有教无类怎么写，有教无类的下一句

1，有教无类的下一句

就是这一句。

有教无类因材施教

有教无类的下一句

2，有教无类教学相长中长字读音

有教无类教学相长中长字读音有教无类教学相长读音如下：yǒu jiāo wú lèi jiāo xué xiàng zhǎng 有教无类教学相长

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有教无类教学相长中长字读音

3，如何做到有教无类和因材施教的统一

有教无类与因材施教都是孔丘的话。所谓有教无类就是说，无论上下尊卑，只要给孔丘交了学费（束修），他就会收下这个学生。在一定意义上，这是对只有贵族才能进学校的等级制的冲击，具有历史进步性。因材施教的意思是根据每个学生个人的性情才具予以具体的不同的个别指导，使其更容易培养个性。在古代私塾教育中，由于老师对学生单独授课，因材施教是基本的教学指导思想。在现代学校教育中，由于实行的是大规模集体教育，因材施教反而成为一个很难做到的教育境界。

有教无类与因材施教是什么意思

胡说八道，根本就不可能有教无类与因材施教，那是理想根本就实现不了。你能让 ╭︿︿︿╮

如何做到有教无类和因材施教的统一

4，孔子和学生最能表达因材施教和有教无类的句子是

因材施教.原文子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 子曰:“闻斯行之.” 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,有父兄在;求也问闻斯行诸,子曰闻斯行之.赤也惑,敢问.” 子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之.”[编辑本段]译文子路问:“听到了就该去做吗?”孔子回答:“家有父兄在,如何能一听到了就去做呢?”冉有问“听到了就该去做吗?”孔子回答:“听到了就该去做.”公西华问:“仲由问听到了就该去做吗,你说有父兄在;冉求也问听到了就该去做吗,你说听到了就该去做.我很困惑,大胆再问一问.”孔子回答:“冉求做事总是退缩,所以我激励他勇敢去做;仲由行事勇气超人,所以我限制他太过刚勇.”有教无类.子曰：「自行束修以上,吾未尝无诲焉.」论语集注中解释：修,脯也,十脡为束.脯就是干肉,脡就是条状的干肉.用现代文解释,就是：只要有人自行送给我十条干肉,我就没有不教他的.

5，教无类富力强穴来风如星火如磐石

（有 )教无类（年）富力强（空）穴来风（急）如星火（坚）如磐石

（有)教无类（年）富力强（空）穴来风（急）如星火（坚）如磐石

（有）教无类（年）富力强（空）穴来风（急）如星火（安/坚）如磐石

有教无类，年富力强，空穴来风，急如星火，安如磐石。有教无类：不管什么人都可以受到教育。年富力强：形容年纪轻，精力旺盛。空穴来风：原意为“消息和传说是有原因的”，现多用来比喻“消息和传说毫无根据”。由于词义的演变导致用法的改变。急如星火：像流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。安如磐石：如同磐石一般安然不动。形容非常稳固。

有教无类国富力强空穴来风灿如星火坚如磐石

有教无类年富力强空穴来风迫如星火（急如星火）坚如磐石

6，有教无类为观点800字作文

我有一位老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——饶老师。饶老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，饶老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。还有一次，饶老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，他把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，你不但没有责任他，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，他终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，您高兴地表扬了他。从此，我们都爱争先恐后地发言。我们的饶老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，有教无类，工作兢兢业业，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。我爱我的语文老师！

7，有教无类是什么意思

中华成语大词典有教无类【拼音】：yǒu jiào wú lèi 【解释】：类：类别。不管什么人都可以受到教育。【出处】：《论语·卫灵公》：“子曰：有教无类。” 【示例】：他的教书有一个特别的地方，就是“～”。 ★朱自清《经典常谈·诸子第十》【语法】：作主语、定语、宾语；指教育【成语故事】：春秋时期，孔子在鲁国受到排挤，带领几十个弟子开始周游列国。到达卫国后，当时的卫灵公年迈，太子蒯聩与卫夫人南子的斗争很激烈，孔子也不能插入卫国政坛，他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎，本着有教无类的原则，还是收下颜浊邹这个粗俗的弟子

以前的教育是贵族才有接受教育的机会。平民百姓没有这种机会。孔子提出“有教无类”是说教育无分贵族与平民，只要有心向学，都有受教育的权利。有教无类发音 yǒu jiào wú lèi 释义类：类别。不管什么人都可以受到教育。出处《论语·卫灵公》：“子曰：有教无类。” 示例他的教书有一个特别的地方，就是“～”。（朱自清《经典常谈·诸子第十》）

词目有教无类〖No children should be left behind〗发音：yǒu jiào wú lèi 释义一：类：类别。人人都可以接受教育，没有（贫穷、地域等）的区分。释义二：类：相同，相似的意思。教育之后就没有类别之分了。人在教育之前是有类别的，有贫富，有贤愚，但是教育之后就没有了这些差别。（关于该释义的考证，请参见下面的：释义二的考证) 用法：紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义出处：《论语·卫灵公》：“子曰：有教无类。”