽然眼前一亮，什么东西？其实只是一本作文书，但是翻开来一看，便让我羞得无地自容，第一篇文章是1975年妈妈12岁，2003年女孩12岁。一个个看似普通的字，却深深的刺痛了我的眼睛。原来妈妈不是生来就喜欢板着个面孔，不是生来就是个一生气就骂人的母夜叉。妈妈也有过彷徨，有过失意，也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶，妈妈也挨爸爸的打，妈妈的骂，妈妈小时候和我一样也特爱玩，特捣蛋，原来都一样，我俩根本就没什么不一样，我重复着妈妈小时候的事，她的错，她的对，眼眶又一次湿了，原来不是妈妈不可思议，不是她没事找事，不是她变得不可理喻了。我打开房门，说：“妈妈，跟你说那个妈妈的事，行吗？”“说吧！”很显然妈妈还在生气，“我想也没想就说，原来你小时候，也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊，也对啊人人平等么！”我笑得满脸通红，“死丫头！”妈妈笑得合不拢嘴。雪化了！春天不远了！

6，你能体会诸葛亮在写出师表时的内心矛盾吗写一段话直接把你

现实给了诸葛亮太多太多的无奈。一个年老多病的丞相和一个懦弱的刘阿斗，支撑着蜀汉的大业。曹氏雄据中原，孙氏以江河之险而盘据江东，蜀汉则偏据西南一隅。益州仍然疲敝，朝中又有奸宦未除，后主性愚。诸葛亮忧心忡忡，他希望以一篇《出师表》的铮铮忠言打动后主，激励后主刘禅奋发图强，从而成为一代贤君。老丞相将为政之道与后主刘禅娓娓道来，节奏舒缓，隐隐透出几分暖意。从那轻缓的文字里，我们可以看出诸葛亮与刘禅之间，并不仅仅是君臣关系，更是一种暖融融的长辈与后辈的关系。诸葛亮希望刘禅从那个愚笨的少年中走出，成为可以一统天下的君王。文章隐隐露出几分无奈和几丝渺茫的希望。

刘备曾于死前说了类似于此的话 “吾儿可担此任则担不可担尔可取而代之”然而这番话更让孔明深感主公之恩更坚定了辅助刘禅成为明君的决心然而刘备留下的梦还待其实现于是有了七擒孟获六出祁山出师表就是其为巩固西蜀政权而请命但阿斗这样无能的君主他又不放心以一个臣子的心去劝谏又以先帝的心意表明自已是忠心为主不是想要把持朝政感人至深仍然没有摆脱被猜忌的命运在出师祁山的关键时刻阿斗听信宦官言语一纸书将其召回以致错失良机抱憾终生

先帝驾崩之前托付诸葛亮辅佐后主结果后主偏偏不争气

苦苦工作

在写这份《出师表》的时候，诸葛亮内心是非常矛盾的。诸葛亮对当时的蜀汉的状况感到十分忧心，曹氏雄据中原，孙氏以江河之险而盘踞江东，蜀汉则偏安西南一隅。益州仍然疲弊，后主性愚，朝中又有奸宦未除。他明白以自己年老的身躯和懦弱的阿斗，蜀汉是不会兴复的了。可是，他不能辜负刘备当年的三顾之恩，更不能辜负刘备临终前对他的嘱托，所以，即使形势危急，阿斗昏庸，不可能兴复汉室，他也要扶持阿斗，也要匡扶汉室，虽明知不可为而强为之。因为只有这样鞠躬尽瘁，才能“报先帝而忠陛下”。可见，他的内心是多么矛盾，是多么痛苦。

《出师表》我觉得是诸葛亮的一个绝唱。诸葛亮对当时的蜀汉的状况感到十分忧心，他也明白以自己年老的身躯和懦弱的阿斗，蜀汉是不会兴复的了。可是他不想辜负刘备对他的嘱咐，他要匡扶汉室，要匡扶阿斗。即使阿斗无能兴复汉室，诸葛亮也没有想要去取而代之，他留下来坚持着，也只是报答刘备当年三顾茅庐请他出山让他可以报效国家的恩情。阿斗的

7，如何正确处理人民内部矛盾读后感

一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。