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美景的结尾怎么写作文,写家乡景的作文的结尾 通用的 200字

来源:整理 时间:2023-06-11 18:59:58 编辑:八论文 手机版

1,写家乡景的作文的结尾 通用的 200字

家乡的景物作文  我的家乡在城市,春,夏,秋,冬都美。  春天,春回大地,万物复苏,许多花儿都开了,有红的,白的,紫的,黄的,橘黄的,粉的,五光十色美丽极了。小朋友都在和爸爸妈妈放风筝呢。小溪欢快地流淌,百灵鸟放开嗓子唱出了动听的歌儿,春天红啊美!夏天,道路两旁鲜花盛开,绿树成荫,像一位位高大的解放军叔叔,又犹如一把把遮阳伞,小朋友在下面乘凉。还有的小朋友在游泳池里游泳,像一条条快活的小鱼,夏天好美!秋天,果园里大丰收了,苹果露出了红红的脸颊,香梨挂起了金黄金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把,小朋友们都品尝到了香甜的水果,秋天好美!冬天,雪花纷纷飘扬,小朋友在公园里堆雪人,打雪仗屋顶上盖上了一层雪白雪白的棉被。冬天好美!我的家乡好美!我爱我的家乡!

写家乡景的作文的结尾 通用的 200字

2,怎么写写景作文的结尾

界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文言之无序。 人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况,我是如何训练写景作文的呢? 一、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》,还有积累运用一的《大理三塔》,这些文章都是很好的写景范文。 海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写,并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时,要“寓情于景”,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法。如:联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。 二、读万卷书,过语句关。 “巧妇难为无米之炊”,读万卷书,才能行万里路。要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章,通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。 三、细致观察,抓住特点。 经过上面两个环节,学生为写景作文已作好准备工作,下面就是实战演习了。事也凑巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸。 这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色。在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”,用他独特的视角写出了白花凋零,惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去。这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头。 通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终,贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩!
东游长白山,西有嫩江湾
嫩绿
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况,我是如何训练写景作文的呢?

怎么写写景作文的结尾

3,作文 最美的风景结尾

记得当大海第一次呈现在我眼前时,真的,我真的几乎分不出哪里是水,哪里是天。当我漫步在沙滩上时,迎面吹来的海风,吹在脸上,又带来了一丝清爽。尽情呼吸着海边的新鲜空气,听着海浪拍击岩石的响声,仿佛大海张开了双臂正在迎接我。终于,我忍不住冲进了大海温暖的怀抱。在海水里畅游着,在大海的拥抱下,有一种清凉,有一种舒适,夏天的酷暑似乎一下又远离我而去了。
世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文言之无序。 人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况,我是如何训练写景作文的呢? 一、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》,还有积累运用一的《大理三塔》,这些文章都是很好的写景范文。 海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写,并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时,要“寓情于景”,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法。如:联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。 二、读万卷书,过语句关。 “巧妇难为无米之炊”,读万卷书,才能行万里路。要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章,通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。 三、细致观察,抓住特点。 经过上面两个环节,学生为写景作文已作好准备工作,下面就是实战演习了。事也凑巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸。 这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色。在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”,用他独特的视角写出了白花凋零,惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去。这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头。 通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终,贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩!

作文 最美的风景结尾

4,写景开头结尾的作文

开头 :五月,春在远去,默默地,带着一季的烂漫,唱着忧伤的歌…… 看那片片花瓣,成片成片地飘落,虽不是情愿,但依然那么娇媚、眀妍.生命的消失总是在不经意间,被无情的岁月淡然地吞噬掉.走在花间,我似乎听到了夏的脚步,感受到了夏的温度.明明知道夏,同样有着不一样的风景,一样的让我的心扉灿烂如花.可是,我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲,指尖依旧弥留着浓浓的芳香,也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑.刹那间,我感觉到那花的零落与凋谢,也是一片妖娆的美丽. 结尾 :自然、人生,莫不如此.尘世间的春花秋月,千红万紫,轰轰烈烈的到来,洋洋洒洒的褪去,只觉得都是瞬间烟云,过往凌波,也或是匆匆过客…… 1、抒情式:例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美.雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁.2、总结式.例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃.3、歌词、诗句式.例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游.”例2:“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔.啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏.4、联想赞美式.例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人.5、随想式.例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?6、自然意境式.例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了.然而,明天朝霞又会冉冉升起……7、回味式.例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗.故乡的柿子林如此地诱人.8、自然总结式.例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了.望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了.开头:顺着时光的脚步,一场盛夏的花团锦簇,盛夏的草长莺飞,盛夏的人间烟火,还有盛夏的葱茏和忙碌,将会闪亮登场,翩然而至. 你看,浅浅的夏,带着淡淡的色彩,已经走来了……风,依然那么轻柔,可是已经多了几分热烈;绿意,已经不是那么稚嫩娇羞,一天比一天浓,只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉,给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景. 结尾:自己,就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子,一路风尘,赏不够的一路风景,说不尽的思绪.刚刚在春花里留下岁月的倩影,却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植进夏日!可是,有序的季节只是变换着万物的颜色,赋予万物不一样的生机.没有春的温柔与盛开,哪有夏日的葱茏与繁茂;没有春的播种与耕耘,何来夏日的希望与等待?开头:春,你完成了这场花事的喧闹与辉煌,荼蘼着悠悠的心事,远去了……你把更美的绚烂,更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日.看着淡然落幕的春光,春色,春潮,春景,不由得轻叹……我小小的方寸,为春的远去而惆怅. 远处,夏日的风景在摇曳.在青山绿水中渐渐远去的春天,我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起.我知道,我的春天,固然要远行,明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来.但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的.这一路走来,人生的几十个春秋中,年年岁岁,一样的季节,不一样的春天,一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮,哪一年的风景都有着别样的风情.结尾:浅浅的夏,芳菲无边,依然天高海阔,景致怡人.汹涌的思绪,如烟的心事,写在这里.渴望在夏日的奔放中,任心中无边的纷纭渐渐远去,再一次把情怀迷醉,把心扉明媚……

5,写景作文的结尾

学生观察得很细。 海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程? 一。学生还知道了写景作文在描写时。如、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出
冬天田野上的风景开头:生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙。但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦。寒假去乡下的奶奶家,看到的情景。结尾:这就是冬天的田野,别样的风景。校园冬色开头:春天,百花盛开,柳树也渐渐苏醒,柔软的枝条上抽出了绿芽;吓天,枝繁叶茂,知了不停的在树上叫“热死了,热死了”;秋天,残叶断枝,一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片。而冬天,白雪皑皑,大地被披上了一层银色的盛装……结尾:这个冬天我知足了,在雪地里玩了这么多有意思的,无悔。每一年都会有冬天,但像今年的冬天还会有几个呢?!开头 1、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。2、歌词、名句总起式。例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2 人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。3、开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。4、悬念式。例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……5、激趣式。例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。6、抒情式。例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!7、拟人抒情式。例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。8、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。结尾:1、抒情式:例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。2、总结式。例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。3、歌词、诗句式。例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”例2:“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。4、联想赞美式。例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。5、随想式。例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?6、自然意境式。例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起……7、回味式。例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。8、自然总结式。例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。   开头结尾可以说有一定格式,也可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行…… 希望可以帮到你!
池鱼归渊,雨燕回巢,客旅兼程。我被这鸟语花香的美景所陶醉,浑然不知。喜鹊那清脆的鸣叫,把我从深深的迷醉中惊醒。抬头望见霞光满天,炊烟袅袅。我深情地望着眼前的一花一草一木,恋恋不舍。慢慢地,缓缓地,轻轻地,我踏上了归途……曾经何时,当我回忆起那美丽的景色时,我既满足又遗憾。人生,何尝不是如此,夕阳无限好,只是近黄昏。当我们还年轻,奋斗,拼搏,向前……
总结前面景点、、、用排比段结、
一般可以说流连忘返。。。有新意一点可以将开头写的景色再写一遍达到首尾呼应的效果。。

6,描写风景作文的结尾该怎么写

一段人生,一路风景。一路上风景无限,一瞬间却已悄然而逝,珍惜吧,珍惜路上的人,路上的事,那最好的风景,将会成为最美的回忆。
可以从一些历史知识入手,比如三十年前的某某风景,和现在的某某风景的出现。最后勾画出改革开放的美好图景,人民生活富裕了。比如描写地王大厦,地王大厦可以作为深圳的一个标志,作为金融的中心或者城市的象征。比如描写深圳地铁,深圳地铁的飞速发展,美观,涉及到老百姓生活的便利方面。选择一两处风景,对所见所闻进行写作。最后引申出背后的意义,主要是生活条件的改善,人民生活水平提高,国家的繁荣强大。扩展资料描写风景作文的结尾:1、《看那窗外美丽的景色》真是美丽的江南景色啊,不仅赞叹了江南水乡、西湖的种种景色。而且,还有数不胜数的游人,赞叹了江南水乡的美丽景色,和西湖的景色。真是叫人赞叹不已啊,和对江南水乡、西湖的美丽景色都无比赞叹。真是令人心旷神怡啊!2、《冬天景色也美》直到那危险的坡下方,有美丽的花花草草,在冬天的景色下,在清风的吹拂下跳舞,阿娜多姿,将她美丽的身材更好地体现了出来。脚下的一片青草,虽然不是像春天一样美,但也不至于都死光,它们更是羞涩,如同小姑娘的清纯害羞。在冬天的景色下,我们的果实不像秋天那样可以丰收,但是美丽的景色也不错,这就是我喜欢冬天的原因。我说之所以说冬天的景色也美,是因为它们的本来就美。
可以从一些历史知识入手,比如三十年前的某某风景,和现在的某某风景的出现。最后勾画出改革开放的美好图景,人民生活富裕了。比如描写地王大厦,地王大厦可以作为深圳的一个标志,作为金融的中心或者城市的象征。比如描写深圳地铁,深圳地铁的飞速发展,美观,涉及到老百姓生活的便利方面。选择一两处风景,对所见所闻进行写作。最后引申出背后的意义,主要是生活条件的改善,人民生活水平提高,国家的繁荣强大。扩展资料描写风景作文的结尾:1、《看那窗外美丽的景色》真是美丽的江南景色啊,不仅赞叹了江南水乡、西湖的种种景色。而且,还有数不胜数的游人,赞叹了江南水乡的美丽景色,和西湖的景色。真是叫人赞叹不已啊,和对江南水乡、西湖的美丽景色都无比赞叹。真是令人心旷神怡啊!2、《冬天景色也美》直到那危险的坡下方,有美丽的花花草草,在冬天的景色下,在清风的吹拂下跳舞,阿娜多姿,将她美丽的身材更好地体现了出来。脚下的一片青草,虽然不是像春天一样美,但也不至于都死光,它们更是羞涩,如同小姑娘的清纯害羞。在冬天的景色下,我们的果实不像秋天那样可以丰收,但是美丽的景色也不错,这就是我喜欢冬天的原因。我说之所以说冬天的景色也美,是因为它们的本来就美。
1、可以从一些历史知识入手,比如三十年前的某某风景,和现在的某某风景的出现。最后勾画出改革开放的美好图景,人民生活富裕了;2、比如描写地王大厦,地王大厦可以作为深圳的一个标志,作为金融的中心或者城市的象征;3、比如描写深圳地铁,深圳地铁的飞速发展,美观,涉及到老百姓生活的便利方面,选择一两处风景,对你所见所闻进行写作,最后引申出背后的意义,主要是生活条件的改善,人民生活水平提高,国家的繁荣强大。扩展资料:写作方法1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来;文章的六要素要交待清楚。2、一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。3、言之有序,条理要清楚;根据所述时间选择合理的顺序来安排材料,一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种;详略得当,突出重点,一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
1、可以从一些历史知识入手,比如三十年前的某某风景,和现在的某某风景的出现。最后勾画出改革开放的美好图景,人民生活富裕了;2、比如描写地王大厦,地王大厦可以作为深圳的一个标志,作为金融的中心或者城市的象征;3、比如描写深圳地铁,深圳地铁的飞速发展,美观,涉及到老百姓生活的便利方面,选择一两处风景,对你所见所闻进行写作,最后引申出背后的意义,主要是生活条件的改善,人民生活水平提高,国家的繁荣强大。扩展资料:写作方法1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来;文章的六要素要交待清楚。2、一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。3、言之有序,条理要清楚;根据所述时间选择合理的顺序来安排材料,一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种;详略得当,突出重点,一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
1、可以从一些历史知识入手,比如三十年前的某某风景,和现在的某某风景的出现。最后勾画出改革开放的美好图景,人民生活富裕了;2、比如描写地王大厦,地王大厦可以作为深圳的一个标志,作为金融的中心或者城市的象征;3、比如描写深圳地铁,深圳地铁的飞速发展,美观,涉及到老百姓生活的便利方面,选择一两处风景,对你所见所闻进行写作,最后引申出背后的意义,主要是生活条件的改善,人民生活水平提高,国家的繁荣强大。扩展资料:写作方法1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来;文章的六要素要交待清楚。2、一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。3、言之有序,条理要清楚;根据所述时间选择合理的顺序来安排材料,一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种;详略得当,突出重点,一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。

7,写景作文开头结尾

开头1、对比总起式例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,我却喜爱风景迷人的翠湖。2、歌词、名句总起式例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2 :人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。3、开门见山总起式例1:我的家乡岳池是个风景优美的县城,我喜欢家乡的夜景。例2:我的故乡岳池被誉为“银岳池”。那里风景优美,物产丰富。4、悬念式例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……5、激趣式例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。6、抒情式例:我第一次看到家乡的象鼻河,水是那么清,那么碧。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!7、拟人抒情式例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光!8、倒忆式例:家乡岳池那美丽的夜景,一直留在我的脑海里,抹之不去。结 尾1、抒情式例:啊!美丽的外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗,日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟,在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳,把你照得更加辉煌!2、总结式例:家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。3、歌词、诗句式例:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。4、联想赞美式例1:我赞美家乡美轮美奂的夜景,更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民!例2:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”5、随想式例:望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木,我想,我什么时候也能像它们一样呢?6、自然意境式例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起……7、回味式例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人······8、自然总结式例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。写景的好句1、其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,酷似传说中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。2、你在看看果园:石榴娃娃笑开了肚皮:苹果娃娃穿上了红袄,葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍,像一颗颗紫色的水晶。3、你看,那边是高粱地,高粱们像喝醉了酒,脸红彤彤的。4、冬天像可爱的婴孩,甜美的沉睡在母亲的怀抱。5、冬姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地踏入人间,给大地铺上了一层薄薄的面纱。6、春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力。7、春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄、冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。8、小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹,低了头,很有绅士风度,在他们的下面是一棵棵金黄的杂草,待到风儿吹来,便一起跳起舞来!10、我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温柔、恬静。11、田野里,谷穗深深地弯着腰,仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者一样。12、天空中的星星眼睛一眨一眨的。13、树木都落叶了,叶子一片一片地在空中翩翩起舞,最后回到大地母亲的怀抱。14、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,但又悄无声息地走开。15、我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意。你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒,倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上。16、田野间传来几声蛙叫,云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手,带着满怀的好心情,好记忆,顺便带回了一身夕阳红。17、不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明,让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗?我想您是不会累的,因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。18、水是野的,小溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。19、走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头。清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!20、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。21、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛,一点也不性急,好像在说:“借过,呃,借过。”22、仙人掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它们给火热如焚的戈壁,带来了活力,带来了昌盛。23、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。24、我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到那儿吻一吻。还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春。啊,这是农民辛勤耕耘的希望。25、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。26、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。27、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。28、宁静的夜晚,只有天上的星星正在窃窃私语。29、我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷,充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说:“可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前“。30、冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装。31、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒、32、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。33、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。34、微风柔和地爱抚我的面孔。35、兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。36、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。37、向日葵不断地面向太阳公公做运动。38、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。39、桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。40、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了。41、鸣蝉在树叶里吟唱。42、每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。43、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。44、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。45、天鹅们骄傲的散步,悠闲的神情太可爱了。46、天上的星星闪啊闪,和我在说着悄悄话。47、夜空中星星淘气地眨着眼睛,对你嘿嘿直笑。48、风儿来了,杏花风中笑弯了腰。49、一个个美丽牡丹花躲在绿叶后,偷偷的笑了。50、小猫在追赶蝴蝶,可是蝴蝶太快了,小猫大声说,蝴蝶姐姐,等等我。51、微微张开双臂,海棠用花开证明了自己的存在。52、沙枣熟了,一串串深褐色的小枣,有点像江南的桑葚,咬开来,真是一嘴沙,然而这沙是湿润的,有点涩,也有点儿甜。
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