怎么学习态势语言，演讲中如何正确使用态势语言

1，演讲中如何正确使用态势语言

　　大部分的人很少会有机会到台上面对公众讲话，所以导致了很多人一上台就很紧张，不知道在台上怎么站、怎么走、手该放哪里，手上动作的幅度应该控制在多大，那么演讲中如何正确使用态势语言?下面我整理了演讲中正确使用态势语言的方法，供你阅读参考。　　演讲中正确使用态势语言的方法一、演讲中的站姿要求：　　首先要站直，不可以掉肩斜背，或是抖腿、晃动，通常这种情况下，女人士可以用“V”字型或“丁”字步的站立，男时则可以用跨立的姿势站立，或是双脚并行。当然也可以采用一脚稍前，一脚稍后，重心主要压在后脚上，也就是介于立正和稍息之间的姿势。相比之下，这一种方法好处要多些，它可以两脚调剂，减轻疲劳，长篇演讲者一般都采用这种站姿。　　演讲中正确使用态势语言的方法二、演讲中手都摆放：　　A、双手自然下垂，放在身体两侧; 　　B、两手合拢放在腹部; 　　C、一手半握拳或手上拿书、翻页笔，一手垂下; 　　D、两手轻放在讲桌边。　　另外，手势与全身以及语言、感情要协调，演讲者的手势从来不是单独进行的，它的一举一式，总是和声音、姿态、表情等密切配合进行的。　　演讲以讲为主，以演为辅，没有动作的演讲只能讲话而已，但动作要和演讲者的体态协调才美。当然，也要求演讲者每做一个手势，都要力求简单精练、清楚明了、干净利索、优美，就性别而言，男性的手势一般刚劲有力，外向动作较多;而女性的手势主要是柔和细腻，手心内向动作较多。　　演讲中正确使用态势语言的方法三、演讲时眼神的运用：　　方法也很多，但不管怎样，眼神要和有声语言、动作、表情相结合，要和台下的观众有交流。演讲的是一定要通过眼睛来与听众保持沟通交流。眼神交流的3种方式：虚视、凝视、环视。　　虚视：就是直接看着某个区域的听众;但实际上并未看着某个人。这个在演讲中应该是运用最多的。演讲的视线范围在听众上，适合听众的比较多的时候。　　凝视：就是具体看着某个人，有眼神交流。一般时间在3秒左右，尽量不要超过5秒钟。选择一个人作为焦点，然后眼睛慢慢的从一个人移动到另一个人身上。眼睛直视听众，或者看着他们的鼻梁或下巴。找到那些看起来比较友善的听众，逐次朝他们微笑;运用这种方法对专心致志的热心听众表示赞许和感谢。

演讲中如何正确使用态势语言

2，如何运用态势语

一个成功的交际者不但要理解他人的有声语言，更重要的是能够观察他人的无声信号，并且能在不同场合正确使用这些信号。这里所指的无声信号就是人的态势语，它是用人的表情、动作或体态来交流思想、表达情感的辅助工具。人体语言学的研究表明，在人与人之间的信息传播中，65%的意义是用无声语言来传递的。因此，教师在教学中要学会准确运用“态势语”。手势是一种最常见的态势语，能够帮助教师清楚、细腻地传达各种信息。因为它具有完全可见的表现形式，所以能够辅助有声语言而产生形象、生动的表达效果。教师的直观教学中不可能没有手势语。在具体的教学过程中，教师通过到位的手势语向学生传递着有效的信息。有了手势语的配合，有声语言表达的重点就能够表示得更鲜明、更突出、更生动、更形象。但是教师要注意手势语所突出的重点只能落在关键之处，画龙点睛，干脆明确，要而不繁，恰到好处，而不能每句话都配合运用。否则就会喧宾夺主，适得其反。表情是人们凭借眼、眉、嘴以及颜面肌肉的变化等体现出来的一种内心感受，是人的情绪变化的寒暑表。教师表情是课堂教学中师生双方交流很好的润滑剂，它可以迅速缩短师生双方的心理距离，体现人与人之间融洽的关系。教师要充分重视表情的作用，并根据时机、场合、话题的不同用活表情语。如眼睛是心灵的窗户，人的各种复杂的内在感情都会从眼睛的微妙变化中反映出来。教师要会用眼睛说话，会用眼神传意。比如环顾，教师的视线有意识地自然流转，观察全场，可以同所有学生保持眼睛的接触，使每个学生都感到你看到了他，你在同他说话，从而增强相互之间的感情联系，提高他们参与学习的兴致。比如专注，教师在课堂上可把目光较长时间地停在某一学生的脸上，这就起到了很好的提醒和关注作用，同时还可以起到感情和情绪微妙交流的作用，有助于了解对方的心理。比如虚视，教师目光似视非视，好像在看着什么，但实际上什么也没看，这样可以调整、消除环顾所带来的飘忽感和专注可能带来的呆板感，有时还可以消除教师紧张心理，帮助教师集中思想。君子不可以不饰，不饰无貌，无貌不敬，不敬无礼，无礼不立。”在教学活动中，教师还可以合理地利用服饰语来强化自己在学生中的良好印象，帮助教者开展教学工作。潇洒、自然、大方、得体的态势语总是令人赏心悦目的。头、臂、手、腿、眼、鼻、耳等可以表示某一类态势语言艺术，时间、空间、服装，甚至桌椅等也可以表示某一类态势语言艺术。因此，教师要善用载体，善于随机应变，充分运用一个眼神、一个微笑、一件道具、一个手势，达到“此时无声胜有声”的效果。

如何运用态势语

3，演讲手势语言具体分析

　　在学习之前，我们先来记住一句口诀：“圆圆大西瓜，中间切两半，一半给你，一半给他”在说这句口诀的时候，我们要用手去比划，这样你也就明白了手势语言的使用，通常所有的演讲中常用手势语言都基本包含在内。下面我为你介绍手势语言分析，希望能帮到你。　　手势语言具体分析：　　1.演讲手势语一、活动的范围：一般可分为三个区域(上区、中区、下区)。　　肩部以上，称为上区，这一区域，多表示理想的、宏大的，张扬的内容和情感，如表示殷切的希望，胜利的喜悦，幸福的祝愿，未来的展望，美好的前景等。　　肩部至腹部称为中区，手势在这一区域活动，多表示记叙事物和说明事理，一般来说演讲者的心情比较平静。　　腰部以下，称为下区，在这一区域做手势，多表示憎恶、不悦、卑屑、不齿的内容和情感。　　2.演讲手势语二、活动的方向：　　向内、向上的手势，意味着肯定、赞同、号召、鼓励、希望、充满信心，是积极的手势; 　　向外向下的手势，意味着否定、拒绝、制止、终止、摒弃、冷漠、是消极的手势。　　3.演讲手势语三、活动的幅度：　　幅度大，表示强烈，幅度小，表示平和。手动臂不动，是小幅度;手臂挥动、甚至还带动全身，双手挥舞，这是大幅度。一般说来，演讲者大幅度的手势不宜过多，只能偶尔使用;太多，“手之舞之足之蹈之”，像个疯子，会破坏协调美，甚至还会引人发笑。　　4.演讲手势语四、常用的手势(特殊手势语)：　　竖起大拇指，表示强大、肯定、赞美、第一等意; 　　竖起小指，表示精细、微不足道或蔑视对方; 　　食指伸出，这一手势在演讲中被大量采用，用来指称人物、事物、方向，或者表示观点甚至表示肯定。也可以表示数字“一”、“十”、“百”、“千”、“万”。手指不要太直。　　食指、中指并用式，食指、中指伸直分开，其余三指弯曲。也表示二、二十、二百……之意。　　具体的演讲手势语言是千变万化的，不可能通过以上的叙述，将所有的手势语言都说清楚，我还是提倡每个人自己去多练习演讲，同时通过演讲去摸索出一套适合自己的手势语言，这样才能做到自然与协调，同时在日常演讲中也才可以做到灵活的应对，毕竟适合自己的才是最好的，所以针对手势语言的使用，我们还需多多摸索练习才可以。　　演讲手势注意原则　　1、雅观自然运用体态语言、动作要做到端正、高雅，符合生活美学的要求。人们听演讲，除了获得信息，受到启迪这外，也需要获得美的享受。演讲的体态动作要做到姿态优美、恰如其分，符合人们的审美习惯。演讲者的手势贵在自然，自然才见感情的真实流露，自然才能真实地表情达意，才能给人以美感。优美自然的体态语言还必须符合演讲者的性别、年龄、经历、职业及性格等特征。　　2、保持三个协调　　第一、手势与全身的协调。演讲者的手势从来不是单独进行的它的，它的一举一式，总是和声音、姿态、表情等密切配合进行的。演讲以讲为主，以演为辅，没有动作的演讲只能讲话而已，但动作要和演讲者的体态协调才美。　　第二、手势与口头语言的协调。手势的起落应和话音的出没是同时的、同步的，不可互为先后。如果话说出去了，手势还没有做;或话已讲完，手势还在继续，不仅失去了它的意义，而且也使听众感到滑稽可笑。　　第三、手势与感情协调。演讲中感情激昂时手的幅度、力度可大，否则小一点，手势幅度和感情是成正比的。例如：下面这段演讲词的动作幅度就应该大：如果说，中国是头沉睡的雄狮，就需要我们每一个人用热情去唤醒，让他咆哮，让他呐喊! 如果说，中国是条俯卧的巨龙，就更需要我们做主人的用双手去托起，让他腾飞，让他振兴，让他永远屹立于世界强国之林! 到那里时，我们都将会自豪地说：“我是中国的主人。” 而下面的一段演讲词的动作幅度就必须小：青年人有青年人的脚步，老年人有老年人的脚步，但不管是谁，无论你迈的是什么样的脚步，都是凭着两只脚，一步一步地走完漫长而短暂的人生之路的。朋友们，我们正在走着这条路，请经常回头看看自己走过的脚步，更不妨仔细想想，在未来征途中，我们的双脚该怎样迈步，往哪迈步? 　　3、适宜、适量、简练一是与演讲内容相适宜。手势动作只有在与口语表达密切相配合时，其含义才最为生动具体。演讲者的手势必须随演讲的内容、自己的情感和现场气氛自然地表现出来，手势的部位、幅度、方向、力度都应与演讲的有声语言、面部表情、身体姿态相适宜，协调一致，切不可生搬硬套勉强去凑手势。二是手势的多少要适量，要不多不少。手势动作过多了，一两句话一个动作就会显得轻挑作态、喧宾夺主，会使听众感到眼花缭乱，听众甚至会拿演讲者的动作　　开心。但是，如果演讲者在台上从头到尾都不运用手势，那样就会显得局促不安就会失掉演讲的感染力和活力;演讲者的气质、风度也就无法体现出来，使听众不能深刻理解演讲的思想内容而感到枯燥无味。三是手势动作要简单精练。体态语言毕竟是口语的辅助手段，使用时切忌过多过滥，毫无节制，而应尽量做到少而精。正像说得多不一定就表明语言能力强一样，态势语言表演过多，不一定能加强演讲效果。所以演讲中的手势动作应简练、得体，宁少勿多。演讲者每做一个手势，都要力求简单精练、清楚明了、干净利索、优美诱人，不可琐碎，不可拖泥带水。小动作、碎动作千万不要做，重复动作也不要多做。　　4、因人制宜在演讲中态势语的恰当运用可以表现一个人的成熟、自信、涵养、气质和风度。演讲者要根据自身条件，选择符合自己的身份、性别、职业、体貌的、有表现力的、合适的手势。就性别而言，男性的手势一般刚劲有力，外向动作较多;而女性的手势主要是柔和细腻，手心内向动作较多。就年龄而言，老年演讲者因体力有限，手势幅度较小，精细入微;而中青年演讲者身强力壮，手势幅度较大，气魄雄伟。就身高而言，个子比较矮小的演讲者可以多做些高举过肩的手势来弥补不足，这样可以自己形体显得高大一些，而个子较高的演讲者，可多做些平直横向动作。对于在什么情况下该打什么手势，做什么动作，是无法确定的，全靠自己摸索、模仿。但初学者一定要注意：不要去追求那种千人一招、万人一式的模式化的态势动作。每个人都有自己的特点，突出自己的特点并美化定型就行。

演讲手势语言具体分析