梦游作文的结尾怎么写，梦想作文的结尾

本文目录一览

1，梦想作文的结尾
2，作文捉迷藏的结尾怎么写
3，关于一篇作文的结尾怎么结
4，有关梦想的作文结尾
5，秋游的结尾怎么写
6，怎样写结尾
7，怎么写作文的结尾

1，梦想作文的结尾

梦，是我规划的人生方向，我努力的目标！

梦想作文的结尾

2，作文捉迷藏的结尾怎么写

我心里美滋滋的，我要祝愿全世界的人民在龙年里每一天都开开心心的，每一个人都是幸福的，慢慢地，我进入了甜甜的梦乡。

不知不觉，已经黄昏了，我们依依不舍的离开，有时间我们还会玩这个游戏

作文捉迷藏的结尾怎么写

3，关于一篇作文的结尾怎么结

就是这样的一位老师，在幽默中让我明白了许多，让我懂得了许多；就是这样一位老师，以敬业的态度将我领进了科学的殿堂，让我摆脱了无知的年代；就是这样一位老师，用了一种轻松的环境让我成长……就是这样的一位老师，我永远会记得他…… （看看如何，不行了内信我，我改了给你哈。主要是没见过你文章内容，用个大的排比结尾吧）

关于一篇作文的结尾怎么结

4，有关梦想的作文结尾

一个梦想，一个希望，。让我们在自信的鼓励下，扬起梦想的船帆，踏向美好的未来！

1梦想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。 2.梦想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。选我

5，秋游的结尾怎么写

斜阳西沉，彩霞映满天，晚风吹过，虽然有些寒意，但是今天的秋游我们玩的很开心，现在还有点意犹未尽，登上了回程的车，我依着车窗看着这幅画，闭上了眼然后深深地印在了我的脑海。。

傍晚，夕阳落到了地平线上，她把天边的云彩染成了五彩色，她把水波也染了色。随着微风的吹佛，湖水就像一段段五彩绸缎，向我们飘来，啊，真美啊！远处的大风车离我们越来越近了。只见大风车倒映在湖中，就像两个紧紧相依的朋友，在聊着什么……

各班委根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

6，怎样写结尾

俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？一、自然结尾法，即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。二.点题结尾法，这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。三、发问结尾法，即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。例如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。四、抒发感情结尾法，即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。例如：《金色的鱼钩》一课结尾写道：“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！”这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。五、展望未来结尾法，即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。例如：《富饶的西沙群岛》结尾“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主交建设事业的蓬勃发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”这样结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启示和鼓舞。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，长篇大论，会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就削弱了。希望你能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文结尾的方法。

养生如何写结尾，养生的结尾，就意味着养生失败，意味着生命的结束。这个结尾，谁会写？谁能写？你精心养护的生命的结尾？

7，怎么写作文的结尾

作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。（一）设计题记，新人耳目如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。（二）言彼意此，曲径通幽如中考满分作文《美丽人生》的开头：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。（三）铺陈排比，蓄势待发有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门理想推开了成功的门听，到处都是开门的声音…… 本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。（四）托物起兴，暗渡陈仓曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。开头的方式多种多样，很难一一列举。但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。（一）添加后记，余韵悠长如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文之后，小作者还加了一段“后记”：

方法是多种多样的，没有定论

爱怎麽写就怎麽下