怎么写儿童现代诗，儿童诗现代诗句

本文目录一览

1，儿童诗现代诗句
2，描写儿童天真可爱的现代诗
3，小学生怎么写现代诗
4，描写儿童的现代诗歌
5，描写儿童的现代诗
6，儿童现代诗
7，写一首短点的儿童现代诗
8，写一首关于儿童的现代诗急急急
9，儿童诗歌怎么写
10，请写一首现代儿童诗要自己写的

1，儿童诗现代诗句

《小时候》　　小时候　　我不认识字，　　妈妈就是图书馆。　　我读着妈妈——　　有一天，　　这世界太平了：　　人会飞……　　小麦从雪地里出来……　　钱都没有用……　　金子用来做房屋的砖，　　钞票用来糊纸鹞，　　银币用来飘水纹……　　我要做一个流浪的少年，　　带着一只镀金的苹果，　　一只银发的蜡烛　　和一只从埃及国飞来的红鹤，　　旅行童话王国，　　去向糖果城的公主求婚……　　但是，妈妈说：　　“你现在必须工作。”

过眼禅花皆入雪，无心落絮不关风留得残荷听雨声花落花飞花满天，红消香断有谁怜。面朝大海，春暖花开。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。流年如是烟花箭痴咏多年，错认桃花劫是缘。

儿童诗现代诗句

2，描写儿童天真可爱的现代诗

1、《雨后》作者：冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起我高。他喊;“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!2、《虫和鸟》作者：舒兰把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。3、《小童话》作者：邵燕祥在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:多么想像树一样成长。4、《儿童的心》作者：张人儿童的心是清澈的小溪可见那水底光滑的石头可见那水中游动的小鱼儿童的心是透明的玻璃对面的东西可看得清清楚楚宛如没有任何东西隔离但愿人们的心永远是那清澈的小溪但愿人们的心永远是那透明的玻璃5、《送给盲婆婆的蝈蝈》作者：滕毓旭乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

描写儿童天真可爱的现代诗

3，小学生怎么写现代诗

傍晚的时候爬上楼顶看远方的野草翻飞像些忧伤忧伤是鸟穿透身体衔走心里淡淡的影子春天与我反向向苍茫的空间一路奔跑强弩之末洒散一个春天的花朵烟花在天空中灿烂着夭折孩子和孩子被带到了很远很远的地方一个人走在树林里和兔子蘑菇一起呼吸一起舞蹈那早夭的希望像昨天盛开的迎春花还有含苞的樱花香烟在斑驳着灰尘火花溅在干草地上却什么也烧不着明天的昨天里全是回忆昨天的明天里全是灰烬长发曾在阳光中散开木椅木桌草莓我怕那绕梁的音符从此就寂寥无声我一个人在无人的深夜街道里难过我一个人走完了这条路还有那条路亲爱的你当然不知道因为我什么都没有提起过然而天空和乌鸦是那么的和谐羽毛马却不知飘到了哪里

夜晚，停在电线杆上的那颗星星，闪闪烁烁。来来往往，路人，借助着这颗星星，大胆的向前走。照耀着人们的心。闪闪烁烁的星，支持不住了吗？忽暗忽明。路灯，跟随着太阳的金辉。暗了。（本人也是六年级，你大概学到和我一样的地方了吧，哎呀。。今天这写的不怎么好，，有点阴森。。）参考资料：自创自创。

晕，难道有这种作业？太BT了吧...而且这题目问得太宽泛了....

额，小学生的话不必太拘于形式式，像写作文一样，先观察体验生活，然后用诗的语言写下来，所谓诗的语言对于一个小学生来说不必太拘泥，主要运用分行来写，押韵对现代诗不是必要的，其他的更繁琐的格律问题自然更不考虑了。最重要的还是发挥孩子的想象力。比较容易写得像诗的捷径是运用比喻，当然，如果是兴趣使然写诗的，不建议投机取巧，最终只会半途而废。

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小学生怎么写现代诗

4，描写儿童的现代诗歌

　　天真活泼的儿童，可以用什么词来形容他们的美好？以下是我整理的描写儿童的现代诗，欢迎参考阅读！　　描写儿童的现代诗1 　　《孩子的诗》　　你的儿女，其实不是你的儿女。　　他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。　　他们借助你来到这世界，却非因你而来，　　他们在你身旁，却并不属于你。　　你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，　　因为他们有自己的思想。　　你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，　　因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，　　你可以拼尽全力，变得像他们一样，　　却不要让他们变得和你一样，　　因为生命不会后退，也不在过去停留。　　你是弓，儿女是从你那里射出的箭。　　弓箭手望着未来之路上的箭靶，　　他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。　　怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，　　因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。　　描写儿童的现代诗2 　　《纸船》　　我每天把纸船一个个放在急流的溪中。　　我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。　　我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。　　我把园中长的秀丽花载在我的小船上，　　希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。　　我投我的纸船到水里，仰望天空，　　看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。　　我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！　　夜来了，我的脸埋在手臂里，　　梦见我的船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。　　睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。　　描写儿童的现代诗3 　　《金色花》　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿，却一声儿不响。　　我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。　　当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。　　但是你会猜得出这就是你孩子的`小小影子吗？　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。　　“你到哪里去了，你这坏孩子？” 　　“我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。　　描写儿童的现代诗4 　　《花的学校》　　当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，　　润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。　　于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。　　妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。　　他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。　　雨一来，他们便放假了。　　树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在　　那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。　　你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。　　你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？　　我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。　　描写儿童的现代诗5 　　《当我送你彩色玩具的时候》　　当我送你彩色玩具的时候，我的孩子，我了解为什么云中水上会幻弄出这许多颜色，　　为什么花朵都用颜色染起—— 　　当我送你彩色玩具的时候，我的孩子。　　当我唱歌使你跳舞的时候，我彻底地知道为什么树叶上响出音乐，　　为什么波浪把它们的合唱送进静听的大地的心头—— 　　当我唱歌使你跳舞的时候。　　当我把糖果递到你贪婪的手中的时候，我懂得为什么花心里有蜜，　　为什么水果里隐藏着甜汁—— 　　当我把糖果递到你贪婪的手中的时候。　　当我吻你的脸使你微笑的时候，我的宝贝，我的确了解晨光从天空流下时，　　是怎样的高兴，暑天的凉风吹到我身上的是怎样的愉快—— 　　当我吻你的脸使你微笑的时候。

5，描写儿童的现代诗

<> 雪花是小天使扯着枕头抖落下来的鹅毛撒得满地都是雪花是天空妈妈租给大地的棉絮好让它做温暖的被子雪花是圣诞老人送给我们的礼物祝每一个少年儿童健康快乐山村孩子的画邱易东云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳童年黄国辉什么时候我还托着腮帮仰望父亲脸上岁月碾过的道道车辙冥想着时光的华丽马车呼啸而至满载我一个个天真的梦想什么时候我还趴在母亲的膝旁耳边的故事像山泉一样流淌微风的抚摸是催眠的小曲儿睡梦里身子在云端悠悠飘荡什么时候我还牵着风筝的手躺倒在绿油油的球场蚂蚁爬上我的鼻头跺着脚抱怨我压塌了它新婚的洞房什么时候我还盼望着班级的远足锅碗瓢盆是必备的行装生一把火期待诱人的饭香雨点们不期而至结果只能把它们与欢笑一起品尝是小天使扯着枕头抖落下来的鹅毛撒得满地都是雪花是天空妈妈租给大地的棉絮好让它做温暖的被子雪花是圣诞老人送给我们的礼物祝每一个少年儿童健康快乐山村孩子的画邱易东云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳童年黄国辉什么时候我还托着腮帮仰望父亲脸上岁月碾过的道道车辙冥想着时光的华丽马车呼啸而至满载我一个个天真的梦想什么时候我还趴在母亲的膝旁耳边的故事像山泉一样流淌微风的抚摸是催眠的小曲儿睡梦里身子在云端悠悠飘荡什么时候我还牵着风筝的手躺倒在绿油油的球场蚂蚁爬上我的鼻头跺着脚抱怨我压塌了它新婚的洞房什么时候我还盼望着班级的远足锅碗瓢盆是必备的行装生一把火期待诱人的饭香雨点们不期而至结果只能把它们与欢笑一起品尝

不知道了！

6，儿童现代诗

现代诗是诗歌的一种。与古典诗歌相对而言，现代诗一般不拘泥格式和韵律。下面是我收集整理的儿童现代诗（精选10首），希望对您有所帮助！ 1、《爸爸的鼾声》就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？ 2、《雨》金波窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！雨后。林中。蘑菇洒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你 ——妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。 3、《我学写字》当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。 4、《我的风筝》把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！ 5、《善良》要是苹果只有一个，它准装不满大家的提篮。要是苹果树只有一个，挂苹果的树杈也准覆不满一园。然而一个人，要是他把心灵的善良分给大家，那就到处都会有明丽的光，就像甜甜的`果儿挂满了果园 6、《妈妈》我一定要说出来，说出你给我的一片感激之情。你给我这麽多我喜欢的树，你给我这麽多我喜欢的鸟，你给我这麽多张开花瓣的星星，你给我这麽多写诗作歌用的词语，你给我这麽多向我敞开的心灵，你给我这麽多歌喉甜润的少女，你给我这麽多供我紧握的亲善的手，还给了我这颗童稚的心—— 它对生活无所企求，就只希望有一阵阵风，把我理想的风筝送上蓝天。 7、《小时候》小时候我不认识字，妈妈就是图书馆。我读着妈妈—— 有一天，这世界太平了：人会飞…… 小麦从雪地里出来…… 钱都没有用…… 金子用来做房屋的砖，钞票用来糊纸鹞，银币用来飘水纹…… 我要做一个流浪的少年，带着一只镀金的苹果，一只银发的蜡烛和一只从埃及国飞来的红鹤，旅行童话王国，去向糖果城的公主求婚…… 但是，妈妈说： “你现在必须工作。” 8、《致老鼠》我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国，一定要你们，洗脸、洗手、洗澡、刷牙。还要教会你们，自己劳动，做事不要偷偷摸摸。我还要给你们，介绍个朋友—— 它的名字叫猫。 9、《其实我是……》其实我是一朵云，当我在天空，自由的飘动时，我想这样告诉你。其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地染成金色时，我想这样告诉你。 10、《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退…… 哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。

7，写一首短点的儿童现代诗

下面的都不错，你自己根据要求找一个吧！1 [花蕾] 公园里万紫千红花儿朵朵开得真美每一朵温柔的笑靥里都有孩子们的影子 2 [翅膀] 那小小的长了翅膀的心恨不得飞到太空去因为晚上天空的星星眨眼诱人想摘满满的一花篮送给老师和小朋友 3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节一颗颗晶莹剔透纯洁无比的心翼翼的绽开翠绿色的幕幔缓缓开启舞台上粉黛浓妆的小天使咿咿呀呀地细诉着满树都是鲜艳的故事天空湛蓝如水是谁用润湿的红手帕捂住自己激动的眼睛 4 [七律儿童节的公园百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。 5[儿童] 我们是初升的太阳，明天心比天还要高, 今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标…… 6[献给六一儿童节的诗 ] 花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳繁华是你的等待当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的希望

大家阔以看看哈！只有一个呢，宝宝语文不怎么好呢。(1)：繁星童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ————冰心

1、背影背影总是很简单简单是一种风景背影总是很年轻年轻是一种清明背影总是很含蓄含蓄是一种魅力背影总是很孤零孤零更让人记得清2、不要急于相见不要急于相见为天空再留一朵洁白的梦幻洁白的梦幻雨打芭蕉　泪湿栏杆　　　不要急于相见等庭院盛开温馨的玉兰温馨的玉兰举杯把盏　花好月圆　　　不要急于相见既然已分别了很久很久平安便是夙愿离愁终有尽　相思诉不完 3、一片天空一阵轻风一缕夏天一个少年长长的堤坝衬下了阴影张开双臂似苍穹的流云是舞动的发丝迷离了双眼是飘扬的裙袂凝固了思念因为要在这一刻遇见对生命才会充满眷恋黄丝帕打结,打结了约定肥皂泡碎裂,碎裂了梦境你可知晓彼时千年未毁的双翼飞洒了白羽仍在现今创造着小小的奇迹即使无法忆得起千百年前你是如何放开双臂即使夜夜夜夜看你将梦境置于青空之上哭泣即使生命失去了每一个瞬间也不能将你放弃......千夏的交点轮回的终焉即使悲伤梦的那边一定会有你熟悉的笑颜

夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。

8，写一首关于儿童的现代诗急急急

小童话谭旭东1.春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱2.笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息3.石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4.草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印5.芽苞春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6.渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话小童话邵燕祥在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。虫和鸟舒兰把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。滕毓旭儿童诗歌送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

惹尘埃——之春夏秋冬　　（一）春　　雪化了之后　　冻的地也就醒了　　在一个滋润的清晨　　那头老牛　　带着熟悉的梨　　缓缓地开始了春天的劳作　　翻开后的土地　　带着泥土的腥味　　绿色的田埂上留下　　农夫们从雨水惊蛰春分　　走过时清晰的脚印　　希望被从容的播种地里　　等待漫长而短暂　　感觉遥遥无期的时候　　一夜之间庄稼就绿了　　谁的笑在田头绽放如三月的桃花　　（二）夏　　阳光隐退之后　　一片火烧云红透了天际　　这样的季节总无法使人宁静　　灵魂里藏着叛离的心　　常常会在黄昏后遇见　　一个洁白的身影　　那种纯净　　让人无法平静的呼出姓名　　一尘不染与六根未净　　两个平行的世界如何　　才能修炼出一份相同的缘分　　要凋零的始终要凋零　　该叛离的终究会远行　　如果不以时间来计算远近　　那么是否天涯也可忽略成　　近在咫尺的离分　　天边出现了火烧云　　这样的季节使人无法宁静　　（三）秋　　叶子落了　　果实挂满枝头　　谁的付出凝结成泪　　藏在山的那头　　故事早已落满尘埃　　再也无法打动年少的心　　如果结局早已注定　　何必执着于那段过往与曾经　　果实里孕含种子　　大雪化后就能落地而生　　谁说秋天　　美得只剩下了飘零　　（四）冬　　那一夜下着雪　　纷纷扬扬掩盖一切　　送你回家在楼下　　你说“堆个雪人吧”　　“就当你为我守候天明”　　……　　至今还记得　　你冻红的手微笑着看雪人的模样　　其实那夜以后　　后悔没能牵住你的手　　轻轻地放在胸口　　……　　又下雪了　　此时的雪片刻没有了踪影　　不像当年纷纷扬扬　　至今堆积在尘封的心

9，儿童诗歌怎么写

<<雪花>> 雪花是小天使扯着枕头抖落下来的鹅毛撒得满地都是雪花是天空妈妈租给大地的棉絮好让它做温暖的被子雪花是圣诞老人送给我们的礼物祝每一个少年儿童健康快乐风筝飞,飞,飞高高的风筝和小鸟一起飞翔那它能把我的话带给小鸟吗? 我是谁妈妈说我是她的贴心小棉袄, 爸爸说我是他的小公主, 奶奶说我是她的心肝宝贝, 爸爸说我是他的乖乖小甜心, 我说我是谁? 大人老师问我们长大了要当什么我说我要当大人因为大人可以做好多妈妈不让我做的事

　　（一）饱满的儿童情感　　抒情，是诗歌反映生活的根本方式。儿童诗也不例外。但由于它的读者对象的特殊性，所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。例如，圣野的《夏弟弟》就是一首饱含着童真的激情去描摹夏天绿意的诗，诗人把夏天比喻成爱爬竿子的绿孩子，由衷地赞美他给我们带来了“多么可爱的绿颜色！”表面上诗人在赞美大自然那绿的生命力，实际上是在赞美“为了/祖国四个现代化，在洒满绿阴的窗口，勤奋看书的学生，……”这些学生才是夏天真正的充满绿意的风景。这样不仅可以让儿童受到美的熏陶，更能增加儿童对知识的渴望，对生命的热爱，对社会的责任。　　儿童诗所抒发的儿童情感，往往洋溢着盎然的儿童情趣，不仅能使儿童们从中获得关照和愉悦，也能把成人读者带回那童心萌动的情景中，重温儿时的梦。如获“陈伯吹儿童文学奖”的作品《十四岁，蓝色的港湾》（膝毓旭）写出岁这一特殊年龄段儿童对爱的理解、心事与天真、性格差别、心中的渴望，以及他们的理想与冒险精神等等，情感抒发得自然、贴切、生动、有趣。其中有这样的诗句:“要说男孩子勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。……”诗人于幽默风趣的描写中，把儿童独有的内心世界和情绪活动渲泄出来，使人感到这就是活泼快乐的儿童所具有的，盎然的儿童情趣溢于言表。　　应当注意的是，儿童诗中盎然的儿童情趣是儿童生活中本来固有的因素，只不过是由儿童诗人采撷发现并进行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。

谁都知道,风是一个旅行家白天走,夜晚也走它轻盈的脚步肯定到多许多地方谁都知道,风是一个旅行家它习惯一边行走一边兴奋地介绍到过的地方惹得植物心痒痒的扑扇着叶片的翅膀谁都知道,风是一个旅行家从早到晚不停地走着挽留不是的风知道最美的风景永远都是在前方谁都知道，雪是一个绘画家白天画，夜晚也画它美丽的画笔把世界都加上纯洁的颜色谁都知道，雪是一个绘画家它习惯一边作诗一边绘画让天空变得朦胧让大地变得晶莹谁都知道，雪是一个绘画家从早到晚不停地画冰清玉洁的它知道冬天来了春天还会远吗

白墙上的黑手印儿作者：李少白马路上跑来小秋秋，边走边跳边拍球，球儿碰着果皮箱，咕噜噜——滚进污水沟。秋秋好不容易把球捡起，污水却沾满了双手，他望着白墙想了个办法， “啪！啪！”两巴掌，手印儿壁上留。说来也真奇怪，这手印儿老爱缠住小秋秋，不知要找他做朋友，还是和他做对头？秋秋上学打这儿经过，手印儿向他招招手： “喂！快来呀，我的好朋友……” 秋秋回家排队走，步子迈得雄赳赳，手印儿朝他摇摇手： “哼！别装蒜，羞！羞！羞！” 秋秋打定主意，绕开手印儿，马路那边走。哪知，手印儿远远朝他指—— “是你，是你！别溜，别溜！” 秋秋挺起脖子偏着头，可还是免不了转头瞅一瞅，呀！手印儿像举手告老师： “瞧！是秋秋让我在这儿出丑！” 夜晚，秋秋睡在床上，拳打脚踢，又喊又吼，妈妈把他摇醒，他说：“黑手印儿抢我的球……” 是呀，好孩子干了不光彩的事，心上总像压着块大石头。秋秋决心用自己的行动，把这块心上的石头搬走。 ……这天，大家看见墙下有个孩子，踮起脚，昂着头。用小刀轻轻把那黑印儿抠，一脸盆石灰水放在身后。过路的一位阿姨说： “看！多么可爱的小朋友。” 这时，秋秋的脸红了，你说他是高兴，还是害羞？

10，请写一首现代儿童诗要自己写的

大拇哥，真神气食指用来指东西，中指个子最最高，无名指头最美丽小拇指，很美巧，就是个子有点低，团结起来力量大干起活来有力气

《云》　　云像一个忙碌的画家　　在天空中画出一幅又一幅的图画　　云像一个贪玩的小捣蛋　　常常忘了回家

爱的摆放妈妈把爱放在训斥我的话里放在我难过时她担忧的脸上爸爸把爱放在严肃的脸上放在我受伤时他心疼的脸上而我把爱放在撒娇的脸上放在乌黑的头发上姐姐把爱放在满满的零食上放在我吃零食时她开心的脸上

致老鼠致老鼠我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙。还要教你们自己劳动，不要偷偷摸摸。我还要给你们介绍个朋友—— 它的名字叫猫。

1 [花蕾] 公园里万紫千红花儿朵朵开得真美每一朵温柔的笑靥里都有孩子们的影子 2 [翅膀] 那小小的长了翅膀的心恨不得飞到太空去因为晚上天空的星星眨眼诱人想摘满满的一花篮送给老师和小朋友 3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节一颗颗晶莹剔透纯洁无比的心翼翼的绽开翠绿色的幕幔缓缓开启舞台上粉黛浓妆的小天使咿咿呀呀地细诉着满树都是鲜艳的故事天空湛蓝如水是谁用润湿的红手帕捂住自己激动的眼睛 4 [七律儿童节的公园百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。 5[儿童] 我们是初升的太阳，明天心比天还要高, 今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标…… 6[献给六一儿童节的诗 ] 花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳繁华是你的等待当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的希望 <<假如>> 假如,我有一支马良的神笔假如,我有一支马良的神笔我一定给树上的鸟儿画许多的谷粒, 鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方寻食, 让小鸟呆在家里苦苦等待,饿的哭泣. 假如,我有一只马良的神笔, 我一定给窗前的小树画一个红红的太阳, 小树再也不用缩着身子,轻轻的叹息. 假如,我有一只马良的神笔, 我一定给元平学校的同学画一双好腿, 他们再也不用坐在轮椅上看着我们玩, 而是和我们一起在树木里奔跑, 在草地上做游戏. 假如,我有一只马良的神笔, 我一定要画许多带翅膀的吸尘器, 让它们都飞上天把天空上的灰尘都吸进肚子, 天空就会更加的蔚蓝. 《献给六一儿童节的诗》花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳繁华是你的等待当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的希望 1.春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 2.笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息 3.石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃 4.草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴 6.渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话小童话邵燕祥在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说: 我么想像树一样成长。虫和鸟舒兰把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。滕毓旭儿童诗歌送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 《淋浴》淋浴水，沙沙沙，我们洗澡笑哈哈。打香皂，擦一擦，身上开满泡泡花。你帮我来搓搓背，我帮你来洗头发。阿姨拍手喊大家： “别忘洗洗小脚丫！” 《风从哪里来》爷爷小时候风从芭蕉扇中来爸爸小时候风从电风扇中来我们现在呀风从空调器中来风从哪里来风从祖辈的勤劳中来风从哪里来风从父辈的奋斗中来风从哪里来风从我们的创造中来《洗海绵》我到河边洗海绵，啊，它吸了好多水。我问老师： “海绵为什么会吸水？” 老师说： “因为它有许多虚心的毛孔。” 爸爸的鼾声就像是山上的小火车，它使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了慢慢看，选我啊～～～～～～～～～～～～～累死了...............