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大学学心理论文怎么写,心理学方面论文应该怎么写

来源:整理 时间:2023-06-02 04:48:18 编辑:八论文 手机版

1,心理学方面论文应该怎么写

1 心理学之中是有很多个类别的,对应你所学的内容来写。比如,你学的是教育类的 ,你可以谈下在教育方面的应用。 2 选一个论点来写,举出你的论点,以及相关的材料 3对论点的论述部分 4评价下该论点的成果与不足

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3,心理学论文怎么写

你要写的是心理学的哪个方面?比如:社会心理学 青少年心理学 广告心理学 先确定方向,然后选择其中一个知识点,然后再找资料《心理学报》上有很多还有就是你得确定你是做实证研究还是理论研究理论研究就比较容易,但是价值不是很大
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4,大学生心里健康论文

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5,求一篇3000字的大学生心理健康自我研究论文

人的一生,是人的生理,心里在社会中发育,承受,然后衰退的过程。身体和智力发展的高峰阶段,就是青年期。而现在的我们就是这样的青年期。 从发展心理学的角度看,正如各个发育阶段所显示的那样,青年期处于儿童期与成人期之间,具有从儿童到成年人“过度期存在”的特点。那么,我们现今的大学生的心理特征和心里健康问题,怎么才能去认真的对待,以及如何处理和化解由内心激发所产生的心理矛盾呢?我们正处在激情澎湃青春期,大都是有为青年。 那么,青年期作为人生的一个时期,处在青年期漩涡中的年轻人自己,可以说正值人生的飞跃年代,这也是向成人期过度的重要时期。我们现代的大学生的情感,或是说情绪生活,被称作“疾风和怒涛的时代”我们的情感表现的很强烈,既而还有动摇和不协调的特色。因而,也是正体验着我们大学生人生中感情最激烈的时代。我们——这些新一代的大学生,常常非常明显地表现出冲动和幻想。经常出现断断续续的不稳定的状态。这种不安的心境,如果没有老师和同学,以及朋友的帮助,就会有孤独的焦躁感,就会引起更大的不安。我们现今的有些大学生,还出现了自我扩散;情操的发展;自我同一性的确立;由于冷漠而引起的不良行为;交友关系的扩大化和深化;人生观的确立以及伴随职业意识发展的人生设计等现象和特征。这些都是我们年轻的大学生心理方面不成熟的一种表象。也是青年期作为从未成熟走向成熟的过度期。因而,从心理学的角度,我们这代新青年的大学生,要根据自己的自身问题,积极地解决问题,客观的认识自己,从而能获得更好的恰当的指导方向,以及进入探索和确立真正自我的阶段。 从心理学的角度分析,我们现代的大学生有时会被称之为是精神社会的“莫拉特里亚姆”时期。所谓“莫拉特里亚姆”时期,就是暂缓时期,或叫做将来的准备时期。我们在治理方面已经达到了成人水平,在体力上也是人生中最充实的时期,而且还没有生活的重负,有着很大的自由。而,自我的确立,重要的是要认识这个自由,而且还必须把它提高到自我责任上来认识。确立自我责任意识的一个重要先决条件,是要正确地认识自我。即对自己的身体,能力,性格这些自我的基础,不管如意不如意,到底能接受多少,都要正确对待。如果和他人一比,就嫌恶自己,或仅仅去追求不可能实现的幻梦,那么自我确立就无法实现。 人虽然受到各种各样的限制,但也常常被置于各种各样的可能性前,如果能够选择其中一种存在着的,并能够实现的可能性,就可以说自己玩的确立,也是指自我责任意识的确立。自我确立的过程贯穿人的一生,不是在青年去期就彻底完成的。因此,我们必须牢记,随时随地都要用谦虚向前看的态度对待人生。可以说这也是自我确立的一个重要标志。

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用心理学认识自己 ,我们可以发现没有没有原因的行为。 人的行为,尽管错综复杂,但却是可以解释、可以预测、可以控制的。 它,具有可认识的发展模式,并受其自身内在逻辑的制约。 人快乐,是因为笑; 人伤心,是因为哭; 人恐惧,是因为战栗; …… 心理学的研究,向我们揭示了左右人的行为的人的头脑中的各种诡谲。 由此,我们可以认识到,人的有机体内部,始终存在着生命冲动的本能倾向,这种本能倾向,乃是由于有机体受到环境刺激作用而激发,以这种本能倾向为基础,寻求自身意象格局居中守正实际上策动着人的每一种行为。人的这种本能倾向,或者,通过简单理性,在自然行为中获得满足;或者,通过复杂理性,在冲动行为、有意行为、幽默行为、攻击行为、嫉妒行为、反态行为、过失行为、退行行为、代偿行为、投射行为、补偿行为、升华行为、堕落行为、性行为、白日梦行为、变态行为乃至自杀行为中获得满足;或者,通过第三条途径,在梦的行为与泄精/行经行为中获得满足;或者,通过最后一条出路,在精神病症中表现出来。 …… 只要抓住了人所共有的这些要素,我们就能够比较清楚地认识人的行为,辨察人的内心欲求,而这,正是解释人的行为、预测人的行为、控制人的行为的前提条件。 知人者智,自知者明;强行者有志;胜人者有力,自胜者强。 仁者见仁,智者见智;物以类聚,人以群分;欺诈成性的人往往都以人人相欺之类来为自己辩护;敌意心强的人总是想他人在憎恨自己。 将要背叛的人,言辞惭愧不安;内心疑惑的人,言辞杂乱无章;善良的人,话少;浮躁的人,话多;污蔑好人的人,言辞游移不定;失职误事的人,言辞迂曲不明。 勇敢的人刚毅,可以用愤怒激怒他们;智慧的人有谋略,可以用信义说服他们;仁德的人不虚假,可以用正义责难他们;位高的人轻权,可以用奉承讨好他们;财大的人轻利,可以用名望威吓他们;贪婪的人重财货,可以用物质引诱他们;不肖之徒容易被吓住,可以用危难去吓唬他们;愚昧的人不通事理,可以用假装诚信去欺骗他们。 跟智慧的人说话,要靠渊博;跟笨拙的人说话,要靠强辩;跟善辩的人说话,要靠扼要;跟高贵的人说话,要靠气质;跟富有的人说话,要靠高雅;跟贫穷的人说话,要靠利害;跟勇敢的人说话,要靠果断;跟卑贱的人说话,要靠谦恭;跟负过的人说话,要靠鼓励;跟上进的人说话,要靠锐意进取。 …… 对人的行为的研究,永远是一门深奥的学问。 光了解人所共有的诸要素还显然不够,我们还必须循此而进,注意人与人之间的基本区别,运用人的性格分析的基本知识去成功而有效地理解人的行为,揣度人的心灵深处的欲求,而这,正是解释人的行为、预测人的行为、控制人的行为的关键。 一旦我们掌握了人所共有的诸要素,能够“问之以是非而观其志;穷之以辞辩而观其变;咨之以计谋而观其识;告之以祸难而观其勇;醉之以酒而观其性;临之以利而观其廉;期之以事而观其信”,精于揣情摩意,分析一个人的性格,对一个人的性格的微妙之处能够做到概要的了解,懂得什么样的刺激在什么样的情境下作用于一个什么样性格的人会引起什么样的反应,效法一个人的内部动力系统运行的道理,我们就不难知其所图,理解一个人特定的行为和言谈究竟意味着什么,发掘一个人行为背后所隐藏的意义,从而,以相当的精确性来解释人的行为。 同时,与人谋事,只要我们能够“知其习性,以引导之;明其目的,以劝诱之;谙其弱点,以威吓之;察其优势,以钳制之”,时刻留心不忘其所图,我们同样也就不难一眼把人看穿,料定一个人在某种场合下将为何行动以及会如何行动,从而,以相当的合理性来预测一个人的行为,以相当的有效性来控制一个人的行为。
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