如何在小学数学教学中应用微课在设计过程中,并不是所有的教学内容都适合做微课.数学是知识呈现螺旋式上升的学科,有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成,完成的过程也正是学生思维得到发展的过程,所以没有必要做成微课微课是最近几年新兴的一种学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中推广,当然也包括小学数学,而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础。2,怎么制作好的微课好的微课制作从以下三方面进行分析:1、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕...
更新时间:2023-09-20标签: 应用型的微课怎么做应用微课怎么 全文阅读