作文分论点怎么立，议论文咋设分论点

本文目录一览

1，议论文咋设分论点
2，议论文分论点怎么写
3，作文的3个分论点
4，议论文怎样写分论点格式
5，如何设置高考议论文分论点
6，大作文如何让学生快速准确写出分论点
7，如何设置分论点

1，议论文咋设分论点

就是你的理由啊，整理分类就行了。尽量提点现实的，美好的！

议论文咋设分论点

2，议论文分论点怎么写

分论点为总论点服务从不同角度铺开全面阐述如果我想论证小明是个好人第一段推出论点第二自然段说小明团结同学热爱班级第三段说小明尊敬师长孝顺父母第四段说小明拾金不昧诚实守信最后得出结论小明真是个好人 ……

议论文分论点怎么写

3，作文的3个分论点

并列：别让生命等待是1. 对生命的尊重 2.对得起自己的良心 3.实现自我价值递进：对手1. 对手带给我们挫折2. 对手使我们更强大3. 战胜对手更是战胜自己对比：爱要有度过度宠溺孩子的家长VS只知道给孩子金钱却不管不顾把孩子成长不负责任的家长

作文的3个分论点

4，议论文怎样写分论点格式

一是提出论点二是进行论述(分几部分,由你自己定,可以再分出几个小论点分别论述,注意要有理有据,如,理指道理即理论部分,据指事实即可以用举例列数字等) 三是重申自己的论点,即结论

5，如何设置高考议论文分论点

一、横式分解法（并列结构）　　示例A　　中心论点：与蓝天搏击，与白云共舞。　　分论点一：你的目标决定你的高度　　分论点二：你的态度决定你的高度　　分论点三：你的学识决定你的高度　　示例B　　中心论点：高度无极限　　分论点一：高度从积累中来　　分论点二：高度从无畏中来　　分论点三：高度在心中放飞。　　示例C　　中心论点：目标的高度。　　分论点一：一个人事业目标的高度往往决定他的一生。　　分论点二：一个企业经营目标的高度往往决定它的前途。　　分论点三：一所大学发展目标的高度常常决定它的地位。　　二、纵式分解法（递进结构）　　示例A　　中心论点：奋蹄原野，驰骋天下。　　分论点一：心灵的高度决定了生活的高度。　　分论点二：生活的高度影响了社会的高度。　　分论点三：社会的高度体现了国家的高度。

6，大作文如何让学生快速准确写出分论点

首先，在写分论点上，从三个角度写分论点，就是三种不同的问法。从原因角度写分论点的问法是：为什么+中心论点。从影响角度写分论点则略微复杂，首先要找出中心论点中的关键词，然后问关键词能带来什么或者能造成什么影响，或者说“能够怎么样、可以怎么样”。但是有的作文题里有两个主要词汇，就需要学生加以辨别了。在使用“问答法”找分论点，还需要注意以下几点：1、作为问题的答案，一定要是从当年材料中找，有时候是直接引用，有时候需要提炼，有时候需要总结。答案来源于材料，一方面是申论作文大多数时候的要求;另外一方面，也可以在一定程度上保证了学生不会写跑题。2、对于影响和对策两个角度的分论点，需要考生结合材料去确定，问题是针对哪个关键词去发问，通过材料谈论的主题，来准确定位发问对象。3、不是所有问题都有答案，因为不是所有的中心论点都要把三个角度都写全。我们要找最合适的答案，即能够很圆满的回答问题，并且在同一个角度，材料中数量比较多的答案。4、在很多时候，我们针对同一个角度发问，材料里会有很多个答案。那么为了便于考生写作，可以让考生选取有针对性论据素材最多的那个答案作为分论点。5、写答案的时候要强调让学生不要偷懒，不要觉得写几个词自己懂了就行。写出来的答案是要直接放入作文中使用的，所以写得越明白清晰越好。这种“问答法”，比较容易理解，便于学生掌握，方便学生迅速写出分论点。当然使用的前提是学生要能正确的提炼出中心论点。在实际教学中，我使用此方法基本上能让绝大部分学生掌握并使用。

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7，如何设置分论点

一、写作提示论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立与设置。本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。本论部分的结构安排，一种常用的、基本的方法是分解中心论点，然后用几个分论点依次对中心论点进行论证或阐述，各分论点之间的关系有横向并列、纵向递进、正反对比等几种。下面对中心论点的分解方法作一些介绍，以供同学们在具体的作文中，针对作文的特点选择而用。首先，要学会通过对中心论点的分析，理解中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，同时弄清作文的要求。这是能否正确设置分论点的前提条件，也是防止偷换论题、转移话题的关键。其次，要懂得根据中心论点设置分论点，这是通过对各种事物和现象的分析由结果（中心论点）推原因（分论点）的思维过程。三、分论点设置形式1、横向并列式《生命是美丽的》中心论点：生命一次，美丽一次。分论点：生命的美丽从一次次抉择中体现。生命的美丽从一次次自信中体现。生命的美丽从一次次奋斗中体现。《“这山望着那山高”新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。阐述：并列式是面（横向）展开，用的是横向思维和发散思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序，但也要围绕中心论点展开，分论点之间要能构成并列关系，且分论点的句式要大体一致。2、纵向递进式论点：风度也是一种成功分论点:①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采。②有了风度，能受到别人的尊重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处。（拥有风度的意义何在，风度有何重要性）③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的习惯。《勿以善小而不为》中心论点：乐为“小善”

在议论文写作中，学生时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。 1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。如“说面子 ”，有篇文章论证的中心是“维护国家人民尊严的面子不可丢，太看重个人面子的思想不可留”。要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。 2、因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。 3、辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。①正反对照分析，如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照，就可以进一步明确“实践出真知”的观点。②一分为二地分析，如要论证 “成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。 4、条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。如要论证“争做跨世纪的接班人”，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件？”，这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。 5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。如“常立志与立常志”，这篇文章的中心是提倡树立远大志向，而不能三天打鱼，两天晒网。在论述时，可以把“常立志”和“立常志”这两种做法进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并且为之奋斗才能有所建树