初中怎么学音乐，零零后初中毕业怎么可以学音乐

1，零零后初中毕业怎么可以学音乐

学音乐有两种。一种是正式专业的。一种是业余的。这两种不同的要求。走的途径是不一样的。你要是想学专业的音乐。拿到毕业证书。那你就要到。就要考音乐学院附中。如果你是业余想学。就可以在业余时间。节假日时间。到收费的训练班去学习。那是专业老师在教。效果比较好。喜欢就采纳吧。

可以的

零零后初中毕业怎么可以学音乐

2，初中音乐怎么教

以前我们老师让学生自己放他们喜欢的歌，或者放一些音乐剧让我们听一下，有时也让我们唱唱书上的歌或者流行音乐

我就是一个初中学生，lz是音乐老师么？现在学生的角度，恨不得每一节课都是自习课…但是老师们又不得不恨铁不成钢…所以，还是要跟同学们讲一些能引起学生兴趣的故事吧…这样才能有共同话题…

初中音乐怎么教

3，怎样教初中音乐课

我是高一学生，我们的音乐课，老师都不管我们了，我们上课随便说话、打闹吃东西，你别不相信，这是真的。所以主要不在老师，要看学生怎么样/初中1年级最听话，“随便”你怎么教，初2学生们就不会太怎么学习音乐课，所以就像楼上那要写的，那样办就行了

怎样教初中音乐课

4，怎样才能学好初级音乐

首先要有一位很好的老师！从气息发音方面开始教起··可别小看这些！这是唱歌最基本的东西~学习一段时间··要自己感觉是否可以和老师很默契..是否可以达到一定的上课效果..如果没有什么提高，就一定要换个老师~~~当然还要学乐理方面的知识！多做题··这个应该不难！每天要唱20条视唱（一定要做）还要听音模唱音阶！最重要的就是要会一个乐器了（一般是钢琴）每天练到3到4个小时才可以！以上是专业音乐学习的基本（是我个人的一点经验，希望对你有帮助）我喜欢音乐..而且一直在学习音乐！我希望你也能好好学习音乐···加油！祝你成功！

5，初中音乐课应该怎么教啊

其实我觉得音乐课，老师完全可以脱离课本……课本上的东西太死了，学生不会有太多兴趣。尽量把自己的课上的生动些吧。另外，不一定非要学生唱，我觉得多去让学生欣赏欣赏音乐，更好。

6，浅谈怎样上好初中音乐课

培训即将结束，通过近两个月的培训学习，使我在教育教学工作中显得更充实。现就怎样上好初中音乐课谈一下自己的看法。适当利用音乐软件进行音乐教学可以使音乐教学活动更具互动性、更富创造性。教师教得轻松，使学生学得轻松，它能使抽象的变得直观，呆板的变得更生动，使沉闷的课堂变得更活跃。传统中的音乐欣赏教学，学生对单一的听老师演奏（唱）或放磁带录音感到枯燥、单调，这样往往使得学生在欣赏音乐时显得很被动，学生的注意力也容易被分散。这样，老师的教学也达不到很好的效果，而充满美感的MIDI音乐、文字、图片、动画、影像等多媒体综合信息，则能自然地调动起学生欣赏音乐的积极性、主动性，学生会在老师的引导下主动去感受音乐的力度、速度、情绪，学生在欣赏优美画面和音乐时，好象身临其境一般，并激发起了强烈的音乐表现欲、创造欲；创设教学情景、增强教学效果根据中学生的心理和思维特点以及年龄特征，恰当的运用多媒体教学，创设教学情景、营造良好氛围，不仅能激发学生的学习兴趣，调动学生欣赏音乐的积极性，而且能以趣激思、提高教学效果。可见，学生在音乐中感受美的个性心理受到情绪的影响，而情绪受到心境的制约。因此，音乐教学中必须营造一种学生易与接受、学生感兴趣的环境气氛。学生对旋律、乐器、速度、力度的感受是由美的声音和美而有趣的画面对大脑的直接印象所造成的。所以，图文声像有机结合的多媒体教学手段来辅助教学能激发学生的情绪、调动学生的主观性，同时也很大程度的提高了教学效果。在视唱教学中，利用多媒体音乐可以进行音准、节奏方面的训练。在这方面多媒体具有独特的优势。多媒体的音高采用十二平均律，其音准是其他任何乐器无可比拟的，节奏节拍的精确度更是独一无二。我们教学时可先将所教曲谱输入电脑，然后、引导学生分析曲谱，让学生试唱，最后按电脑菜单中的播放键，将旋律播放出来进行校对。由于在电脑上可任意调节旋律的速度，可自由选择某个音乐片段进行播放，对于视唱中的难点，学生可以非常方便地反复倾听、仔细揣摩。因此对于视唱教学来说真是方便不过了。音乐课作为学校艺术教育的重要组成部分,它在开发青少年学生的身心潜能,提高青少年道德修养,培养学生的审美鉴赏能力.养成健康向上的精神风貌等方面起着重要的作用,是其它学科无法替代的。在当前的学校音乐教育中,那自上而下的由专家设计的音乐学科教材仍居绝对优势而一统天下,音乐教师的教育观念,原则上还是忠于教材基于传统。在一段时间的教学活动中,我深切体会到上音乐课难,学生缺乏学习积极性。究其原因,是传统的音乐教育教材不能适应中学音乐教材与学生的生活,与时代的需要和发展严重脱节。课本上正统的教材歌曲学生不愿唱,不喜欢唱,而学生喜欢的通俗歌曲和流行歌曲老师又不太教,致使学生上音乐课提不起精神,产生厌学情绪,进而影响对神奇音乐世界的喜欢、欣赏、感悟和探索。为了扭转学生对音乐课的不良认识,充分调动学生对音乐艺术的兴趣,培养学生良好的音乐素养,我在教学中大胆地引进了一些健康向上,有一定思想教育意义的通俗歌曲，这样效果当然会好很多。

7，我初中毕业现在想学音乐然后该怎么走希望大家给点意见

最好是选择一个有音乐专业的高中，抓好文化课，三年以后争取考个好大学，你现在的努力决定你以后的大学，一个好的大学决定你的前途。

呵呵，上高中吧，然后考个音乐学院。。。。。。你可以在高中的时候玩音乐，例如：在网上自己创作音乐等等。。。。。。你还可以用你高中三年的时间去学点乐器、舞蹈之类的，充实下自己，为考音乐学院做点准备吧。。。。。。。我今年也是初中毕业，最好不要那么早就接触社会

您好! 音乐也是我的爱好! 如果您是想要学好音乐，必须在学习这方面得多加功课!毕竟是初中尚未毕业。一门技术，知识是基本的，首先您先弄个假的初中毕业证，然后可以去报个音乐学院中专，继续考上音乐学院大专，一步步上去，学习的途中要学会把握机会，创造机会，为自己以后的道路着想。比如一些产品活动之类歌曲大赛的，即使没能上台演唱，你都要去报名尝试下! 失败并不可怕，可怕的是看你有没有耐心。爱音乐，爱唱歌，同时要有一点天生的优点，这样会为您的爱好道路更好一步的发展! 刚开始，您可以在网上创自己歌曲，上传在网上分享给更多的网友。听的人多，人气也就多了，那么您的音乐梦想就离的越近了。这下面是学习的条件，网上搜的别介意: 一、学习声乐的条件要学好声乐，必须具备一定的条件，即具有良好的音乐素质、掌握相应的音乐基础知识和技能，有良好的嗓音条件。 1、音乐素质音乐素质就是人在音乐方面敏锐听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉，就是我们常说的音准、节奏、乐感。一个人的音乐素质有先天的因素，也有后天的培养，而后天的因素是主要的。在音准、节奏和乐感方面有敏锐感觉的人，就具备了学习音乐的素质条件。 2、音乐的基本知识和技能具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识，音乐基本技能包括：视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。视唱练耳是学习音乐的基础，要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。乐理也是学音乐的基础，学好相应的乐理知识，才能唱准、唱好歌曲。键盘乐器基础：键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的，有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习。而发声练习等都离不开键盘乐器。 3、嗓音条件：一般人认为，学习歌唱必须要具有天然的好嗓子，这说法既有正确的一面，又有它的片面性、天然优美动听的嗓子是学习歌唱的有利条件，但有好嗓子不一定就能学好声乐，而许多成功的歌唱家在训练前并未显示天然优美的声音。歌唱同说话的生理条件是完全相同的，但若完全用说话的状态来进行歌唱就不能体现歌唱的艺术特征。因为语音发音是下意识的“自然”发音，而歌唱发声是有意识的“非自然”发声，运用科学的发声方法有意识的锻炼发声器官，是可以从下意识地说话达到有意识的控制自如的歌唱发声状态的。因此，凡会说话的人，只要具备了一定的音乐素质，就可以学习歌唱。悄悄话：喜欢听歌的人都是对生活充满热情和希望的人，看得出来，您在生活中一定是一个非常有活力，人缘特好的人哦！小诗衷心祝福您每天的生活都精彩纷呈！祝您梦想成真!