教师有效性怎么评判，你认为有效的教学策略有何特征如何对教师教学策略的有效性进行评价
你认为有效的教学策略有何特征如何对教师教学策略的有效性进行评价策略不是模式,不是框框在这次市优质课评选中,我认真的听了每一堂课,学习到很多的东西,同时也有一些个人的看法。一、参评的老师对小学教学策略吃的透,研究的细,每一位教师都能按照科学课的教学策略去完成自己的课,从“提出问题?——猜想假设——制定方案——实施探究——展示交流——拓展创新”,每一步都能深入探究,较好的完成了教学任务。二、在本次活动中,部分老师制作的课件较以往有了不同的改观,更加贴近学生的现实生活;所设计的实验更能吸引学生,比较好的完成...
更新时间：2023-06-12标签： 教师有效性怎么评判 全文阅读