考试新闻报道怎么写，新闻报道的格式怎么写

1，新闻报道的格式怎么写

先写出意思然后在修改格式啊

新闻报道的格式怎么写

2，新闻报道的格式是什么

标题导语主体背景结语

新闻报道的格式是什么

3，如何写新闻报道稿急谢谢

主要还是几个要素，只要表达清楚就可以了，何时、何地、何人、何事、为何，不过要想写好不容易，需要具有一定的新闻敏感性、新颖的角度、较高的文字素养，以及对新闻的掌握程度。

如何写新闻报道稿急谢谢

4，怎样写新闻报道

标题：分引题，主题和副题，引题副题可有可无，可全有，也可只有一个，但主题必须有导语：即第一段概括性语言，以“本报讯”开头，一般包括该条新闻的六要素，即何时、何地、何人、何事、何因、如何，六要素未必全部体现在导语里，以简洁为上主体：消息具体内容，一般以主次先后展开描述

5，关于新闻报道的作文怎么写

一则新闻作文100字今天要给大家报道一个的新闻，有12只“熊猫宝宝”进驻香江野生动物世界长隆大熊猫中心，他们要为亚运加油助威。而且就在昨天大熊猫展活动正式开始了，可爱的熊猫宝宝们与广大游客，各国来宾和运动员见面，大家也可以到香江野生动物世界一睹亚运熊猫的风采哦。

一、新闻的定义：新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。二、新闻的结构：1.标题2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括3.主体：是对导语的展开补充4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言

6，新闻报道作文怎么写

文化路一小阳光体育春季运动会结束五年级五班获得五年级团体总冠军我校阳光体育春季运动会经过精心的准备，在4月29日正式召开。经过激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分第二（注：用词不当，应该是笔误，改成最高更通顺）而夺得第一名，五年级三班以团体分第二而屈居亚军，五年级六班屈居第三。五年级五班有很多优秀的运动员，他们训练刻苦，素质很高。尤其是陈业鑫，他是五班的主干将，他扔实心球拿下五年级第一，为五班争得了荣誉。五年级在集体十人跳绳时，他们两分钟跳了九十一下，得了五年级团体冠军，为他们夺得第一起决定性的作用。五年级三班虽然没有战胜五年级五班，但是他们班也有非常优秀的运动员，如：王子璐。（注：此处标点不应该要）他（注：应为她）在五年级女子八百米时拿下第一；邵祭亭在五年级四百、八百米双双拿下第一。他们为五年级三班争得了荣誉。五年级三班位居第二。五年级六班打败了五年级二班夺得第三名，这多亏了五年级六班的运动健将赵雪纯。她在五年级女子二百、四百米都获得了第一，为自己班赢得了荣誉（注：此处用词的变化应该表扬一下）。五年级六班位居第三，五年级三班屈居第四名。这节（注：应为届）春季运动会的宗旨是赛出友谊，赛出风格，特设精神文明奖，分别发给了五年级五班和六班这两个文明集体。

7，新闻报道怎么写要具体的

新闻报道的格式　　1，首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。　　其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。　　因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。　　另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。　　2，首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。　　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。　　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。　　新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。