怎么写管理学论文范文，管理学基础的论文

本文目录一览

1，管理学基础的论文
2，企业管理论文怎么写啊
3，管理学论文这种论文一般怎么写好啊简单么
4，管理学论文要范文从哪方面写容易得到高分
5，管理学论文格式范文
6，求一篇关于管理科学论文的范文急
7，根据管理学知识写一篇2000字左右的论文如何做一个成功的领导者

1，管理学基础的论文

管理学论文，会计审计论文，财务管理论文，公共管理论文，成本管理论文，旅游管理论文，工商管理论文。本站所有论文无需..

这个好写的呀，给写完一篇。

管理学基础的论文

2，企业管理论文怎么写啊

先确定你要论的问题，确定论文研究大致方向，然后收集相关资料，阅读中确定你的论文题目，针对题目删减压缩最初收集的大量资料。然后开始写论文，1写这个题目的意义和目地为什么要讨论这个问题，对这个问题的讨论能有什么好处。2问题是在哪里怎么发生的，可以根据一些数据统计结果得出xx确实存在问题3根据具体的管理学知识分析发生问题的原因，4用相应的企业管理知识解决该问题，为什么这么解决5总结我是学生，以上是我的个人经验

企业管理论文怎么写啊

3，管理学论文这种论文一般怎么写好啊简单么

我是做实证方面的研究的，所以给你一个实证的结构吧!首先你自己应该有一个研究的思路和一个最初的idea(也就是自己感兴趣的管理问题，兴趣很关键)，然后去查阅相关的文献，看看别人有没有做过，别人做的不足之处在哪里!提炼出自己的思路之后，再提出自己的假设、设计实验或者问卷收集数据、数据分析等等!论文结构:标题、摘要、关键词、引言、文献综述、你自己的理论假设、实验或者数据来源描述、数据分析过程、结论、未来研究展望、参考文献

管理学论文这种论文一般怎么写好啊简单么

4，管理学论文要范文从哪方面写容易得到高分

我是在福田汽车做中层管理的，平时非常关注统计学在企业管理中的应用，尤其关注平衡积分卡，KPI评价体系的建设，这些对企业管理有着非常实用的意义，我不知道你们老师是否关注企业管理，是否关注实战，在国外的管理学专业都是非常关注企业管理的，如果你们老师关注这方面，选取统计学在企业管理中的应用这个题目一定会得到高分。我们目前在统计学在企业管理中的应用中主要面临下面三个问题：1、统计指标一定要体现出决策层的战略意图。通俗地讲，指标完成了，组织的目的就达到了，指标没完成，组织的目的应该是没有达到，目前没做到这一点的不占少数。2、统计指标的被评价人有责任和权力改善指标。一般大家都能做到对完成好的进行奖励，对完成不好的进行罚款，但忽略了被考评人到底能够动用多少资源进行指标改善，导致效果不理想。3、企业每个时期管理的侧重点不同，应该及时地调整关键业绩指标权重和内容。调整幅度要尽量合理。上述问题的解决对改善企业的管理水平有着非常现实的意义。关于管理的哲学思想，下面这篇关于“正态哲学”的论文应该是很有新意和深度的：正态哲学是指在联系自然、社会和思维的实践背景下，以正态分布的本质为基础，以正态分布曲线及面积分布图为表征，对其哲学内涵进行的抽象与提升，主要内涵如下：整体论正态分布启示我们，要用整体的观点来看事物。“系统的整体观念或总体观念是系统概念的精髓。” 正态分布曲线及面积分布图由基区、负区、正区三个区组成，各区比重不一样。用整体来看事物才能看清楚事物的本来面貌，才能得出事物的根本特性。不能只见树木不见森林，也不能以偏概全。此外整体大于部分之和，在分析各部分、各层次的基础上，还要从整体看事物，这是因为整体有不同于各部分的特点。用整体观来看世界，就是要立足在基区，放眼负区和正区。要看到主要方面，还要看到次要方面，既要看到积极的方面还要看到事物消极的一面，看到事物前进的一面还要看到落后的一面。片面看事物必然看到的是偏态或者是变态的事物，不是真实的事物本身。重点论正态分布曲线及面积分布图非常清晰的展示了重点，那就是基区占68.27%，是主体，要重点抓，此外95%，99%则展示了正态的全面性。认识世界和改造世界一定要住住重点，因为重点就是事物的主要矛盾，它对事物的发展起主要的、支配性的作用。抓住了重点才能一举其纲，万目皆张。事物和现象纷繁复杂，在千头万绪中不抓住主要矛盾，就会陷入无限琐碎之中。由于我们时间和精力的相对有限性，出于效率的追求，我们更应该抓住重点。在正态分布中，基区占了主体和重点。如果我们结合20/80法则，我们更可以大胆的把正区也可以看做是重点。发展论联系和发展是事物发展变化的基本规律。任何事物都有其产生、发展和灭亡的历史，如果我们把正态分布看做是任何一个系统或者事物的发展过程的话，我们明显的看到这个过程经历着从负区到基区再到正区的过程。无论是自然、社会还是人类的思维都明显的遵循这这样一个过程。准确的把握事物或者事件所处的历史过程和阶段极大的有助于掌握我们对事物、事件的特征和性质，是我们分析问题，采取对策和解决问题的重要基础和依据。发展的阶段不同，性质和特征也不同，分析和解决问题的办法要与此相适应，这就是具体问题具体分析，也是解放思想、实事求是、与时俱乐进的精髓。正态发展的特点还启示我们，事物发展大都是渐进的和累积的，走渐进发展的道路是事物发展的常态。例如，遗传是常态，变异是非常态。总之，正态分布论是科学的世界观，也是科学的方法论，是我们认识和改造世界的最重要和最根本的工具之一，对我们的理论和实践有重要的指导意义。以正态哲学认识世界，能更好的认识和把握世界的本质和规律，以正态哲学来改造世界，能更好的在尊重和利用客观规律，更有效的改造世界。

以顾客的需要为中心，不但考虑大顾客的基本需求，还要考虑他们的精神需求。总之一切在符合一定原则的前提下最大限度的满足顾客。管理学论文涉及的领域非常广泛，包括工商管理、企业管理、行政管理、人力资源管理、信息管理、财务管理等诸多方面。管理论文实用性强，主要依托于管理理论的指导，运用全球化战略思维，借鉴国际上先进的管理经验，从企业战略的规划和制定到资产资本的运营，从人力资源的管理调配到企业的管理模式等等，包括对所有资源的整合和有效利用，使得资源效能充分发挥出来。管理论文将以现实案例为基础，依据相关理论模型，得出研究结论，并提出合理化建议和解决方案，既能从微观角度上帮助企业良性发展，又从宏观角度上有助于整个社会经济正常运行，对国家和社会的管理者和公司企业的决策者以及对学术界也有着重要的参考价值。更重要的是，一篇优秀的管理论文还可以使作者的管理理念和具有突破性的思想观点、学术成果得以传播，供业界人士、广大读者参考、借鉴，有助于提升作者在本行业和学术界的知名度和影响力。管理学论文具体分类为：会计审计、会计理论、管理会计、cpa行业、电算会计、审计、成本会计、管理体制、会计研究、基本理论、成本管理、旅游管理、工商管理、管理理论、企业战略、企业文化、电子商务、企业研究、财务管理、财务基本理论、融资决策、财务分析投资决策、财务控制、财务其他相关、公共管理、公共政策、图书馆管理、市场营销、人力资源管理、行政管理、秘书文秘档案管理等……

5，管理学论文格式范文

行政后勤服务管理的重要性浅析一、把握“服”的资质（一）要把“服务”当作职责。要践行好“服务育人”的职责就要具有较高的政治思想素质，作为行政后勤管理者要办事公道、作风正派，识大体、顾大局、讲团结，待人处事公平合理、不偏不倚，体现良好的政治思想和业务素质；要具有无私的奉献精神，作为行政后勤管理者要树立主人翁责任感，积极发挥主观能动性，以文明礼貌的服务态度、灵活多样的服务形式和无私奉献的服务品质为教学科研服务、为师生排忧解难。要具有一定的开拓精神，体现高尚的品质、敬业的精神、和蔼的态度，使被管理者自觉自愿、心悦诚服地接受管理，耳濡目染、潜移默化地接受教育。（二）要把“克服”当作进取。高校行政后勤工作服务面广、量大，突发性任务多，工作中难免会遇到困难、难题，没有艰苦奋斗、苦干实干和持之以恒的精神和毅力，就无法达到优质服务的境界与要求。为此，要把“克服”服务的心理障碍当作进取。高校教学、管理、服务三支队伍不可或缺，作为从事行政后勤管理服务工作的教职工务必要破除各种心理障碍，牢固树立“学校一盘棋”的思想，始终保持积极进取的精神，无怨无悔地把服务工作做好、把岗位守好。要把“克服”分工协作的机制障碍当作进取。作为从事行政后勤管理服务的教职工务必强化整体意识，克服分工协作过程中的人为障碍，主动理顺好各种衔接机制，齐心协力把对接工作做好做对。要把“克服”、继承与创新的瓶颈当作进取。要坚持继承和发扬以往那些好的、有效的管理办法，保证管理的连续性和稳定性，同时还要注意发现过去管理中的不足和漏洞，在当下的管理实践中不断克服和调整，并在管理的连续性和稳定性得到保证的前提下，进行大胆的管理探索，用创新思维解决工作中遇到的困难和各种瓶颈，使改革和创新持续深入，促进行政后勤和管理服务工作跟着时代脚步、始终保持生机活力。高校行政后勤服务管理的作为和境界林彬 5高校后勤研究理论探索要把“心服”当作要求。从事行政后勤服务工作的教职工要带着感情做工作，服务才能想得周到、做得细致；只有心悦诚服地做好服务，才会达到暖心、诚心、信心、爱心令人“心服”的育人效果。为此，要坚持以人为本，提供优质育人服务。以满足师生合理需求为目标，不断拓宽服务领域、丰富服务内容、坚持服务标准，深入细致开展优质服务，把“服务育人”自觉贯穿到各项服务的全过程。要坚持以礼待人，要彬彬有礼、形成人与人这间的和谐和默契。要坚持以美塑人，打造优雅育人环境。R ( a so called (r;,e) Rohlin set) such that, for ] 0, 1, ..., r; 1, the sets T JR are pairwise disjoint and exhaust X with exception of A TER。 http://www.txlunwenw.com。TERremainder se既能起到激发美感、提升气质修美的作用，又能彰显“环境育人”的综合效应。二、把握“务”的实质（一）要把推进学校科学发展作为“要务”。高校行政后勤服务工作要以科学发展为指导，以高校的发展为第一要务，在服务教学科研、服务师生员工中体现出以人为本的精神实质，改进和提升行政后勤服务系统的运行效率、服务质量和保障能力，为推进高校全面协调可持续发展提供强有力的行政后勤和服务保障。为此，要坚持与时俱进，用科学的理论和方法指导工作。积极探索符合高校发展的行政后勤管理模式，以创新的精神和科学的方法，努力形成结构合理、制度健全、管理科学、服务优良、效益显著的高校行政后勤管理服务工作的新局面。要坚持科学管理，用制度与机制加强队伍建设。从根本上保证学校各项决策目标的实现，使行政后勤和服务工作真正做到“保障有力、管理规范、基础扎实、服务到位”。（二）要把推进学校校务有效运作作为“常务”。学校协调发展离不开教学、管理、行政后勤三支队伍的共同努力，只有把握好服务的价值与理念，方能科学把握好高校发展，推进学校校务的有效运作。为此，一方面要通过建立科学完善的管理制度，以行政后勤服务质量的提高保障校务有效运转的”常务”状态。另一方面要通过增加知识型服务，以核心服务能力的提升增强校务有效运转的 “常务”水准。另一方面要通过推进后勤法治建设，以行政后勤服务工作的健康发展保证校务有效运转的“常务”境界。（三）要把推进学校教育生态建设作为“任务”。高校行政后勤服务工作要遵循全面协调可持续发展的基本原则，努力在发展观念上进行创新、担当好学校内部教育管理生态建设的任务。三、把握“后”的特质。（一）要增强解决“后顾之忧”的功力。作为高校行政后勤管理工作者为广大师生员工办实事、做好事，促进师生员工的学习、工作和生活、稳定学校的局势和解除师生员工的“后顾之忧”有着特殊的意义。为此，要通过加强行政后勤队伍建设，要通过加强专业知识培训，为“服务育人”提供可靠的技能保障。要通过开展形势政策教育，不断增强行政后勤服务解决“后顾之忧”的内力。（二）要增强解决“后来居上”的能力。高校行政后勤服务工作与教育教学教研工作比翼齐飞，当下要很好地增强“后来居上”的危机意识和“奋发有为”的上游意识，通过“树立五种意识、具备五种作风”使“后来居上”的能力得到加强和提升，即树立学习意识，具备努力好学的作风；树立精品意识，具备开拓进取的作风；树立责任意识，具备求真务实的作风；树立自律意识，具备公道正派的作风；五是树立团队意识，具备团结协作的作风。（三）要增强解决“后生可畏”的实力。办大学就是办文化，办后勤也是办后勤文化，高校的行政后勤工作要坚持以思想引领为基础，以管理引领为方式，把管理寓于文化建设之中，通过“四个构建”不断提升自身行政管理水平和服务人员“后生可畏”的实力。通过构建和谐型后勤展示实力；通过构建创新型后勤展示实力；通过构建服务型后勤展示实力；通过构建技术型后勤展示实力。

6，求一篇关于管理科学论文的范文急

摘要：跟着经济的快速成长，财政打点工作也越来越主要，尤其是会计信息，越来越被抉择妄想者、投资者、债权人等会计信息使用者所正视，它成为政府部门进行宏不美观抉择妄想的主要依据。所以，要采纳法子增强政府的监管力度，完美内控轨制，强化高层打点人员责任，提高会计信息质量。　　关头词：子虚会计信息；传统审计模式；失踪灵；风险导向模式　　1 子虚会计信息发生的原因　　上市公司子虚会计信息严重阻碍了证券市场的健康成长，干扰了社会经济秩序，晦气于社会的不变，风险极年夜。导致年夜量子虚会计信息的原因有良多，但其中的审计看管不力为年夜量子虚会计信息的发布开了便利之门，是导致子虚会计信息泛滥的首要原因。审计看管不力的原因有良多，如：注册会计师的执业能力与职业道德、社会经济情形、法令情形等。但笔者认为审计模式的陈旧落伍也是导致审计失踪败的一个不容轻忽的身分。传统的审计模式首要有账项基本审计与轨制基本审计。　　账项基本审计，是指审计人员首要按照对账项、生意的具体搜检取得审计证据，形成审计定见，即审计工作主若是对会计账簿、凭证及其有关资料的搜检，故审计又被称之为查账。　　“造假”一条龙，使传统的账项基本审计部门失踪灵,效率较低。员工舞弊会给企业带来损失踪，但数目往往有限，时刻久了总会被发现和更正。打点舞弊则分歧，重年夜的财政欺诈往往是因为打点舞弊造成的。　　轨制基本审计是指审计人员按照对客户内部节制的研究、评价，确定本色性测试的性质、时刻和规模，并依此收集审计证据，形成审计定见。在审计过程上划分为合适性测试与本色性测试两年夜阶段，但在审计的着眼点，仍集中在具体类此外经济营业或账户记实及余额。在“一条龙造假”下，轨制基本审计也部门失踪灵，轨制基本审计与账项基本审计对比，多了“体味内部节制”及“节制测试”两道轨范，与账项基本审计对比，轨制基本审计正视对内控亏弱环节相关营业的本色性测试，它的理念是“内控亏弱环节可能存在更多的重年夜错报”。但现实上，一条龙造假往往是打点政府筹谋、执行，绕过内控。若是是员工舞弊，内控导向的本色性测试可能是有用率的，而对打点舞弊往往可能是无效的。　　恰是基于以上原因，审计要跳出账簿，跳出内控，按照现代财政舞弊特点，进入以查找舞弊为焦点的风险导向审计模式，进入风险导向审计时代。　　2 风险导向审计模式与传统轨制基本审计模式的区别　　（1）审计方针集中在发现重年夜错弊，要求注册会计师自始而终连结专业思疑；在专业胜任上，需要更多的专业判定。在风险导向审计模式下，审计的关头是发现有价值的线索，这些线索在没有耳目供给的情形下，只有靠自己的专业剖析能力，从研究客户入手，透过表象看素质，经由过程一系列的资料汇集和风险剖析，识别风险点，然后实施系列的个性化测试方案。不是像传统轨制基本审计，每家公司差不多，审计就象流水线功课，很是机械，缺乏矫捷性。风险导向审计强调的就是针对分歧客户实施个性化的审计轨范，针对非凡的、分歧的风险点，实施分歧的轨范。　　实施风险导向审计的一个前提是会计师的执业能力能达到要求的条理，能做风险导向审计的会计师根基上都能做咨询营业，因为对客户的经营风险和舞弊风险剖析过程也是一个咨询过程，它需要会计师有丰硕的行业常识和执业经验。在我国，实施风险导向审计模式的最年夜制约就是缺乏有这种斗劲高水平的会计师，一般会计师是无法对客户的经营风险和舞弊风险做出正确的评估，并对评估风险采纳个性化的审计轨范。　　（2）风险剖析的着重点分歧。对客户的风险评估，传统轨制基本着重于对节制风险，而风险导向审计则加倍强调固有风险，经由过程深切体味企业及其情形，从各类渠道体味企业所处的行业及地域情形，对企业作深切的研究，发现其潜在的经营风险及财政风险，并评估财政报表发生重年夜错报的风险。　　（3）确定本色性测试的逻辑思维过程分歧。传统审计模式的思维过程为：初步体味客户情形，初步评估企业风险水平，确定是否接管委托→体味企业内部节制轨制（需要时进行穿行测试），评估内控轨制，估量节制风险水平，确定主要会计问题和重点审计规模→确定本色性测试的时刻、性质、规模→拟定审计打算。　　风险导向审计模式的逻辑思维过程为：初步体味企业根基情形、行业特点及经营情形，初步判定其经营风险、财政风险，确定是否接管委托→周全体味企业根基情形、行业特点和地域经营情形，判定舞弊可能，评估风险水平；然后进行剖析性测试进行映证与剖析，连系对企业内部节制结构的评价，确定重点风险规模→按照重点风险规模，确定本色性测试的时刻、性质、规模→拟定审计打算。　　风险导向审计浮现的审计思绪，是以项目的审计风险为质量节制依据，首先研究理解企业经营及所从事经济勾当的自身特点、企业所处的经营情形（行业和地域）、企业的内部节制及其运行，然后，经由过程对有关数据、信息的剖析和搜检，由归纳综合到具体，由表及里地熟悉财政报表披露的信息与企业现实状况关系，确定会计准则的遵循状况。以风险评估抉择审计轨范的性质、时刻和规模，若是评估企业发生重年夜错报风险很高，则需要出格的审计轨范。　　（4）以风险评估抉择审计证据的质量及数目。当风险评估越高，所需要审计证据的证实力就越强，数目也越多。风险导向审计下，同样的科目所需要的审计证据也是纷歧样的，如银行存款，若是余额较少，剖析性复核斗劲正常，现金收支的内控斗劲健全、有用，则只需核实企业供给的银行对账单、银行存款余额调节表，可以要求企业代为会计师发送银行询证函；若是银行存款余额较年夜，剖析性复核发现波动较年夜，截止测试发此刻结账日前有巨额的进账，这时要对银行存款进行重点测试。除了要求企业供给12月对账单及银行存款余额调节表，还要求供给1－11月的对账单及银行存款余额调节表；询证时，要派人随从追随，监控询证过程；对巨额的进账单，要经由过程电话等体例进一步核实进账单的真伪。也就是说，若是发现某个生意、账户或会计报表存在较年夜的重年夜错报风险时，会计师要做出积极反映，一方面降低此刻证据的证实力，另一方面扩年夜取证规模，取得更有证实力的证据。　　这个是在kanwu365网里面看到。以后有需求直接去看就好了。。他们也经常更新的。

7，根据管理学知识写一篇2000字左右的论文如何做一个成功的领导者

领导者的成就动机, 是指领导者从事角色活动并欲达到某种理想境地的内在动因和心理倾向。它激励领导者在不断的追求中感受到自我价值实现的愉悦,体验到创造和追求的价值, 使其心理素质和领导技能在动态的锤炼中不断提高,臻于成熟。因此,研究领导者的成就动机问题, 既是领导心理学的重要内容, 也是加强领导干部队伍建设的一个重要课题。一领导者成就动机的形成和发展, 受到主观和客观两个方面因素的影响和制约, 是一个多要素的复杂系统运动变化的结果。在这个系统中, 领导者的个性心理、政治品质和智能水平等主观因素, 对成就动机的形成起着主导的、决定性的作用。同时,领导者从事角色活动的内外部环境、工作对象和人际关系等, 也会对其成就动机的形成产生重要的影响和制约作用。这些主客观因素的相互渗透、相互影响和相互作用, 成为领导者成就动机产生的契机。那么, 直接影响领导者成就动机的主要因素有哪些呢? 第一, 成就需要。一切动机产生于需要。领导者的成就动机, 主要来源于自身的成就需要, 即自我实现需要。领导者的成就需要, 主要表现为领导者希望以胜人一筹的胆识和才能, 组织和带领某一团体或地区群众进行创造性的活动, 为社会贡献物质或精神财富,以博得社会的认同,赢得威信和自尊。一般而言, 成就需要与一个人的年龄、性别、能力、气质和社会阅历等都有着密切的关系。年纪较轻、阅历单纯、性格刚毅、能力较强的人, 成就意识一般都较强; 年龄较大、经历坎坷、性格懦弱、能力较差的人, 成就意识一般都偏弱。凡是成就需要强烈的领导者,其成就动机都比较强, 往往乐于承担富有挑战性的工作, 表现出强烈的事业心和责任感, 而且很少被外在压力所左右; 凡是成就需要比较弱的领导者, 其成就动机也就相应比较弱, 常常表现为缺乏上进心和自信心,经不起挫折和打击,碰到困难就畏缩不前。可见, 成就需要是领导者产生成就动机的重要源泉。第二, 价值观念。一个人的成就动机与其业已形成的价值观念有着密切关系。领导者的成就动机更是如此。领导者的价值观念, 决定其成就动机的性质和方向。在需要与可能、理想与现实、个人与社会、奉献与索取的心理冲突中, 具有不同价值观念的领导者,会作出不同的选择,产生不同的成就动机。思想境界和道德情操高尚的领导者, 常常将自己的成就动机建立在符合社会发展和人类进步需要的基础上, 以其顽强的意志和惊人的毅力去探索真理、追求成功,在为社会发展作出积极贡献的奋斗中, 实现自我价值,享受成功的体验,使其人生价值与成就动机达到完美的统一。古今中外许多杰出人物和有识之士, 为了人类进步和社会发展而奉献毕生精力甚至宝贵生命, 就是这种高尚的价值观念与强烈的成就动机有机结合的典范。而心胸狭隘和私欲膨胀的领导者, 则往往会把成就动机建立在极端个人主义的基础上, 片面地追求自我价值的实现, 只做那些“显山露水”、 “立竿见影”的事, 有的甚至发展到以权谋私、徇私枉法的地步。第三,抱负水平。一般而言,领导者在进入角色活动之前, 都会预先确立自己想要达到的成就目标, 并为此而做出不懈的努力。这就是抱负水平。首先, 抱负水平是以自我评价为基础的。人贵有自知之明。一个聪明的领导者, 不仅要充分了解自己的工作对象,更重要的是要充分了解自己, 必须清清楚楚地知道自己的所长所短,并以此来决定自己能做什么,不能做什么, 决不做自己能力所不及的事。其次, 抱负水平的高低是由个人对其角色活动的成功与失败的体验决定的。有的人成功后骄傲自满, 从而导致抱负水平的降低;相反,有的人失败后更激起其迎头赶上或超过他人的决心,提高了抱负水平,成就动机则更加强烈。所以, 抱负水平对领导者的成就动机影响极大。二追求成功、力避失败的成就动机,是一种非常宝贵的心理财富,是领导者获得成功的心理基石。但是, 高尚纯正、强而适度的成就动机,离不开领导者长期的自我修养和适时的心理调节。其一, 培养健全的心理素质。一个才华出众、智力超群的干部,可能由于自身性格的缺陷最终一事无成; 一个勇于开拓、积极进取的年轻人,面对工作中的挫折和失败毫不气馁, 但却因个人感情上的一点波折而导致心理失衡, 甚至一蹶不振。这些事实充分说明, 健全的心理素质既是领导者获得人生快乐、追求事业成功的重要保证, 也是保持适度的成就动机的基础条件。因此, 领导职业的特殊性和领导职责的重要性, 客观上要求领导者必须结合角色活动和社会实践加强个性修养,在自我教育、自我调节和自我完善的过程中,不断健全心理素质,始终保持清醒的自我意识、稳定的情绪状态、健全的性格结构和强烈的社会责任感, 为领导活动的成功打下良好的心理基础。其二, 保持适度的动机水平。心理学研究表明, 人的成就动机的强弱高低,不仅取决于个人的主观因素,同时也受到外部客观因素的影响。因此,领导者在进入角色活动之前,不仅要有“为官一任, 造福一方”的良好愿望, 而且还应根据自身素质和外部客观条件的许可程度, 确立一个强而适度的成就动机。倘若动机过弱, 成就目标要求过低, 势必缺乏应有的进取精神, 表现为因循守旧、墨守陈规、安于现状、无所作为。如果动机过强,成就目标过高, 且急于有所建树和显示政绩, 容易使自己把主要精力放在最能“显露政绩”的方面, 放在“争取选票”上, 而不是从本地区、本单位的实际情况和长远利益出发, 踏踏实实地为群众办实事、做好事,发展到严重的程度,或是为追求高标准、高速度而虚报浮夸、弄虚作假、骗取荣誉, 或是以牺牲本地区、本单位的利益为代价,为自己“加官晋爵”捞取资本, 有的甚至偏离党的路线、方针、政策, 置党纪国法于不顾, 搞“上有政策, 下有对策”, 给党的事业造成损失。一旦这种过高的成就动机得不到实现, 或者这种所谓的“政绩”得不到承认, 便会产生心理挫折, 有的甚至一蹶不振, 消沉下去。因此, 领导者必须善于根据主客观条件的需要, 合理确定和适时调节成就动机,防止“过度”或“不及”。其三, 增强成就动机的效应反馈。领导活动就是领导者率领被领导者去作用于一定对象的过程。在这一过程中, 领导者不仅要善于将自己的成就动机转化为本地区、本单位的工作目标和群众的自觉行动, 而且要十分注意加强成就动机的效应反馈, 并据此来适时检验或调节动机水平。这种反馈一般体现在两个方面: 一是群众情绪和觉悟程度的反馈。当群众对工作目标持积极的情绪反应时, 领导者应以此来强化自己的成就动机, 带领群众为实现既定目标而努力; 当群众对工作目标反应冷淡、消极抵制甚至反感时, 领导者则应冷静地分析原因,找出对策,或是根据群众的觉悟程度和客观情况的要求, 及时调整自己的成就动机, 或是通过增强执政开放程度等途径,吸收群众参政议政,增强群众对领导者成就动机的心理承受能力, 充分调动他们实现工作目标的积极性和创造性。二是工作成果的反馈。心理学研究表明, 人在取得满意的工作成果时所产生的愉快情绪反应,属于正反馈;在遭到失败和挫折情况下表现出来的消极、委靡的情绪反应为负反馈。在实施领导的过程中, 无论出现哪种结果, 领导者都应保持良好的精神状态, 做到胜不骄, 败不馁。当工作结果不甚理想甚至失败时, 要善于消除因失败而带来的心理障碍, 及时分析原因, 找出对策, 吸取教训,以利再战。当事业取得成功,目标得以实现时, 要充分利用成功所带来的正反馈, 修正和强化自己的成就动机, 增强角色活动的积极性和创造性, 带领群众朝着新的更高的奋斗目标冲刺,实现新的飞跃。