首页 > 论文设计 > 期刊会议 > 写我贪玩的作文怎么写三百字,我是一个贪玩的孩子作文不要你们抄袭的

写我贪玩的作文怎么写三百字,我是一个贪玩的孩子作文不要你们抄袭的

来源:整理 时间:2023-07-04 05:40:08 编辑:八论文 手机版

本文目录一览

1,我是一个贪玩的孩子作文不要你们抄袭的

从你百度作文就知道你贪玩了~ 就说自己对电脑很有兴趣啊,以后是个电脑奇才~

我是一个贪玩的孩子作文不要你们抄袭的

2,我很贪玩作文

我原本很贪玩 第一段 但因为有一次,我的贪玩使小伙伴怎么了 第二段 我非常后悔 第三段 如果······

我很贪玩作文

3,关于三年级写自己的作文300字怎么写

大家好,我是一个活泼开朗的男孩,我有一头乌黑的头发;也有一双明亮的眼睛,像天空中闪烁的小星星;我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1.45米左右,在班里算是名列前矛了,因为我爸爸妈妈都长得比较高,所以我也遗传了他们的基因。 我有一些特点:你瞧,我做作业的时候,一马虎就把字写得歪歪扭扭;可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来,当然,不只是我一个人,爸爸妈妈也在帮我改正呢! 我的爱好有踢足球,打羽毛球……。我最喜欢的是踢足球,我不但守门技术好,射门技术也很好。有一次,有一个小朋友带着球冲了过来,我二话没说,马上把他的球抢了过来,直奔他们的球门,瞄准一射,进球了!我的心里真激动啊! 我有一些优点和缺点。优点是,我经常帮爸爸妈妈干活,经常受到他们的表扬;缺点是,我的脾气很火爆,动不动就对人发脾气。 你喜欢这样的我吗?
慢慢想

关于三年级写自己的作文300字怎么写

4,写一篇与朋友玩耍的情景写作文大概三百字左右

我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个最大的爱好就是挑刺儿.她是班32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333361303133里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管.有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王.”她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居.所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了.一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂.刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了.”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽.”我的试卷一下子变成了99分.不久我家迁居上海了.期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了.到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘.我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了.还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百.老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩.现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快.

5,我迷上了捉迷藏作文怎么写300字左右

1、双休日,我和两个小伙伴感到很无聊。便玩起了捉迷藏。我们用猜拳的方式来决定谁抓,另外的人跑。开始决定了,我和另外一个小伙伴跑,钟华抓。钟华和我可是棋逢对手呢,他很会抓,狡猾得向狐狸,院子里的小朋友和大朋友没一个会逃得出他的手掌心。而我呢,却很会躲,再院子里,没一个人能找得到我。今天,正好比一下看谁厉害。这次,我不采用躲的方式,而是去找钟华,这回,他意想不到吧。另一个小伙伴很快就被钟华抓住了,算好,我没和他在一起,否则,我也被捉住了。现在,钟华最后的对手——我。钟华以为,黄达在厉害,也只能和我平手,那是肯定的。可他却不知道,我在他后面悄悄地跟踪他呢。他找呀找,总是怀疑老有人跟踪他,可他回头一看,什么也没有。就这样,我和他绕圈子,最后,我回去吃午饭,可他还在找,我哈哈地笑了.2、今天下午放学后,我早早地写完作业,和爸爸妈妈一起到一个小公园去玩。到了后,我一看,这里有很多花草和高大的树木,好想捉迷藏呀! 我把这个想法告诉了爸爸,爸爸马上同意了。 爸爸先藏,我闭着眼睛数了十个数,睁开眼一看,爸爸已经藏起来了。我找了一圈也没找到,心里十分着急,怎么办呢?我心生一计,又跑了一圈,然后跪在地上叫道:“哎呀!我的脚好疼呀!爸爸你在哪里?”没想到爸爸不吃我这一套,我只好再想其它的办法。这时一个路边的老爷爷说了几句话,爸爸也说了几句话,我高兴地闻声赶过去,果然找到了爸爸。 “哈哈,找到你啦!”我兴奋地抱着爸爸的腿叫道,爸爸丧气地说:“哎哟,被你发现了。” 该我藏了,我藏到了大片的花丛里,蹲在那里仔细地注视着周围,看看爸爸在哪里。突然,我看见爸爸要过来了,就轻轻地往旁边移了移,幸好没被爸爸发现,我心说:“好险呀!”但是最后还是被爸爸看见了,只好垂头丧气地站出来。2篇文章供参考,你的认可是我解答的动力,请采纳。

6,写描写自己的作文要三百字

我是一个脾气暴躁的小女孩,个子很小,但我的心却是个“小大人”,我很注意自己的着装,我也很会自理。我是一个爱独立的小女孩,总是希望生活中没有大人的管束,能够自由安排,自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”,也不是“大公主”,我在这个平凡的家中过得很好,有时会为大人多多少少分点负担,我的爸妈对我也很好。妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对,我就觉得妈妈伤到了我的自尊,就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下,我也会掉下眼泪,因为我是一个自尊心很强的女孩。因为我小时候不喜欢喝牛奶,不喜欢吃青菜,所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭,不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想:希望自己能够在初中长很高,这是我唯一的愿望。我的优点是宽宏大量,对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过,我们就像是三姐妹,形影不离,就是现在每天都一起结伴而行回家。我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中,我不小心把一个小数点写掉了,结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议,我现在正在尽全力改掉这个缺点。这就是我,一个渴望长高的小女孩!
曹老师是我们的数学老师,也是我们班的班主任。她中等身材,三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞,从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神,那么和善。上她的课,简直就像春节晚会里的精彩小品,每一个同学都是小品里的主角,而曹老师既是导演又是里面的演员。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一举一动……每当我们做作业时,曹老师会轻轻走到同学身边,看一看我们有没有不会做的题,字写的端不端正,都会一一指出;每当我们做广播体操时,曹老师会看着我们做的动作标不标准;每当我们犯了错误时,曹老师会耐心的帮我们改正错误;每当有刮风下雨的天气,曹老师会问我们有没有带雨伞;每当放学的时候,曹老师会护送我们过马路,并叮嘱我们:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早点回家。”……曹老师啊,这一点一滴,都叫我们感动!曹老师您就像天空中的月亮,一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星;您就像清清的泉水,一直滋润着我们这些美丽的花朵,让我们一天比一天快乐!您就像平坦的大道,让我们不断前进……如果没有您的关怀,您的帮助,您的理解,我们就不会有这样甜蜜的笑脸!

7,写我的作文300字数限制

我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞,高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们好看的字樱语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,生怕弄出什么动静,影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声,同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,读的更起劲了,声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词,读课文、被单词、背课文,这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验,越是做失败,就越是给我们增加信心。上体育课的时候,同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。
寒假中,我在课外阅读语文报时,看到一些奇异的符号,它们的形状,有点像儿童简笔画,又有点像一年级语文课本里的甲骨文,真是神秘莫测啊!我便好奇地问爸爸和妈妈。他们琢磨了半天也不认识,就让我到国学书法班去问屈老师。  屈老师先夸我爱动脑筋和聪明的联想。接着,他告诉我这些甲骨文的年龄最小也有四五千岁,有的甚至八千多岁了。看到我惊讶地伸了伸舌头,他就慢慢地对我讲起了甲骨文的故事:“人”字的起源是象形,“”表示成年人侧立的样子。“”是会意,字形表示一个人跟从另一位人行动,所以字音读“从”,而“”的含义则是两人并肩行路,读作“比”,古人有“比肩”的说法。“”是两人背靠背,表示方向“北”;“”是成年人正面站立在地上形象的。“保”的甲骨文含义是遇到危险时,成年人把孩子保护到身后,最先的写法是“”,它体现出我们祖先对下一代的大爱……屈老师一边讲解说着,一边写画着甲骨文,渐渐地我入了迷。  突然,屈老师在黑板上写了个“”,让我猜。根据前面老师的讲解,我很快猜出左边的偏旁是“人”,右边的偏旁象小树,灵机一动,我跳起来喊道:“休息的休字!”老师对我竖起了拇指。我心里浓浓的兴趣又多了一份蜜甜。  不知不觉,两个小时过去了。晚霞好像对甲骨文也产生了兴趣,从窗口悄悄地探进头来偷听。这时妈妈喊我回家吃晚饭,但是,我满脑子都是甲骨文,时时刻刻都在想着:我们的祖先真聪明,发明创作了那么多宝贵财富留给后代,我们应该怎样呢?
文章TAG:写我贪玩的作文怎么写三百字贪玩的作文怎么

最近更新

相关文章