案例格式怎么写，请问成功案例应该怎么写才好呢

本文目录一览

1，请问成功案例应该怎么写才好呢
2，数学教学案例的格式
3，工作案例咋写啊
4，数学教学案例的格式数学教学案例怎么写
5，会计案例分析格式是怎么写的
6，如何撰写案例
7，如何写生活案例

1，请问成功案例应该怎么写才好呢

方与圆，或者营销类的书上都有各种经典案例

搜一下：请问成功案例应该怎么写才好呢?

请问成功案例应该怎么写才好呢

2，数学教学案例的格式

课题 1.教学目标 2.教学重难点 3.教具准备 4.导入新课 5.新课讲解 6.巩固练习 7.课堂小结 8.板书设计 9.教学反思

数学教学案例的格式

3，工作案例咋写啊

你需要什么样的工伤案例呢，要体现什么呢，工伤防范，还是工伤赔偿，还是想把什么作为重点呢。

http://wenwen.sogou.com/z/q803183717.htm去看看吧，这些东西不都有吗？

工作的案例需要写明白事情的经过。还有就是从专业的角度去分析的

工作案例咋写啊

4，数学教学案例的格式数学教学案例怎么写

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点三教具四教学方法五教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动六板书提纲七教学反馈这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。

5，会计案例分析格式是怎么写的

案例写作要求： 1.标题。标题应体现一个鲜明的主题。 2.情景描述。简要叙述事例或现象发生的背景和经过。案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性。 3.反思和分析。对事例或现象进行解析，说理清楚，令人信服，得出正确的研究结论。 4. 正规案例描述（1000字左右）——案例分析（2000字左右）初始阶段：案例描述（600字左右）——案例分析（1200字左右）格式要求：1. 文章统一用A4纸张大小；2.文章正文统一小4号字；1.5倍间距

6，如何撰写案例

案例主要是针对特定而典型的事件、问题或工作,运用一定的理论知识和实践经验,对其进行剖析、反思、归纳、总结,进而提炼出经验、教训、对策、建议等而撰写的理论性文章。①写真实的故事；②写自己（用第一人称“我”）或他（她）人；③描述清楚，解释清楚，丰富的情景与要讲的道理达到一个平衡。

案例分析的基本格式1、先简述案情及针对本案的几种不同意见;2、就法条来分析案例，为什么能得出你的结论:写出你对案例的见解,你做此判定的法律依据，就是写出法条; 3、不赞成其它意见的理由及依据; 4、做一个总结。

7，如何写生活案例

案例编写写法（参考）一、案例的概念案例是对现实工作和生活中某一具体现象的客观描述，比较详细地叙述一段具体的工作和生活情节，一件已经发生过的事实，向人们提供人物、场合、过程、结果，它呈现特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作一定的分析和反思，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。二、案例的特点1、客观性。案例是写实的，是对案例事件发生背景、特定环境、主要情节进行客观的描述，要如实地介绍，而不能随意取舍或歪曲事实的真相。2、典型性。案例既要反映工作事件的客观事实，也要体现工作的现象与本质、个性与共性、特色与规律的统一，要有反映后勤工作的成功或不足的典型性。3、有效性。指案例本身具有现实意义、应用价值和理论研究价值，正面的经验和反面的教训都可以。它体现在工作上的现实意义，能够引起人们思考，从中吸取有益的工作思想和方法，帮助别人解除困惑，启发他人和本身进行创造性的思维，开拓新的思路。三、案例的作用1、学习运用理论。我们对许多理论观点耳熟能详，但这并不说明已经真正有所掌握，凭经验、凭感觉行事的情况较为普遍。而案例是沟通理论与实践的桥梁，把理论学习与工作实践紧密地结合起来，它在很大程度上弥补了以往那种单纯为理论而学理论的学习方式的不足。因为单纯从理论到理论地抽象说理，有时难以理解，用一个具体的例子作一番分析、阐释，会更有助于解决

一个好案例应讲述一个故事。要有必须的情节，对事件的叙述和评点;一个好案例要把注意力集中在一个中心论题上，要突出一个主题;一个好案例描述的是现实生活场景;一个好案例可以使读者有身临其境的感受，对案例所涉及的人产生移情作用;一个好案例应包括从案例反映的对象哪里引述的材料，增强案例的真实感;一个好案例需要对面临的疑难问题提出解决方法;一个好案例需要对面临的问题有对已经做出的解决问题决策的评价，不仅提供问题及问题解决的方法，还要有评价;一个好案例要有一个从开始到结束的完整情节，要包括有一些戏剧性的冲突;一个好案例的叙述要具体、特殊;一个好案例要把事件置于一个时空框架之中;一个好案例能反映教师工作的复杂性，揭示出人物的内心世界，如态度、动机等。

我个人认为不属于紧急避险。紧急避险重要的条件就是要以牺牲小利益换取大利益，流浪狗的生命利益对于车上所有乘客的人身安全利益而言显然处于小利益，司机以大利益（全车乘客安全）换取小利益（流浪狗的安全），显然是不符合紧急避险。个人认为司机应主张意外事件的抗辩更为合适，不过出于司机与乘客之间存在运输合同关系，必要的安全责任是因该由司机承担的。