语文作文该怎么分段，怎么给作文分段

1，怎么给作文分段

若果又3个句号，一个句号一段，

怎么给作文分段

2，写作文应该分几段

首先不能是标准的三大段，其次段中不能分的太多那样显的文章碎，乱。根据你所阐述的中间不乏过度则可。

写作文应该分几段

3，高考语文作文如果写论文分几个自然段最合适

三段和五段都行，要在中间的自然段引出中心论点，开头要提出观点，然后论述，最后总结一定要切合中心论点。

一般是三大段式开头提出论点然后开始论述论述之间有些要分开论述的话需要一些力证这就需要一些分论点然后就是得出论点一般就是最后一段

我们高考的时候老师说写议论文的最好都属于九五三一不对就是九百字五个自然段三个分论点一个中心论点再看看别人怎么说的。

我觉得是四段，或四段以上，三段式的话有点老套。在写作文的时候，一个好的开头和一个好的结尾，会给老师留下好的印象，适当的分段也是必要的，内容也要出彩，才能吸引老师的关注吧！

以前高三的语文老师告诉我们的经验是：不管几段，一段占7-9行是最好的。。

高考语文作文如果写论文分几个自然段最合适

4，求作文写作分段规则

一类文（27—30）：1、字迹工整、美观;2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;6、正确使用标点符号;7、达到规定字数。二类文（24—26）：1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动;5、能合理地分段写作;6、能正确使用常用的标点符号;7、达到规定字数。三类文(18—23):1、字迹欠工整。2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清楚;6、标点使用大体正确，错别字多;7、达到规定字数。四类文（12—17）：1、书写不够认真;2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多;3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚;4、层次不够清楚;5、标点符号使用不当;6、字数略少。五类文（0—11）：1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;4、标点符号错误明显;5、跑题;6、字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白

5，怎么给文章分段

分段，就是按文章的逻辑顺序，理清文章的思路，这是读懂文章的基本要求。分段的目的是了解作者按怎样的顺序组织安排材料的，了解段与段是怎样联系起来的。要想学会分段首先要掌握分段的依据，其次要注意分段的标记，还要分析文章的内在联系，选出最合适的方法。我们阅读一篇课文，一般的方法是先整体阅读，初步感知课文的主要内容；然后一部分一部分地精读，具体地分析和理解；最后再回归整体，深化认识。其中“一部分一部分地精读”，首先要求我们学会分段，怎样给课文划分段落呢？划分段落的一般步骤有：一读，就是通读课文；二想，就是想一想每个自然段的主要意思；三归，就是把一些内容相同或关系密切的自然段并在一起，成为一个段落；四查，就是再把各段段意连起来，看是否构成一个连贯的整体。划分段落的方法一般有：1. 按事情发展的顺序分段。2. 按时间的先后顺序分段。3. 按地点或空间位置的变换分段。4. 按内容的总分关系分段。5. 按材料的性质分段。6. 按人物的活动分段。当然，划分段落的方法还有很多，关键要根据课文内容来划分。总之，划分段落要有所遵循，但也不能“一刀切”。

6，文章如何分段落

对记叙文的分析时，如何划分记叙文的段落,主要考虑的方法是：一、按时间发展变化的不同来划分。以时间的先后为顺序的记叙文，宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子，分出不同的阶段，从而划分出段落层次来。例如，分析杨沫的《坚强的战士》，只要抓住时间词语的这条纵线便可以分出段落层次：“过一夜”（领起第一部分）----------“第二天上午”（领起第二部分）------------“夜晚”(领起第三部分)，抓住这三个起领段落的词语，也就划分出文章的三个段落。二、按事情的发展阶段的来划分。叙事的文章，事情的发展的总会有较为明显的发展阶段性，这一特点，也总会在文章中体现出来。注意仔细分辨事件的发展阶段，就能划分出这类文章的段落层次来。比如，鲁迅的《故乡》，全文有三个发展阶段，即：“回故乡”--------“在故乡”-------“离故乡”按照这个思路划分文章的段落，就有了明晰的依据。三、按地点的转换来划分。叙事文章，所描述的事情，常常不是发生在同一地点，而是发生在多处地点。这类文章，可以从地点的转换入手来划分段落层次。例如，冰心的《小桔灯》，按照地点的转化，可以分为四个部分：①第一段，叙述在“重庆郊外的一个乡公所楼上”发生的事。②第二段，叙述在“小姑娘家里”发生的事。③第三段，叙述在“我的朋友家”的谈话。④第四段，交待“离村后”的情况。四、按内容变化点来划分有的文章，看上去，整个部分好象是难于找到可分点。但是，只要我们仔细地辨读，还是可以按照记叙历程的变化划分层次结构。比如，李健吾的《雨中登泰山》，游历的地方非常多，似乎很难找到一条线索，但如果我们考虑到“雨中”这条线索，就可以把它分成两个大的场景：“岱宗坊”和“黄岘岭”，即这两个地方虽然分别有许多个景点，但可以按照大的的描写对象，表现内容来划分。五、按照表述角度的不同划分。有的记叙文，描述的角度不是单一的，而是多方面的，这样就需要按照不同的角度去考虑化分段落层次。例如，朱自清的《春》，可以看作从三个不同的角度而写的：①盼春-------②描春--------③颂春其中的②描春又可以从不同的角度划分出来不同层次：a、写春风-----b、写春花-----c、写春草------d、写春雨------e、写春天里的人们的活动。六、按思想感情变化来划分。有的记叙文，比人物的思想感情变化为线索，由此，便可以找到划分段落层次的依据。比如，杨朔的《荔枝蜜》，全文以作者对蜜蜂的感情变化为线索：①不喜欢蜜蜂----②想去看蜜蜂-----③赞赏蜜蜂------④想变成蜜蜂。划分记叙文的方法还有很多，比如情节、顺序等，这里就不一一叙述了。

7，初中语文作文怎么给分

一类卷（60—55），符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。二类卷（54—48），符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。三类卷（47—42），基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。四类卷（41—36），基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。五类卷（36分以下），不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。说明：1、评卷采用三人独立评分，取其平均得分的方法，当有2人评分差距在6分以上，应交阅卷组相关负责人审核。2、评卷以45分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分应慎重。3、符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。（1）构思新颖，有创意。（2）具有浓郁的个性色彩。（3）体现出较为深厚的文化底蕴。（4）语言优美，富有表现力。4、错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，扣完2分为止

雨的自述世界上的任何动物和植物.人类都需要水份来维持生存,都离不开水,可想而知,水在这个地球是多么的重要.因此,让我们来珍惜身边的水.合理用水. 　　　但是,由于环境的污染以及各种原因,雨很久没有来临人间,看望人们了.但是田圃和牧场的动物都在等着雨的到来,同样,鱼塘的鱼和小溪也是非常渴望雨的到来,但是,雨并没有来临.因此.牧场的牛羊都毫无踪迹.不知道去哪里了. 　　有一天,天上的雨终于悄悄来到人间了.因为下雨的关系.鱼塘和小溪重新得到了水份,可想而知.它们现在的心情是怎样,它们一定非常非常开心,又由于雨来临的关系.原本在牧场丢失的牛羊终于回到牧场了过得有水份,快乐,幸福的生活. 　　虽然雨来自天上,但是它很乐意为人间所需要它的人们,动物.植物服务.它是大自然的好朋友.也是人类的好朋友. 　　她经常来人间,亲近人们,看望人们,也经常来探访春天的大地.但是她来得温声细语,没有一个人能感觉得到她的到来和感觉不到她就在我们身边,但是她的心地非常善良.和孩子们的心是一致的.是连起来的,是相同的,她会带着孩子一起去迎接和体现春天,走近春天,她还要和孩子们一起生活.让孩子们知道,姐姐我是笑着长大的,她还会叫孩子们勇敢地生活.遇到什么事都不能退缩.要勇敢地面对,也要勇敢地克服.也要勇敢地笑. 　　　虽然我们看不见雨姐姐的样子,也不能和她说话,但是,她永远都会在我们身边默默祝福我们这一代孩子的,希望我们能快乐,幸福.健康的成长,过得快乐,幸福的生活.这就是雨姐姐来看望孩子们的原因和心愿望. 　　　所以.让我们行动起来吧,努力学习.过得幸福.快乐的生活.不能让雨姐姐失望,也不能辜负雨姐姐对我们新一代孩子的愿望,也不能辜负雨姐姐的心愿.因为,我们是新一代的接班人,要把国家搞好,建设好. 　　　她就是我们心目中默默无语的的好姐姐,也是很棒的姐姐.