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关于学习风气的班规要怎么写,班级风气怎么写

来源:整理 时间:2023-08-12 01:47:10 编辑:八论文 手机版

1,班级风气怎么写

慢慢写,静下心来写,把你们班的优势和好的一面写下来,也可以写些有待解决的好的方案 呵呵 菜鸟 瞎侃两句
要写100字改善班级风气的文稿,就想问问应该如何写好

班级风气怎么写

2,怎样写小学的班风班训班名和班级口号

根据本班学生的特点,锁定几个词语,要有针对性和号召力.如:班训——勤学守纪、积极进取.班级口号——携手共建阳光班级,我们能行!
要设定班风.班训.班名与班级口号的话我认为应该要开个般会让大家一起讨论因为要从班级的特点和学生的所学专业去发想

怎样写小学的班风班训班名和班级口号

3,老师叫我写班风班风怎么写

班风,即一个班级的风气,是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引领着班级未来发展的方向,对于班级建设具有重要的导向作用。 班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系;勤奋进取、文明礼貌的氛围;遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。 班风的形成,不是局限于个人的风尚,而是整个集体的风貌,它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象,从而推动个人品德素养的发展,促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中,班风标准和具体行为规范是目标,活动是骨架,舆论是灵魂,骨干是核心,训练是动脉。有此五者,一个推人奋进的班风一定能形成。

老师叫我写班风班风怎么写

4,班规班训班风 一定要原创 好的 给分

细节决定成败 态度决定高度 三班三班,实力非凡,永争第一,王者风范……三班三班,个个非凡,你追我赶,有识有胆。 勇往直前,一班必胜 奋勇冲次,再夺佳绩 加油加油,一班最强 友谊一班,其力断金 团结拼搏, 展现自我 摘金夺银,就是一班 无往不利,我们最强 校运会口号1: 竞速时代,六班最帅,团结友爱,样样厉害 2: 强身健体,立志成材,6班6班,非同一般 校运会口号3: 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我6班,锐不可当 4: 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流 校运会口号5: 爱我季延,立志成材,铁心拼搏,争创一流 6: 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息 校运会口号7: 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩 8: 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起 校运会口号9: 6班6班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌 10: 六班六班,猛虎出山, 八年六班, 锐不可当 校运会口号11: 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰 12: 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一 校运会口号13: 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一 14: 八(6)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩 校运会口号15: 青春如火,超越自我,八年六班, 奋勇拼搏 16: 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我 校运会口号17: 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃 18: 六班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄 校运会口号19: 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风 文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好 良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持,换春华秋实 扬理想之风帆,抵成功之彼岸。 读健康有益之书,做奋发向上之人。 学奥运精神,夺高考金牌 让自己的自己胜过昨天的自己 不比智力比努力 不比起点比进步

5,如何写高中班规

一、文明礼仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。 2、尊重他人,和睦相处,团结上进,不打骂侮辱同学。 3、在教室里语言要文明,不说脏话。 4、勤剪指甲,男生不留长发。 5、衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿奇装异服。 二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到,打预备铃就要进教室,如确实有特殊情况向任课老师请假。 2、每天按时到校,如在学校遇到有事或生病,向班主任请假,经批准后方可离校;需要留在家里时,由家长请假,经班主任同意后才可以不来校。 三、学风纪律 1、对待学习要认真,刻苦努力。 2、课堂上尊重老师,不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。 3、上课过程中要保持安静,专心听讲。不要出现说话,睡觉,看课外读物(任课老师同意情况除外),下座位乱走动,听音响设备,玩游戏机,做小动作,打闹这些现象。 4、不得代与学习无关的物品来学校。 5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。 6、要培养独立思考的能力,作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。 7、在学校时,要认真上好每一堂课,并且积极参加各种体育活动。 8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟,不喝酒,不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。 9、同学之间要相互尊重、团结,不要出现打骂现象,如遇到不可调解的问题和矛盾,要及时告知班主任,当班主任不在时,要及时告知任课老师请求帮助; 10、有集体荣誉感,多为班级着想,积极参加学校组织的各种活动。 11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。 四、环境卫生 1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱,时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。 2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁,不得乱扔纸屑和其他垃圾。 五、安全事项 1、注意安全,过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超,不要逆行。 2、下课时不能在班里追跑打闹,活动时要注意安全。 六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行。 2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时,公开、公正、公平,不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明。 4、班干部对班级中出现的问题要及时处理,不能处理的要及时向班主任反映。。

6,班风班纪从我做起

班风班纪,从我做起 孙犁有一篇现代文叫《黄鹂》,这篇文章以黄鹂象征了一切美好的事物,认为:各种事物都有它的极致,事物在一定的环境里,才能发挥这种极致。”即,只有在好的环境中,一切美好的事物才能发挥极致,呈现出最美丽,动人的一面。 著名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助者,互相鼓舞着,照顾着,一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会。” 可见,一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如何把班集体这个家庭管理好,形成良好的班风、学风,需要通过班主任和全体同学经过不懈的努力,一点一滴组件培养起来的、 在这里,我主要想和同学们谈一下,作为学生,如何能主动自觉地在班主任的组织管理下,遵守班规班纪,维护正常的班纪秩序,树立良好的班风和学风。 一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。 所谓不成规矩,无以成方圆。一规一则,班规班纪都是对合格人才思想品质,个人素质最基本的要求。正因为有了这样的罪障制度,如学生一日常规管理,学生日常行为规范,宿舍管理条约等,同学们才能养成良好的行为习惯,有文明礼貌的言谈举止,求实创新的学习风气,活跃热情的课堂气氛,安静有序的自习纪律……我想,也因为有了这些规矩,同学们才能不断提高思想道德素质。,为将来的良性发展奠定坚实的基础。 二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。 集体主义,也就是全班同学一条心,想着同一个目标前进。要形成良好的班风学风,必须要通过同学们的共同努力,相互团结,互相帮助才能实现。大家知道,三杀是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒傻子,集体主义则成了水。这是因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展。而显示嗲的你们,由于大多数是独生子女,优越的家境,长辈的溺爱以及社会上不良风气的影响,使你们中许多形成了“唯我独尊”自私自利的,心里。在家是小皇帝,小公主,在外一切以个人利益为中心,不懂得关心别人,帮助别人,缺乏应有的爱心,更缺乏集体主义观念。为此,同学们必须抛开这种“自我中心”的心理,要学会懂得“团结就是力量”,“众人划桨开大船”的道理,在班级中不断培养集体主义精神,个人要服从整体的意识。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。 三、加强班团干部的带头作用,是形成良好班风学风的重要保证。 每个班级都有一个班委体系,都有一定数量的班团干部作为支撑。但并不是每个学生都可以成为班团干部的。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的,有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。 班团干部是班级的顶梁柱,主力军和先锋,是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。 总之一句话,没有良好的班风学风,同学们受到的教育就会大打折扣,只有在良好的学习环境中,在良好的班风学风的氛围下,同学们才能树立正确的思想关,人生观,价值观,才能在自己的人生路上健康的向前不断发展。 同学们,不管以前你们是否做到了上面所述的要求。我希望从现在开始,让我们从自己做起,共同努力,自觉遵守一规一则,养成良好的学习生活习惯,树立集体主义观念,携手共建良好的班风学风,建设一个和谐,美好,井然有序的学习生活环境。为了自己,也为了他人,为了实现我们共同的理想,让我们把最美好的极致呈现出来吧。

7,班规怎么写

本班的班训是“学会做人、学会学习”,为了创造良好的学习环境和竞争氛围,特制定班级公约。 一、思想和仪表 1 、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。 2 、言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。 3 、平时佩戴红领巾 , 男同学不穿背心,女同学不戴首饰进教室,不留长发。 4 、放学出校门要排队。 5 、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。 二、纪律 1 、 自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。 2 、 自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动, 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。 3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。 4 、 放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。 三、 出勤 1 、 早上 7 : 3 0 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况要向班主任请假。 2 、 学校里的任何活动(课间操、活动课)要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。 四、 卫生 1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。 2 、 劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收。 3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。 五、 学习 1 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助,共同进步。 2 、 作业要及时收交,不准抄袭。由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。 3 、 课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。 以上违反条规者由值班干记录在值日本上,一天结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速,关心班集体和团结同学,对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上,期末也作为品德考评的重要依据。
1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度,努力做优秀学生。 2.树立大局观念,个人利益服从集体利益,维护班级荣誉,积极为班级荣誉增光添彩,敢于同违纪现象作斗争。 3.尊敬师长,团结同学,同学之间健康交往,不起外号、绰号,不背后非议他人,言行举止文明规范,做文明学生。 4.有事必须请假,未获批准,自动离开,按旷课处理;在家不能亲自请假者,必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 5.培养良好的作息习惯,午晚休时不听录音机、收音机,不看与学习无关书籍,做其他与休息无关的事情。 6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。 7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定,养成良好饮食习惯,不在教室、宿舍内就餐,不把零食带入教室。 8.体育用品不带入教室,违者没收;教室、宿舍内个人物品摆放整齐,衣服、被褥等到指定地点晾晒,不乱扔物品,保持教室、宿舍内外清洁。 9.组长、及各班委成员认真负责,领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责;遇大扫除,绝对服从卫生委员安排调遣。 10.牢固树立时间观念,在规定时间内到教室,不迟到,不早退,不随便出入教室。 11.进入教室即保持安静,不喧哗,有事到教室外处理,教室内不东张西望及无故抬头,自习及正课时间不下位,不换位,不做传递纸条等影响他人学习的事情。 12.自习及正课时不喝水,不吃零食。 13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室;不把手机、呼机带入学校。 14.上课认真听讲,紧跟老师思路,不起哄,不做与学习无关的事,勤学善问好思;课后独立、认真、及时完成并交作业,巩固并加深对所学知识的理解。 15.自习时谈论问题,只限谈论者听到,不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。 16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用,其他同学要支持班干部工作,有意见要以合适方式向老师或班干部提出。 17.爱护学校的一草一木及公私财物,如有损坏,及时报告修理,不随便动用他人物品,要有安全意识,及早发现安全隐患,及早处理。 18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所,校内不抽烟、不喝酒,不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。 19.遇事忍让,和平处理,不打架斗殴,不协助打架,不拉帮结派。 20.不与校外闲杂人员交往。
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