点评稿怎么写，点评一篇文章一篇杂志的方法

1，点评一篇文章一篇杂志的方法

点评文章,主要是针对其内容进行评说,而不是评论其文字写作技巧.在报刊上,就某篇文章进行评说的稿件不少,你可以作为范文阅读.

一个好的文章,他的开头和结尾一定是很精彩的,而且是和主题环环相扣的,....可以先点评一下开头和结尾,然后再谈文章的主题和内容的描写,阐述是否正确....

点评一篇文章一篇杂志的方法

2，心里美滋滋的范文点评要有对文章的点评与自己的感受

此文是上届中考的优秀范文。题眼是“美滋滋”，本文作者所要突出的主题是“幕后工作同样重要”一自身的范例很好的阐述了此观点。文章结构清晰，为总分总的结构，在文中三次出现关键词，最后又以关键词来点题，本文作者的心理变化描写细腻，环环相扣，脉络清晰。开头用排比句，增强了语气，结尾并未似普通文章一样，仅仅只有呼吁，而无行动。这也是文章较稳突出的一点。手打，望采纳

你好！......希望对你有所帮助，望采纳。

心里美滋滋的范文点评要有对文章的点评与自己的感受

3，新闻评论稿怎么写

新闻评论是指对新闻事件或趋势发表的言论，需要有新闻，有论点，论据。如果你是想写一篇新闻评论的话可以给你一个格式。首先，第一段，请叙述一下你要发表评论的事实，并加上你对这个新闻的看法。比如说，对于今日南京大屠杀纪念日，阐述了南京大屠杀的历史之后，可以发表新一代的人对这场浩劫了解不多，或者你认为要加深了解的观点。其次，把你的论点分成几个小点，分别写在下面几段的开头。然后去寻找可以证明这些论点的论据，或者俗语，或者名人说的话，或者其他的新闻报道等等。最后，如果你需要些结束语的话，最好能写一些发人深省的疑问，引起读者的共鸣。不要虎头蛇尾，画蛇添足。就这么多了。

新闻评论稿怎么写

4，怎样写一篇当地小吃的评论稿多谢

实地考察是必须的而且最好事先做好各种准备比如对商家的经营特色、模式的了解一个加强自己的了解一个也是为后面面谈埋下伏笔。客观的评价不要从主观出发来看问题这样大家看着不像是你在给商家做广告然后多角度的反应问题可以是顾客可以是相关部门面谈的话技巧就很多了首先出示你的证件这是必须的然后你要表明你的来意首先你要先让他看到你能给他带来收益带来好处不要开门见山就说你想怎么样怎么样先要吊住他的胃口这里有一个道理那就是无论是哪个商家他们都是利益至上的然后开始面谈这是你事先的准备就发挥作用了你要很客观的让他知道你想做什么的你的做法能收到很好的成效对于他的门店无疑是一次很好的宣传一个月发行量为10万的月刊就是一个良好的发展宣传平台然后你再给他算个帐如果同样是电视或者广播广告和这样的性价比如何记住这些都是旁敲侧击的还有就是你可以采取一些策略因为中国人都是有跟风性的再加上商家的竞争意识你可以说前面你采访过的价格商家大部分都很主动或者很乐意的和你们合作等等到时候一定要注意自己的言行举止大方得体不要显得你在求他这些都是谈判外交上的一些策略要是你不太放心可以看些相关心理学的东西补充一下个人拙见希望能帮到你！祝你成功！加油

不是要先品尝把自己的感受诶出来

你好！一看二听（介绍）三品四联（历史）五回味如果对你有帮助，望采纳。

5，小学生自我评价稿什么写

首先，要写出自己一些客套的话，比如“感谢同学老师对我的帮助，这一学期我的收获与进步如下”这样。然后要先写自己的优点，显得自己很自信。但也不要自信太过度，要用“比较，还可以，有所进步”这样的字眼，然后再写自己的缺点，也不要写得太过激，应该用“有所不足，不太好，需要努力”这样的字眼。可以让自己不太丢面子。最后，要说展望未来的话，比如：“在今后的学习生活中，我将百尺竿头更进一步，永远朝着目标而努力！”注意在自评中，不要总说自己，应该适当地总结一下老师、同学、家长对你的帮助和支持，显得不会太单调。但最重要的是要得体！不要太宣扬自己的优点，也不要太自卑，这一点需要按照实际来把握。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

6，经典文章的点评

《福楼拜家的星期天》在九年义务教育初中语文课本(人教版)第四册第五单元。本文以简短的篇幅刻画了四位名作家的形象，表现了他们的思想性格特征。写人物怎样抓住肖像特点，如何做到声态并作，从表情写到内心，如何在叙述、描写中插入议论抒情，本文都是典范之作。因此确定本课的学习目标是：1、知道应抓住人物思想性格特征进行描写。2、了解在叙述、描写中插入议论、抒情的写法。在学习课文的过程中，指导学生朗读、讨论、分析、揣摩，通过比较作者对几个人物的不同写法，学习本文描写人物的写作技巧。注重对学生进行独立分析、思辩和口头语言表达能力的培养，并通过练习增强学生对本文学习重点的理解运用。在引导学生分析有关四位大作家的肖像、语言、行动描写的语句，揭示人物的性格特征之后，运用在记叙、描写中插入议论抒情的写法对莫泊桑进行肖像描写；让学生发挥想像假如此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情，恰巧就在此时，莫泊桑来了，根据四位作家的性格特征，他们会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来。当学生通过思考，发表自己见解的时候，就已经逐步理解并掌握了本文的学习重点。

我读了一遍，其实也没看出什么深刻的东西，就稍微说一点吧。这文章是写一位妈妈去接自己十七岁的儿子，在回来的路上看到和谈到的一些东西。从中大概是要传达一种因为年龄不同，而在思想行为上的差别。儿子已经十七岁了，算是个长大的孩子了，他懂得东西多了，有些我不知道的他知道，我不能接受的东西，他能接受；他不喜欢一些幼稚的东西了，像一个长大的男子汉，不习惯被人照顾和爱护了。也许是因为，在他的年龄，更多的渴望是像个大人，博学而独立，喜欢潮流和现代的东西。而我则大大不同，我等他时，很享受那种等人的感觉，不喜欢很油重的东西，不了解一些时政的情况，还总爱像个小孩似的指手画脚，对一些平常的自然的东西那么好奇和欢欣，这表示妈妈是个过来人了，该经历的都经历过了，就更愿意去追求和体会一些原始和朴素的东西。其实无论是儿子还是妈妈，都体现了人的共性，年轻时追求一些绚烂的东西，有点故作深沉，年迈时便很淡定，更容易找到人生的真谛。

7，找文章写点评急用

那里，留下了美好大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。幸福是什么？幸福贵重吗？也不知道好不好找到？我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。 　　我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物，甚至连自然界也没有留下一草一木，尽是沙粒。狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，还热得要命。虽然有狂风相伴，我却无法感受到一丝凉意。 　　我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊："沙尘暴来了，快逃命吧！"喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。人类的家园被淹没了，这里哪有幸福啊？ 　　我带着忧伤，艰难地飞过了一座山系，到了伊拉克。妈妈说过，伊拉克很富有，很富有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来战争过后，给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有不少人在疯狂地购买食物往山洞里搬--原来这里正在进行着一场可怕的战争。 　　我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里会有幸福？我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家！正当我转过头，准备艰难地逆风回家时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。　　噢，那是中国！大片大片的森林给大地写满了绿意，滔滔不息的江河让大地充满生机。地面上，每个人脸上都写满了喜悦，人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。　　家庭里没有吵闹、没有喧哗，有的只是彼此贴心的话语。这一定就是幸福！我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。 　　原来,美好的环境与和平的生活才是幸福的根源，于是，我和我的伙伴便在这美丽的国家留下了。　　点评：用童话写作，是近年考场作文中的一大亮点。作者通过一粒小小沙子的旅行，反映出了保护环境与渴望和平这样一个重大的主题。人类破坏了环境，沙漠给人类留下的便是恐怖；战争破坏了环境，大地写满的便是荒凉。不过，这粒小小的沙子在中国的感受就完全不一样，这里的人民爱好和平、爱护环境，让它感到幸福无处不在，以至产生了"留下"的决心。文章形式新颖，主题积极，层次分明，不失为一篇少有的考场佳作。(