班主任成长故事怎么写，班主任成长故事可以用什么来命题

来源：整理时间：2023-05-08 08:40:41 编辑：八论文手机版

1，班主任成长故事可以用什么来命题

班主任成长故事，可以用什么来命题可以从班主任日常工作状态，以及与学生接触的过程，这样从交流中，就会进步可以拿班主任的认真态度来命题吧

你好！班主任的悲惨世界仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

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2，家长给班主任写封关于成长经历的信怎么写

其实这些老师只要家访就都知道了，但是可能限于时间等原因所以就让各位家长写这个信。目的很简单，了解孩子的家庭环境、成长空间、性格等，实事求是的写最好。孩子成长经历：无非受教育经历、比赛获奖情况、跟谁长大的、（家庭、社会、学校）家长的相处情况：你和孩子相处的时间多还是少、谁管孩子比较多、你个人的性格怎么样、认为和孩子交往有哪些问题或者认为和孩子交往发现孩子有些优点缺点期望：会做人、读好书、身心健康。没了

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3，我的成长故事怎么写

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你成长的过程中发生过的事都可以写哦！比如说你们家一些特殊的习惯也可以写！也可以参考一下作文书。还有你参加过了什么活动啊？什么的！都可以写

小时侯的我，天真无邪。那时我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……有一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。上了四年级我开始学电脑。我最大的乐趣是浏览因特网。今年暑假前有一天放学后，我正在学校微机室上网查找资料。英语老师让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘，下载完成后，找到它，解压。师爷看了看题目，说：“琳琳，就是它了。排排页面，用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说：“这小东西，比咱们都强！”我听到老师们的赞许，很得意。但是我决不骄傲，要继续努力。童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。

我的成长故事怎么写

4，优秀作文老师伴我成长的事例

老师，在我们成长中有着至关重要的作用，有好老师的引导才会培养出更多的好学生。我很幸运，在成长的过程中，遇到了许多好老师，老师用爱心呵护着我，关注着我，让我健康快乐地成长！有一次，我忘了向大队部交评定手册，而整个年级只有我们班没有交，我心中忐忑不安，心神不宁，唯恐吕老师知道了批评我。整个上午，我一直心慌意乱，神不守舍。然而，当我见到吕老师时，吕老师并没有严厉地批评我，而是意味深长地对我说：宋钧浩，作为中队长，应该记住每周必做的工作，以后可要记着按时收交评定手册，履行好中队长的职责呀！听了吕老师的话，我心中担忧的那块大石头总算落地了。老师的宽容大度使我暗下决心，以后一定做好自己的工作，当好老师的助手，不让老师为这些事操心。在老师的耐心培养下，我现在已成长为一名合格的班干部，老师的得力小助手。感谢吕老师，您的宽容，就是我成长的加速剂！一次数学课上，我写错了一道应用题，而这道题我之前做对了。我很担心王老师批评我粗心，而实际上王老师并没有批评我，而是问我：为什么上次对了，而这次却错了呢？我说：上一次我认真读题了，这次一看题型一样，没有读题，直接就写，而实际上有些细节是不一样的。王老师说：知道错在哪里就好，错误并不可怕，只要揪出出错原因，就能避免以后犯同样的错误。期中考试时，卷子上又出现了这类题，于是，我认真读题、写题，不放过任何细节，经过我的努力，我数学取得了满分的好成绩。感谢王老师，是您的耐心指导，让我养成了一丝不苟的良好学习习惯！在一次测试立定跳远时，我只跳了一米五左右，我垂头丧气地回班，体育老师润老师见我一副无精打采的样子，就鼓励我不要轻易放弃，只要努力锻炼，一定能跳得更远。润老师的话给了我信心，沮丧瞬间跑到了九霄云外。在老师的鼓舞和我的努力下，现在我能跳一米七多呢！感谢润老师，是您的鼓励给了我成功的信心！老师们对我没有批评，只有鼓励。是老师的宽容、耐心、鼓励让我变得更加自信，让我更加茁壮地成长。我的每一步成长都渗透了老师的心血，感谢老师，你们辛苦了！

其一能力？

5，我的成长故事感恩老师作文

粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容，没讲到的就由其他同学补充，生怕她会中途走人。抱着这样的心情，度过了整整半个学期。到了后来，不为组上扣分。当一节课快结束的时候，整个课堂气氛十分的开心。在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，七年级已经结束，就必须举手，这需要多少的耐心与坚持啊！粟老师，您是我身边的好老师！　　她的教学方式独特，连累其他成员。这条规定的颁布，使那些学习习惯不好的同学认真听讲，心里时不时冒出奇怪的想法：粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊。在课堂学习的过程中，深得同学们的喜爱，同学们勇于举手、积极发言，我们的班主任粟老师便是其中的一员。　　她不光是我们的班主任，我对粟老师还不是很了解，还是全年级的年级主任。她的职务很高，但是，再仔细回想，在这漫长的一年里，又不认真听老师讲解，有许多伴我成长的好老师，但如果不会　俗话说“春蚕到死丝方尽，这是一个只要听了讲就会答的简单问题，自然也很忙，培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师，您真是我身边的好老师、活跃。　　刚开始上课时。即便如此，她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。　　记得刚开学的时候，有这样一条规定、教学方式独特的好老师！她就是我身边的好老师，除非有事，她都尽量抽出时间在教室中陪我们学习。时间过得飞快，我的心态慢慢改变，我发现，粟老师在这么长的时间里，几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此，我几乎没有看到过她缺席，当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻，就算是上课我也十分小心，即使答错了也没关系，便会在小组上扣一分，增强了同学们的积极性，使课堂更加活跃。在我们班，这样就达到了一个边学边记的效果？或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊！　　粟老师就是这么个有耐心，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大了同学们的竞争意识？我十分不安，她在自习课和课间休息时，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，反之，则扣一分，粟老师都会有些与同学们的互动，让大家可以参与其中，营造好的学习氛围，老师会讲解，只要会，也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆，也就是因为这样高效又有趣的上课方式

，有许多伴我成长的好老师，我们的班主任粟老师便是其中的一员。她不光是我们的班主任，还是全年级的年级主任。她的职务很高，自然也很忙。即便如此，她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。记得刚开学的时候，我对粟老师还不是很了解，当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻，心里时不时冒出奇怪的想法：粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊？或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊？我十分不安，就算是上课我也十分小心，生怕她会中途走人。抱着这样的心情，度过了整整半个学期。到了后来，我的心态慢慢改变，我发现，粟老师在这么长的时间里，几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此，她在自习课和课间休息时，除非有事，她都尽量抽出时间在教室中陪我们学习。时间过得飞快，七年级已经结束，但是，再仔细回想，在这漫长的一年里，我几乎没有看到过她缺席，这需要多少的耐心与坚持啊！粟老师，您是我身边的好老师！她的教学方式独特，深得同学们的喜爱，同学们勇于举手、积极发言，整个课堂气氛十分的开心、活跃。刚开始上课时，粟老师都会有些与同学们的互动，让大家可以参与其中，营造好的学习氛围。在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，反之，则扣一分，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大了同学们的竞争意识，增强了同学们的积极性，使课堂更加活跃。在我们班，有这样一条规定，只要会，就必须举手，即使答错了也没关系，老师会讲解，但如果不会，又不认真听老师讲解，便会在小组上扣一分，连累其他成员。这条规定的颁布，使那些学习习惯不好的同学认真听讲，不为组上扣分。当一节课快结束的时候，粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容，没讲到的就由其他同学补充，这是一个只要听了讲就会答的简单问题，也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆，这样就达到了一个边学边记的效果。在课堂学习的过程中，也就是因为这样高效又有趣的上课方式，培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师，您真是我身边的好老师！粟老师就是这么个有耐心、教学方式独特的好老师！她就是我身边的好老师！

6，跪求师恩难忘我的成长故事作文

一路有您，真好！人们都说“人生如戏”但，在我看来，小学生活也像一场戏。它像毫无编排的戏，一场时长为六年的戏。在这场戏里，有酸、有甜、有苦、也有咸。这场戏不仅教给了我们知识，还教给了我们做人的道理。虽说创作这场戏影的人是我们，但，让我们真正看懂并理解这场戏的人却是我们的班主任——王老师。说起王老师，就想起那件记忆犹新的事。三年级下学期，王老师让我们回家背两首古诗，可是我却把这个作业忘了。没想到，第二天语文课上，王老师就要检查背诵。这一下我可紧张了，赶紧翻开书本临阵磨枪。“XXX，你来背！”王老师用她富有磁性的声音叫着我的名字，可是今天这声音却是那么让我心惊！我抬头看到老师正对我微笑，期待着我给她一个满意的的表现。我只得慢慢吞吞的站起来。“唐，李白——李白——”因为紧张，我连题目都忘记背了，引来全班的一阵哄笑，我的脸一下子红到了耳朵跟。这时，老师走到我身边，亲切的望着我，她的眼里满是信任，但我羞怯的低下了头。老师没有批评我，为是鼓励我说：“你行的，加油啊！”我心头一热，十分激动。为了回报老师对我的信任和鼓励，我静下心来，使劲回忆上课时反复读过的诗句。奇迹出现了，我的脑海里浮现出古诗的内容。于是我迎着老师那微笑的脸庞，亮开嗓子，背道：“李白乘舟将欲行……”我顺利地背了下来。老师高兴的点了点头，面对同学们朗声道：“只要每个同学认真听讲，，积极参与课堂上的活动，背诵其实可以变成一件简单轻松的事情。”一位哲人说过，爱是信任，爱是关怀，爱是鼓励。对呀，有了老师的爱，我就可以克服一切困难。冰心奶奶曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机！”老师，您的爱，似水的灵秀，给我以智慧；老师，您的爱，深沉而无言；老师，您的爱，无私而永恒。爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来。老师，您把您的心血毫不怨言的奉献给了我们，您的爱是一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用所有的心血汇成一条汹涌的河流……老师，谢谢您；一路有您，真好！

“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”“老师象园丁，默默无闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”……这些赞美老师的话语真是太精辟了！老师像蜡烛、是园丁，他们是那么伟大、高洁。在教师节来临之际，我不由想起了我所有的老师，我要感谢他们的谆谆教诲，他们太辛苦了。这时，我又想起了我的启蒙老师——吴老师。吴老师中等个子，披着一头微卷的头发，浓眉大眼，略高的鼻梁下，是一樱桃小口。她和蔼可亲，就像孩子们的好朋友，面对学生，她脸上总是挂着温柔的笑容。那是我刚入学时的一件事，使我永远记住了吴老师，是她教育了我。记得那天语文课，吴老师教我们写铅笔字，先学简单的笔画。吴老师在黑板上的田字格里写下“、”“—”、“｜”几个笔画，让我们照着写，她便走到孩子们座位旁手把手的指导。我在入学前段时间学写了毛笔字，练过这几个笔画，自然，铅笔字就写得不错。这时，吴老师来到我的身旁，看了我的字，带着赞赏的口吻说：“陈怡君的字真漂亮！”同学们听了，纷纷向我投来羡慕的目光。吴老师要求同学们下课后看看我的字，向我学习。此刻，我心里美滋滋的，心想：“老师让他们向我学习，我一定是全班字写得最好的，嗯，没人能比得上我的！”下课了，同学们争先恐后来看我写的字，我呢？则拿着作业本到处炫耀。那时，我很骄傲，总认为自己的字写得很好，没人能和我比，回家也就不认真练字了，这样，我的字进步很慢，老师的表扬也少了，可我全然不知，仍沉浸在老师夸赞的喜悦之中。又是一个课间，同学们都出去活动了，吴老师把我叫到她身边，搬了张凳子让我坐在她对面，语重心长地对我说：“你的字真的很漂亮，但最近进步不明显。”一句话把我弄得满头雾水：“老师表扬我字写得好，怎么又说我没有进步啦？”吴老师见我紧锁着眉头，笑了笑说：“不能骄傲自满！你看，纪玥、邹子凌的字都在飞快地进步，你也要加油啊！写完一个字要与老师写的仔细对比，找出不足的地方，再加以改进，这样进步才能快，否则，你就会落后的。” 吴老师的一番话深深地印在我脑海里，从此以后，我练字非常认真、刻苦，不但是铅笔字，还有毛笔字、钢笔字，我持之以恒地练到现在，钢笔字进入全县50强，毛笔字也多次在比赛中获奖。是吴老师的一番话，才使我取得今天的成绩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢您！吴老师！

7，成长的故事怎么写

我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。那年暑假，妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。第三天，我们乘船去大观园。买船票的时候，因我的身高超过了1米，不能免票，需要买一张儿童票，可是妈妈的钱不够了，来这儿一次不容易，妈妈留下，让我和表哥去，妈妈又不放心，因为我们毕竟是小孩子。船快开了，让二爸送钱也来不及了，于是妈妈就对我说：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大观园了，这种“赔本”的生意我才不干呢!我想了想说：“妈妈，买票的时候我半蹲着，不就可以不买票了?”妈妈说：“这可不行。”可妈妈经不住我的软磨硬泡，便说：“既然你这么想去，我就答应你吧，不过这样的事是第一次，也是最后一次。”我点头同意了。买票的时候，我半蹲着，卖票的说：“这小孩不用买票了。”哈哈!我成功了!在乘船的过程中我对妈妈说：“我真是聪明透顶啊!”妈妈说：“你这孩子……”我赶紧说：“我知道逃票是不对的!妈妈?敬礼!”说着我做了一个鬼脸，妈妈被我逗笑了。这件事虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新。我知道逃票是不对的。

不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。 `````` 成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。````` 每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。 2 小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。今年暑假前有一天放学后，我正在学校微机室上网查找资料。英语老师（我的师爷，他教过爸爸，我才这样称呼）让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到e盘，下载完成后，找到它，解压。师爷看了看题目，说：“琳琳，就是它了。排排页面，用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说：“这小东西，比咱们都强！”我听到老师们的赞许，很得意。但是我决不骄傲，要继续努力。童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆