毕业论文怎么建模，写建模论文该怎样建模

1，写建模论文该怎样建模

截图加文字说明，然后把建好的模型当作电子论文交上

没听说这行要写论文的，行不行露两手，做几样东西交上去或录下建模过程交上去。

写建模论文该怎样建模

2，毕业论文怎么画图

普通的毕业流程图，用Microsoft Office Visio，我的毕业设计论文用的Microsoft Office Visio 2003，更多怎么画、论文插图教程直接在附件，因为图太多了、字数太多了，就不举例了。

看你是什么图，一般的可以用word有的用到autocad caxa

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3，有关3D建模的毕业论文

摘要本文通过讲述三维技术在生活中的普遍应用和三维技术的实用性，来设计展示数字校园的实现。以3DS MAX技术的应用为主，来创建整个的数字校园设计。通过记述3DS MAX在各个领域的发展与应用，来展开说明它在生活中的普遍应用性；通过记述3DS MAX的发展史和功能性，来说明它的实用性。从而还讲述了数字校园的设计方案如何通过3DS MAX在一个虚拟的空间里来实现。做到使人如临其境，给人一种真实存在感。从而来证实三维技术确实在生活中的实用性和应用的普遍。三维技术还可以使人类进入一个想象空间，通过对3DS MAX的软件的应用，来在三维制作的世界里实现那些人类想象的，而在现实生活中不可能完成的事物。关键词：实现虚拟空间应用

有关3D建模的毕业论文

4，初中生数学建模论文该怎么写

中学阶段常见的数学模型有：方程模型、不等式模型、函数模型、几何模型和统计模型等。我们也把运用数学模型解决实际问题的方法统称为应用建模。可以分五种模型来写这是某数学竞赛的建模论文要求，可以参考一下1. 题目题目是给评委的第一印象，所以论文的题目一定要避免指代不清，表达不明的现象.建议将论文所涉及的模型或所用的计算方式写入题目.如“用概率方法计算商场打折与返券的实惠效应”.2. 摘要摘要是论文中重要的组成部分.摘要应该使用简练的语言叙述论文的核心观点和主要思想.如果你有一些创新的地方，一定要在摘要中说明.进一步，必须把一些数值的结果放在摘要里面，例如：“我们的最终计算得出，对于消费者来说，打折比返券的实惠率提高了23%.”摘要应该最后书写.在论文的其他部分还没有完成之前,你不应该书写摘要.因为摘要是论文的主旨和核心内容的集中体现，只有将论文全部完成且把论文的体系罗列清楚后，才可写摘要.摘要一般分三个部分.用三句话表述整篇论文的中心.第一句，用什么模型，解决什么问题.第二句，通过怎样的思路来解决问题.第三句，最后结果怎么样.当然，对于低年级的同学，也可以不写摘要.3. 正文正文是论文的核心，也是最重要的组成部分.在论文的写作中，正文应该是从“提出问题—分析问题—选择模型—建立模型—得出结论”的方式来逐渐进行的.其中，提出问题、分析问题应该是清晰简短.而选择模型和建立模型应该是目标明确、数据详实、公式合理、计算精确.在正文写作中，应尽量不要用单纯的文字表述，尽量多地结合图表和数据，尽量多地使用科学语言，这会使得论文的层次上升.4. 结论论文的结论集中表现了这篇论文的成果，可以说，只有论文的结论经得起推敲，论文才可以获得比较高的评价.结论的书写应该注意用词准确，与正文所描述或论证的现象或数据保持绝对的统一.并且一定要对结论进行自我点评，最好是能将结论推广到社会实践中去检验.5. 参考资料在论文中，如果使用了其他人的资料.必须在论文后标明引用文章的作者、应用来源等信息.（二）、建模论文的写作步骤1. 确定题目选择一个你感兴趣的生活中的问题作为研究对象，并根据研究对象设置论文题目.最好是找一位或几位老师帮助安排研究课题.在确定好课题后，应该写一个写作计划给指导老师看看，并征求他们对该计

根据实际问题，用数学模式对其进行建模，论文就是写你建模的过程，即分析问题、建立模型、得出结论例文加强初中数学建模教学培养学生应用数学意识。

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5，如何写建模论文

当我们完成一个数学建模的全过程后，就应该把所作的工作进行小结，写成论文。撰写数学建模论文和参加大学生数学建模时完成答卷，在许多方面是类似的。事实上数学建模竞赛也包含了学生写作能力的比试，因此，论文的写作是一个很重要的问题。首先要明确撰写论文的目的。数学建模通常是由一些部门根据实际需要而提出的，也许那些部门还在经济上提供了资助，这时论文具有向特定部门汇报的目的，但即使在其他情况下，都要求对建模全过程作一个全面的、系统的小结，使有关的技术人员（竞赛时的阅卷人员）读了之后，相信模型假设的合理性，理解在建立模型过程中所用数学方法的适用性，从而确信该模型的数据和结论，放心地应用于实践中。当然，一篇好的论文是以作者所建立的数学模型的科学性为前提的。其次，要注意论文的条理性。下面就论文的各部门应当注意的地方具体地来作一些分析。（一）问题提出和假设的合理性在撰写论文时，应该把读者想象为对你所研究的问题一无所知或知之甚少的一个群体，因此，首先要简单地说明问题的情景，即要说清事情的来龙去脉。列出必要数据，提出要解决的问题，并给出研究对象的关键信息的内容，它的目的在于使读者对要解决的问题有一个印象，以便擅于思考的读者自己也可以尝试解决问题。历届数学建模竞赛的试题可以看作是情景说明的范例。对情景的说明，不可能也不必要提供问题的每个细节。由此而来建立数学模型还是不够的，还要补充一些假设，模型假设是建立数学模型中非常关键的一步，关系到模型的成败和优劣。所以，应该细致地分析实际问题，从大量的变量中筛选出最能表现问题本质的变量，并简化它们的关系。这部分内容就应该在论文的“问题的假设”部分中体现。由于假设一般不是实际问题直接提供的，它们因人而异，所以在撰写这部分内容时要注意以下几方面：（1）论文中的假设要以严格、确切的数学语言来表达，使读者不致产生任何曲解。（2）所提出的假设确实是建立数学模型所必需的，与建立模型无关的假设只会扰乱读者的思考。（3）（二）模型的建立在作出假设后，我们就可以在论文中引进变量及其记号，抽象而确切地表达它们的关系，通过一定的数学方法，最后顺利地建立方程式或归纳为其他形式的数学问题，此处，一定要用分析和论证的方法，即说理的方法，让读者清楚地了解得到模型的过程上下文之间切忌逻辑推理过程中跃度过大，影响论文的说服力，需要推理和论证的地方，应该有推导的过程而且应该力求严谨；引用现成定理时，要先验证满足定理的条件。论文中用到的各种数学符号，必须在第一次出现时加以说明。总之，要把得到数学模型的过程表达清楚，使读者获得判断模型科学性的一个依据。（三）模型的计算与分析把实际问题归结为一定的数学问题后，就要求解或进行分析。在数值求解时应对计算方法有所说明，并给出所使用软件的名称或者给出计算程序（通常以附录形式给出）。还可以用计算机软件绘制曲线和曲面示意图，来形象地表达数值计算结果。基于计算结果，可以用由分析方法得到一些对实践有所帮助的结论。有些模型（例如非线性微分方程）需要作稳定性或其他定性分析。这时应该指出所依据的数学理论，并在推理或计算的基础上得出明确的结论。在模型建立和分析的过程中，带有普遍意义的结论可以用清晰的定理或命题的形式陈述出来。结论使用时要注意的问题，可以用助记的形式列出。定理和命题必须写清结论成立的条件。（三）模型的讨论通常，应该对所建立模型的优缺点加以讨论比较，并实事求是地指出模型的使用范围。除正文外，论文和竞赛答卷都要求写出摘要。我们不要忽视摘要的写作。因为它会给读者和评卷人第一印象。摘要应把论文的主要思路、结论和模型的特色讲清楚，让人看到论文的新意。语言是构成论文的基本元素。数学建模论文的语言与其他科学论文的语言一样，要求达意、干练。不要把一句句子写得太长，使人不甚卒读。语言中应多用客观陈述句，切忌使用你、我、他等代名词和带主观意向的语句。在英语论文写作中应多用被动语态，科学命题与判断过程一般使用现在时态。最后，论文的书写和附图也都很重要。附图中的图形应有明确的说明，字迹力求端正。有条件的，最好能把文章用计算机打印出来。

6，如何写数学建模论文

摘要：随着全球经济的发展，计算机的迅速发展，利用计算机去解决数学问题再用数学去解决实际问题显得尤为重要，而数学建模就是利用计算机与数学解决实际问题。本文从四个方面论述了现代数学应用中数学建模的重要性，详细阐述了数学建模在生活中的应用和怎样在学校教育中开展数学建模的教学这两个问题。通过对四个方面即概念、重要性、应用、养数学建模的能力的深刻论述得出结论，数学建模是架于数学理论和生活实际之间的一个桥梁，让人们看到了数学建模的价值，体会到数学建模的教学在现代教育中的重要地位和作用。关键词：数学建模；综合素质；教学；数学应用（一）数学建模的概念数学建模非常广泛、简单，它一直与生活、学习息息相关。例如，在学习中学数学的课程时，根据应用题的已知量列出的数学等式就是最简单的数学模型，对方程进行求解的过程就是在进行简单的数学建模。数学建模就是应用数学模型来解决各种实际问题的方法。也就是通过对实际问题的抽象、简化、确定变量和参数、并应用某些“规律”建立变量，参数间的确定性的数学问题（也可称为一个数学模型）求解数学问题，解释验证所得到的解，从而确定能否应用于解决实际问题的多次循环，不断深化结果。它是用数学方法解决各种实际问题的桥梁。（二）数学建模的思想内涵

首先写摘要，摘要很重要，一篇论文的好坏很大程度上决定于论文的摘要，写摘要时可以先用三到四行概括写此篇论文是研究什么的论文，在写其用了什么方法，是否进行了验证等等，然后对么一个问题分别进行概括，并写出每个问题的结果，结果一定要写，结果不好表达可以用见附表的形式表达出来，最后写关键词，关键词主要写所用的方法，下文你可以在网上收集些资料参考下，然后再写。

数学建模属于一门应用数学，学习这门课要求我们学会如何将实际问题经过分析、简化转化为一个数学问题，然后用适当的数学方法去解决。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。在学习中，我知道了数学建模的过程，其过程如下：（1）模型准备：了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。用数学语言来描述问题。(2) 模型假设：根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。(3) 模型建立：在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。（尽量用简单的数学工具）(4) 模型求解：利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（估计）。(5) 模型分析：对所得的结果进行数学上的分析。(6) 模型检验：将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。如果模型与实际吻合较差,则应该修改假设，再次重复建模过程。(7) 模型应用：应用方式因问题的性质和建模的目的而异。我还了解到学习数学建模的意义是： 1、培养创新意识和创造能力 2、训练快速获取信息和资料的能力 3、锻炼快速了解和掌握新知识的技能 4、培养团队合作意识和团队合作精神 5、增强写作技能和排版技术 6、荣获国家级奖励有利于保送研究生 7、荣获国际级奖励有利于申请出国留学在学习了数学建模后，我有了很多体会，我认为数学建模带给我的是现在的指示，发散性思维,各种研究方法和手段。特别是对我们未来人生的奠基作用，毫不夸张地说，我们将在以后的人生享受它的思慧！通过数学建模，我学会了“我们”，培养了“三人同心，其利断金”的团队精神,数学建模教会了我顽强和忍耐，教会我做事谨慎,言如其实，教会我凡事要有自己的创新，不能局限于俗套，它还教会我踏踏实实做人，认认真真做事。是数学建模让我提高了自己，在今后，我会用数学建模的思想去思考问题。我相信，我会进步更多的！我永远不会忘了我的数学建模课！

7，建模论文怎么写

数学建模文章格式模版　　题目：明确题目意思　　一、摘要：500个字左右，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果　　二、关键字：3－5个　　三．问题重述。略　　四．模型假设　　根据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。　　（1）根据题目中条件作出假设　　（2）根据题目中要求作出假设　　关键性假设不能缺；假设要切合题意　　五．模型的建立　　（1）基本模型：　　1) 首先要有数学模型：数学公式、方案等　　2) 基本模型，要求完整，正确，简明　　（2）简化模型　　1）要明确说明：简化思想，依据　　2）简化后模型，尽可能完整给出　　（3）模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。　　数学建模面临的、要解决的是实际问题，　　不追求数学上：高（级）、深（刻）、难（度大）。　　u 能用初等方法解决的、就不用高级方法，　　u 能用简单方法解决的，就不用复杂方法，　　u 能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少数人看懂、理解的方法。　　（4）鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异　　数模创新可出现在　　▲建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等，　　▲模型求解中　　▲结果表示、分析、检验，模型检验　　▲推广部分　　（5）在问题分析推导过程中，需要注意的问题：　　u 分析：中肯、确切　　u 术语：专业、内行；；　　u 原理、依据：正确、明确,　　u 表述：简明，关键步骤要列出　　u 忌：外行话，专业术语不明确，表述混乱，冗长。　　六．模型求解　　（1）需要建立数学命题时：　　命题叙述要符合数学命题的表述规范，　　尽可能论证严密。　　（2）需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。　　若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名称　　（3）计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出。　　（4）设法算出合理的数值结果。　　七、结果分析、检验；模型检验及模型修正；结果表示　　（1）最终数值结果的正确性或合理性是第一位的；　　（2）对数值结果或模拟结果进行必要的检验。　　结果不正确、不合理、或误差大时，分析原因，　　对算法、计算方法、或模型进行修正、改进；　　（3）题目中要求回答的问题，数值结果，结论，须一一列出；　　（4）列数据问题：考虑是否需要列出多组数据，或额外数据　　对数据进行比较、分析，为各种方案的提出提供依据；　　（5）结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析　　▲数值结果表示：精心设计表格；可能的话，用图形图表形式　　▲求解方案，用图示更好　　（6）必要时对问题解答，作定性或规律性的讨论。　　最后结论要明确。　　八．模型评价　　优点突出，缺点不回避。　　改变原题要求，重新建模可在此做。　　推广或改进方向时，不要玩弄新数学术语。　　九、参考文献．十、附录　　详细的结果，详细的数据表格，可在此列出。　　但不要错，错的宁可不列。　　主要结果数据，应在正文中列出，不怕重复。　　检查答卷的主要三点，把三关：　　n 模型的正确性、合理性、创新性　　n 结果的正确性、合理性　　n 文字表述清晰，分析精辟，摘要精彩　　内容你自己写吧，我也正想要呢