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校园班级节约之星申报理由怎么写,校园之星申请书

来源:整理 时间:2024-04-05 10:58:46 编辑:八论文 手机版

1,校园之星申请书

首先写对校园之星的认识,申请理由,申请的类型(如果校园之星有各种类型),成绩等等。
成绩等等,申请理由,申请的类型(如果校园之星有各种类型)首先写对校园之星的认识

校园之星申请书

2,校园之星申报表如何填写

环保节俭之星
依照表中栏目实事求是填写吧!
母鸡呀
我不会写,能帮帮我吗
buzhi

校园之星申报表如何填写

3,校园之星申报表怎么写

写这些东西应该要多写自己平时的具体工作情况,这样才能显得具体,不是说空话。所以建议你回忆一下自己具体为班级做了什么事,再写上去,然后再说这是自己认真工作的见证。如果你不想写,也可以把你的这些事写上来,我们帮你整理后再写成一篇完整的,好吗? 希望你能申报成功吧,哈哈~~加油哦~~
楼主你好,写这些东西应该要多写自己平时的具体工作情况,这样才能显得具体,不是说空话。所以建议你回忆一下自己具体为班级做了什么事,再写上去,然后再说这是自己认真工作的见证。如果你不想写,也可以把你的这些事写上来,我们帮你整理后再写成一篇完整的,好吗?护盯篙故蕻嘎戈霜恭睛 希望你能申报成功吧,哈哈~~加油哦~~

校园之星申报表怎么写

4,以节约为话题根据学校常见情况以班级的名义写一份倡议书

节约能源从我们身边做起 节约能源资源,走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的路子,是坚持和落实科学发展观的必然要求,也是关系我国经济社会可持续发展全局的重大问题,符合我国的国情和长远发展需要。尤其是随着我国经济建设不断发展,人民生活水平不断提高,对能源资源的需求日益旺盛,各种能源资源供需紧张的状况日益凸现,各地各单位、各行各业乃至我们每一个家庭、每一个人,都应当积极响应中央的号召,从我做起,积极节约能源资源。 节约能源资源,涉及到政策层面、法律层面、管理层面、技术层面、宣传层面和观念意识层面等,不论出于经济效益的考虑,还是出于社会责任感的考虑,每一个层面的当事人都有责任和义务投入到促进这项工作中来。 在此向所有人发出衷心的倡议

5,学校搞校园之星给了我一个文明之星但是要自己推荐理由我以前没

作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。在学习生活中,我能和同学友好相处。我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。课堂上,我认真听讲。我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。我爱护一草一木,不损坏教学设施。作为班级的一分子,我热爱集体。我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。
既然选你,肯定有理由嘛,就把自我认为被选理由写上去就可以了,也可以找下同学……
嘿,百度可不是万能的,不要过度依赖百度,你要有自己的想法和见解,自己写的东西才是最真实的,而真实的才是最感人的

6,校园十星的申报材料

体现“以人为本”的理念,正确引导学生争当校园“明星”,自我约束,自主管理,养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面,特长明显的一代新人。二、评价依据:拟定本方案的依据是新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》三、十星内容及评价要素:1、守纪之星:遵守纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止,劝阻,及时报告。2、文明之星:使用礼貌用语,说话文明,形象端庄,举止大方,彬彬有礼,对人有礼貌,见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体,校徽佩带规范。3、助人之星:与同学团结友爱,互帮互助,不拉帮结派,不欺侮他人,不挑拨是非、挑唆矛盾妨碍他人,在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。4、闪亮之星:学习思想端正,态度认真积极,成绩优秀,有一套行之有效的学习方法,学习效率高,能在组内、班内发挥积极的带动作用。5、激情之星:上班积极主动,抢答次数多,展示敢争先,对其他同学的影响大。6、发展之星:虽基础不好,但能够认真学习,主动参与,成绩逐步提高。学习刻苦认真,按时独立完成作业,课堂认真听讲,自习课及课余合理安排时间,主动自觉学习。7、进步之星:课堂勤于思考,积极参与,不懂的问题及时向他人请教。成绩提升快。8、健体之星:积极参加体育锻炼,身心健康,有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。9、才艺之星:积极参加学校班级组织的活动,在活动中锻炼自己,拥有一技之长,在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。10、劳卫之星:积极参加公益劳动,热心为同学老师服务,有良好的个人和公共卫生习惯,不乱涂乱丢,不随地吐痰,见到不净处主动打扫。

7,节约之星事迹460字

他叫孙自阳,西莲花小学一个普通的少先队员,出生于一个经济不怎么宽裕的家庭,生活的困难使他明白上学的重要性,他更加懂得勤俭节约的重要性。孙自阳衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯。每当他走过洗手池的时候,他会主动扭紧滴水的开关;他丢垃圾,从不舍得丢掉可回收的饮料瓶、废纸等垃圾。一块橡皮,他要用到不能再用为止;一枝铅笔,他要用到握不住为止;一张纸,他都不会随便丢弃;家里偶尔给点儿零用钱,他从不舍得买零食,而是将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。
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大家好,我是来自预备二班的×××,今天我很荣幸能站在这里发言。从开学以来我一直是班级里的劳动委员,我认为教室的整洁和优美对我们班级是至关重要的。所以我一定要把自己分内的工作做好,为老师和同学创造一个良好的学习环境。每天放学,同学们都陆续回家了,可是我还不忘留下来协助和监督当班值日生完成清扫工作。我先用清水把沾满粉笔灰的黑板擦洗干净,决不放过每一个角落。接下来就是扫地了,不仅要把教室里清扫干净,还要注意教室外走廊里的整洁卫生。说到节能,我也做得不差。每当学校要出操或者到别的教室去上课时,我也不忘把教室的电灯关掉。当我在卫生间看到水龙头没有关紧时,我也会主动伸手去关掉。因为地球上的能源是十分宝贵和有限的,我们应当节约每一度电,每一滴水,做一个良好的上海市民。在学校我们经常会看到地上有一些垃圾,请问你们会主动捡起吗?我也会主动地弯下腰伸手捡起那些垃圾并扔进附近的垃圾桶。当我看见有人乱扔垃圾我也会及时制止并进行一定的教育。我也从不乱踏草坪,从不乱摘花朵。我希望大家都能做一个品德优良的中学生。请大家能投我一票,谢谢。
文章TAG:校园班级节约之星申报理由怎么写校园班级节约

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