初中生每月开支情况调查表怎么写，中学生消费情况报告少字数多学问

来源：整理时间：2023-07-04 20:38:42 编辑：八论文手机版

1，中学生消费情况报告少字数多学问

12000元，一定是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

中学生消费情况报告少字数多学问

2，关于中学生消费情况调查报告怎么写

调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

关于中学生消费情况调查报告怎么写

3，怎么写关于中小学生零花钱使用情况的调查报告

关于小学生零花钱的调查报告500字左右我来答5条回答zhao_ming_zhouLV.13 推荐于 2017-09-16随着年代的发展进度，我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要很多的钱，我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。　调查　我首先来到了小卖部，发现了许多小学生都在里面，而且有百分之八十五的小学生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是小学生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多小学生来店里买东西，老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。　分析　1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些小学生以为很便宜，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。　2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。　结论　那些老板的心好像遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。　建议　我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。

怎么写关于中小学生零花钱使用情况的调查报告

4，关于中学生消费状况问卷调查表

“中学生消费情况”问卷调查表 1 请问你一个月的零用钱是多少 A.20元以下 B.20～30元 C.31～50元 D.50元以上 2 请问你的用途 A.报刊杂志 B.食品 C.网上游戏 D.音像制品 E.服装 F.装饰品 G.日常用品 H.其它 3 你的零用钱 A.每月规定 B.随时向父母要 C.偶尔消费 4 你认为自己的消费水平在同龄人中属于 A.较差 B.中等 C.比较好 D.很好 5 你对名牌的看法 A.经常买名牌 B.偶尔购买 C.从不购买 6 你是否在攒钱 A.是 B.不是 7 在花钱时，你首先想到的是 A.钱来之不易 B.钱该花就花 C.不花白不花 D.几乎什么都不想 8 你个人认为，在衣食住行方面，你的主要标准是 A.以经济实惠为主 B.尽量追求高标准 C.兼顾实惠和高标准 D.不清楚 9 你购物时讨价还价吗 A.还价 B.不知或不会还价 C.从不还价 10 购物倾向 A.自我决定 B.听从他人意见 C.随大流 11 你的消费方式是 A.事先做好消费计划再花钱 B.能省则省 C.毫不在乎肆意挥霍 D.其它 12 在购买商品后，你发现商品属于“三无”，你会 A.找商家调换 B.投诉 C.自认倒霉 D.其它 13 在购买商品时，你是否考虑过环保因素 A.是 B.否 14 你认为“勤俭节约”的观念 A.过时 B.还可以 C.应该提倡 D.能体现一种民族精神 15 你有想过“自力更生”吗 A.有 B.没有 C.不喜欢自力更生 D.现状很好，根本不需要 16 和朋友一起消费时，一般如何付款 A.AA制 B.请客 C.其它

5，初中生调查报告的格式

一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召