音乐欣赏的论文怎么写，求如何欣赏音乐论文

本文目录一览

1，求如何欣赏音乐论文
2，大学音乐鉴赏的论文该怎么写
3，关于音乐的音乐鉴赏论文
4，高一音乐鉴赏800字的论文
5，急求一片高中音乐欣赏的论文800字左右就OK加急50分
6，求一篇高中音乐鉴赏的论文800字左右
7，音乐鉴赏论文

1，求如何欣赏音乐论文

字意，曲风, 音乐所传达的情感,,, 音乐给你的感受,,,

求如何欣赏音乐论文

2，大学音乐鉴赏的论文该怎么写

用心写啊

很好写的啊，只要用心去发现，用心去写，我想一定能写好的

大学音乐鉴赏的论文该怎么写

3，关于音乐的音乐鉴赏论文

从音乐的一部作品说说与医学的关系，先把作品分析一下，，从结构上的也好情感上的也好，细腻一点。然后再拔高层次，关于自己的悸动最后结合其他的作品

关于音乐的音乐鉴赏论文

4，高一音乐鉴赏800字的论文

- -你写MJ好了，是流行和节奏布鲁斯&忧郁蓝调的风格，擅长的舞蹈是机械舞，太空步，他是北美最伟大的流行音乐天王，他的音乐节奏感很强，使人在不禁意见跟上他音乐的步伐~~~~

5，急求一片高中音乐欣赏的论文800字左右就OK加急50分

写完了剑与十字之歌——评克罗地亚狂想曲对于马克西姆的作品，我一直有一种特殊的情感。自从上节音乐课欣赏了他的作品《克罗地亚狂想曲》后，我就被这震颤人心的旋律说迷住，久久不能忘怀。这位被称为天才的年轻音乐家，用他轻巧的十指在键盘上更是在受众的心灵上弹奏了一曲动人心魄的镇魂曲。入耳便是几个轻灵畅快的音符，这是他一贯的演奏风格。宛若草原上吱呀转动的风车，丛林间惊起的飞鸟，将你引入美妙的音乐殿堂。都说音乐能衔接演奏者与观众的心灵，而马克西姆的音乐就恰恰做到了这一点。我承认在聆听克罗地亚狂想曲中，有一种宛如惊涛骇浪的气魄深深攫住我的心灵，那宛如几万骑兵策马在636f70793231313335323631343130323136353331333238653936草原上飞奔，掀起的烟尘遮天蔽日，如悬崖上高高耸立的城堡，夕照拨开浓云射在青灰色的古堡墙面上，仿佛在诉说着历史的沧桑。克罗地亚狂想曲以其独特的中古世纪风格打动了每一位观众的心灵。中篇不急不缓，如同潺潺的溪水将人们逐渐带入境界。在这种独特的音乐风格面前，在这支称得上“琴键咆哮”的乐曲面前，轻灵与凝重交融，昂扬与稳重并存。篇末更是高潮迭起，时而让你看见骤雨骇浪间摇曳的船帆，时而又在烛火下聆听老人将古老的传说娓娓道来。听克罗地亚，你的目光越过高山与大海，你告诉自己仿佛脱离大地的束缚，与飞鸟并肩飞翔，并在千万只海鸥组成的行伍与碧蓝大海的浪花间穿行。你看见无数手执利剑身披重甲，头戴大翼盔的骑士快步行进在密林之间，白色纹有黑色十字的衣着在风中簌簌做响。刀剑交鸣，斧钺铿锵，片刻之间，胜负已分，乘胜追击，杀敌无数。听克罗地亚狂想曲，你能了解作者独特的情怀。我仿佛看到一名身着黑衣的金发男子坐在钢琴前，手指上下翻飞，金发乱舞，一脸忘我沉醉的表情。这是一种从极高处俯视生灵的气魄，那是一种让天地间一切事物都黯然失色的胸怀。

你好！必须欣赏高中音乐书上的内容吗？如果对你有帮助，望采纳。

6，求一篇高中音乐鉴赏的论文800字左右

高中音乐鉴赏课之我见音乐鉴赏课更是一门“听”的艺术。什么样的音乐都离不开“听”。“听”是一种音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。因此，要达到欣赏音乐的真正目的，就不能把对音乐的欣赏停留在表面上、感官上进行。而应该深入到乐曲的音响结构及各种形式因素上去。也只有这样才能准确地把握音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。要做到这一点，首先应对一部音乐作品反复地听。多听是培养音乐鉴赏能力的关键。我们的双耳不仅在认识世界，改造世界的实践活动中发挥作用，而且还要具很强的审美感受能力，这一能力与生俱来，反复地听，会给我们的听觉制造接触音乐的机会，我们的音乐听觉就会得到发展。同时，音乐具有很强的时间性，构成音乐作品的那些音响瞬间即逝，这些声音以单音或多音组合的方式，先后展现给我们的听觉。多听，大脑中的记忆就会把听觉中的印象慢慢综合起来。听的次数越多，印象越深，印象越深我们对音乐作品的感性体验也就越深。所以，提高了音乐的记忆力，欣赏音乐的能力就有了较大的进步。现在的高中音乐鉴赏课涉及到不同国家不同民族，不同风格，不同流派，不同层次的音乐，我们在欣赏中提高，在比较中进步，在音乐中感受。其欣赏价值，文化价值都是不容忽视的，广泛地汲取人类一切音乐文化成果中的养分，不断地拓宽我们的听觉的感受领域，是提高和完善我们音乐欣赏能力的一个重要方面。音乐鉴赏是学生在听觉感知，情感体验，想象联想，创造性思维等心理活动融为一体的音乐审美实践活动。学生的审美能力就是在这种独特的艺术活动过程中培养和熏陶出来的。当前，新课改的要求是要让学生去实践获得真知。所以，我们老师应该让学生自己多实践发挥他们的想象力和创造力。能够自己欣赏作品并能够评价作品。老师在其中只不过起着引导作用。记得前些年，社会上流行的低浅音乐，低级趣味较浓的流行音乐，甚至是庸俗不堪的音乐或是些“狂歌”等一些格调不高的、艺术性差的音乐，使正在成长发育的学生误以为这是“音乐艺术的时代性”，而那些优美的，艺术性高的抒情歌曲在学生看来总是平淡无味，深入不下去。那么，培养学生的音乐鉴赏能力，关键是要使学生划清真善美与假恶丑的界限，掌握分辨是非的标准。一部音乐作品，如果学生要有能力去评价判断它的社会价值及艺术价值，学生就必须能够从音乐作品的题材、内容、体裁、风格等方面分辨出什么是美和什么是丑的。因为这是衡量音乐作品的社会价值和艺术价值的基础。因而学会这些，只有通过音乐欣赏课这条途径，并且把研究音乐作品的题材、内容、体裁、风格、情绪、曲式等表现手段这一环节作为音乐欣赏教学中提高学生审美能力的关键环节，使学生掌握有关的知识、技能，深入地认识音乐作品的内容美、形式美、情绪美、表现美，进而提高学生的音乐鉴赏能力和评价能力。

7，音乐鉴赏论文

你好！就是因为自己不会写才上网查找的！多学习点知识对自己有没坏处、有好处！听舒伯特的小夜曲，戴着耳塞，在夜深人静的晚上，泡上一杯淡淡的清茶。一边仰望窗外星光，一边看杯上茶香袅袅。有一种超脱世间的恍惚。世间最美的语言是音乐，而音乐中最美的诗篇是夜曲，仅用纯乐器所编织成的短小篇章。才最纯正，才最能打动人的灵魂。就像是文学中的诗篇般，它提炼的是作曲家特有的视角下来源于生活而超脱于生活的美好。它凝结的是一种简单却真正能在人的心灵中舞蹈的音符。喜欢听小夜曲，特别是喜欢舒伯特的小夜曲。是那种发自灵魂的对于他所诠释的音乐的心灵的依赖，反而道不出了喜欢的理由。一闭上眼睛，仿佛就感觉到自然间新丽的微风，迎面袭来。如沐浴圣光般，刹时让人脱胎换骨。可以清晰地看到，山间，斑驳的阳光在碧玉般青翠的枝桠间流转。光的精灵，于叶间嬉戏舞蹈。小溪，顺着山势蜿蜒而下，盛载着柔美的曲线与温和的低声吟唱。清凉自然无声地浸入心田。鸟儿，成群结队地从天际的白云间飞来，又在天际的红日下消失。万物，并不纷繁。你却可以感觉得到，自己与自然早已浑然一体，听得到，大地，深沉厚重的呼吸。熟悉得让人想起儿时母亲温暖的怀抱。感觉得到，万物恬静的酣睡，亦醒亦眠间的慵懒。就像流浪了许久的浪子，突然找到了归家的感觉。好的音乐，是要闭着眼睛来听的，慢慢沉浸其中，你会发现，那样的音符，不是可以用耳朵就能接收，用嘴巴就能吟唱的。它是那样自然顺畅的流淌在你生命的脉动中，而且，听舒伯特的小夜曲，不论他的乐曲多么自然清新。最后都会由心底淡淡地散出一种美丽的悲哀。无论在何种心情之下，这具有魔力的魅音都会渐渐将你拉入忘却世间喧嚣的缥缈之境。犹如这手中茶杯上袅袅升起的清烟。视线和身体的重量都会逐渐变得迷离，却只有思想，仿佛卸下了包负。可以恣意翱翔。万物合一独我，亦是我为万物的轻盈。在这醒醒醉醉下，美丽的哀伤在心底沉淀、酝酿。好像是游走在梦幻与真实间的彷徨。渴求的是，能够永远停留在这音符止歇之前的缥缈中。哀伤的是，摘下耳机后，我还是要回去到，回去到那个喧嚣的真实的世界中去。做一个被世事所累最终湮灭于世事的红尘过客。如果平淡如风，倒宁愿平淡地吹拂在舒伯特恬静的音乐中，一个世纪又一个世纪地不断奏鸣于人们的心中。即使历史风化在了虚空中，虚空上空却还可以飘荡着这跨越时空的永恒天籁。你会在这朴质的音乐中，想起在这世间所经历的，最美好的过往。譬如那个最爱的人。譬如那些最真挚的感情。是否因为，小夜曲都是为了在月下向所爱的人表白而作？那温存的爱恋的心，用挚热的灵魂编织起来的乐章。将爱的温度在乐符的流淌，传播到听者的心灵？唤醒每个人深藏在记忆最底层，收藏得最好的影像。转头望，窗外苍穹下的星，仿佛也在游动，有形地闪烁起某年某月下的光芒，拼揍出某年某月下的景象。曾经走过的路，又在脚下再次向远方延展。如果回到从前，我们是否还会选择同样的路？迈同样的步伐？尽管今天的一切无法再回头。但能找到一个瞬间，重拾昔日的美好，亦可以在一个那个须臾再次幸福。正如这个世界上，最有趣的游戏是围棋，是因为它最简单，所以变数最多，最耐人寻味。舒伯特的小夜曲也给人以至纯的美，没有众多乐器叠加的纷繁。也不需要厚重的音符来搏取听者一时的侧耳。恬静淡然，温和地浸入人心。也许这种特色正是使舒伯特能永驻人心的魔力之一。所以只有以清茶来衬托这种音乐的柔美。淡然之味，无味之味至味也。这也是古人最推崇的人间极至的美好。你可以在那音乐间，找到自己灵魂的宁静归宿。忘却胸中尘杂。洗尽铅华，剥去伪装。还自己一个真实的天堂。茶也将尽，摇转杯底茶叶，放在桌上，依然闻得到淡淡茶香。放下耳机，关上音乐。心底却仍留有音符流淌的声音。也许我们心中，都需要一这样一段声音。带着我们，走向迷雾的远方