状物抒情怎么理解，您好请问海燕和紫藤萝瀑布都是状物抒情散文吗怎么区分

来源：整理时间：2024-04-03 01:59:38 编辑：八论文手机版

1，您好请问海燕和紫藤萝瀑布都是状物抒情散文吗怎么区分

我认为是的。状物抒情从字面理解，就是描写一件事物并通过它抒发自己的情感。一般是对它的赞美之情吧...

您好请问海燕和紫藤萝瀑布都是状物抒情散文吗怎么区分

2，写作手法中的比较和对比有什么区别还有状物抒情是什么

对比是两个事物明显的正反对比比较就是找不同而已

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写作手法中的比较和对比有什么区别还有状物抒情是什么

3，什么是状物抒情文急

说明文是具体说明一个事物,一种现象,或一个道理的文体.状物抒情是描写一个事物,来抒发自己的感情的文体.

借物抒情

这是写散文，比如风景性的游记型的散文。写这类文章感情先行，景物描写只是随感情的变化表现出来。说明文则要求客观、精确（数字、形状的表述必须准确），感情是次要的，目的是让人能通过文章具体了解一些东西。

什么是状物抒情文急

4，状物记叙文的抒情方式有哪些

作文记叙，描写，抒情，议论文，说明5的基本表达。主要是通过人物，事件，叙述和说明，以表示主题，反映社会生活，使叙事和叙事描述的主要表达的叙事;然而，为了显示更生动的人物和事件，以表达过的思想内涵更为深刻，并经常使用的表达等手段。下面说说叙事和抒情使用的讨论。

记叙文主要是指记人、叙事、写景、状物一类的文章。具体地说，它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程，用以表现作者的思想、抒发作者的某种感情的文章。

5，抒情什麽意思

是文学中的表达思想感情的一种方式。通过抒情可以渲染气氛，打动读者。

指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。分直接抒情和间接抒情两类。直接抒情：直接抒发作者对事物的感情。间接抒情：在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有寓情于事和寓情于景两种。

6，状物抒情诗句

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。菊花黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。《咏石灰》 ——明·于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不顾，要留清白在人间。《题竹石》 ——清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。《墨梅》其三 ——元·王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。桃花刘郎当日饭胡麻，人面花容映彩霞。惆怅春光犹似旧，今生无份再逢她。风筝一线缠身向上冲，因风借势逞英雄。青云得路休高兴，早入人家掌握中。毛竹随风摇摆疾还徐，曲背弯腰礼自居。一世伪装君子样，怕人识破总心虚。盆松不知命运怎安排，屈处瓷盆实可哀。有志凌云遭压抑，几人惜此栋梁材。春蚕蚕虽小物也知仁，作茧抽丝不惮辛。鼎镬当前何足惧，捐躯只望暖斯民。

状物抒情：通过描写事物来抒发自己的感情。相关诗歌：《晚入汴水》昨晚南行楚，今朝北溯河。客愁能几日？乡路渐无多。晴景摇津树，春风起棹歌。（通过对行船时所见春景的描写，表达出厚重的感慨与浓浓的乡愁）长淮亦已尽，宁复畏潮波。《生查子·元夕》去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。（从如昼灯市到月上柳梢，光线从明变暗，两人约定的时间又是“黄昏”这一落日西斜、素来惹人愁思的时刻，皆暗示女主人公的情感故事会朝着悲剧发展。）今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。相关诗句： 1.梅与月兮，问雪香秋影，几度黄昏。 2.燕泥香、繁红坠雨，半帘花落。 3.明月西风夜冷，苍梧乱影多声。 4.滮池北流，浸彼稻田，啸歌伤怀，念彼硕人。 5.肃肃鸨羽，集于苞栩。 6.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 7.红罗袖里分明见，白玉盘中看却无。 8.白鹭下秋水，孤飞如坠霜。 9.黄鹂啄紫椹，五月鸣桑枝。

7，借物抒情是什么意思

借物抒情，借物是手段，抒情是目的。怎样才能通过借物达到抒情的目的呢？营造这类文章的手段是象征联想和类似联想。通过象征联想，由某种象征体联想到它具有的象征义，或由某种象征义出发去联想可表达的象征体，都可以构成一篇借物抒情的文章。通过类似联想，用某一具体形象来表示与之在形态上的、性质上的、情境上的类似的抽象事物、思想感情，同样构成又一类借物抒情的文章。借物抒情，是描写抒情手法之一，也称作“托物言志”或“写物寄意”，就是通过对某种具体事物的描写来寄托某种感情、志趣、思想观点。通篇文章使用这种方法或技巧，就称为托物言志或写物寄意文。运用这种方法抒情，要抓住描写对象在某方面的特征，凭借这些特征来抒发某种感情。茅盾为抒发他对抗日根据地抗日军民的热爱、崇敬之情，以白杨树作为描写对象，突出地描写了它那象征抗日军民崇高精神和坚强意志的形象和气质，显示出它“伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔”的“伟丈夫”的“性格”。把物与情，物与意糅合在一起，达到了物与情和物与意的统一。借物抒情文章的营构手段是象征联想和类似联想。象征，即用某种特定的具体形象，表示与之相似和相关的抽象事物、概念或思想感情。象征的构成是事物之间由人类想象活动参与的，传统习惯上的和心理上的、感觉上的特殊联系，如用黄河、长城象征中国，用烈火、红色象征革命，用白鸽象征和平，用松鹤象征长寿等。象征由象征体和象征义两个方面构成，象征体即用来表示某种抽象概念或思想感情的那个具体形象，也就是写物寄意中的那个“物”；象征义即通过象征体所表达的某种概念或思想感情，也就是写物寄意中的那个“意”。由某种象征体联想到它可以具有的象征义，或由某种象征义出发去联想可以表达它的象征体，都可以构成一篇写物寄意的文字。联想，是由眼前的或想到的某一事物，进而想到与之相关的另一事物的心理过程。如果二者之间互相类似而联想到一块，那就是类似联想。一种具体事物与一种抽象事物或思想感情，可以存在形态上的、性质上的、情境上的类似性，于是就用某一具体形象来表示与之在上述某方面类似的抽象事物、思想感情，同样构成又一类写物寄意文。写好这类文章，要注意如下几点：立意要明确写好这类文章，首先要把握好“物”与“意”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合，这是写好此类文章的关键。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、品德、行为等相通或类似的东西，即发现了物的感情表现性或品格表现性，从而通过对物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的某种思想、志趣以及人生哲理。例如，《白杨礼赞》由白杨树的“朴质、坚强、力求上进”，引出北方农民。抓住物的特征，在升华为精神品格的基础上，通过联想由物及人，引出赞颂的对象，这是立意的步骤，也是基本思路。描写要具体写好这类文章，借物是虚，抒情、言志、寄意是实；前者是手段，后者是目的。由于抽象、空乏的情、志、意，只有借具体的浅近的事物来表现，才能变得生动、形象，易于领悟和理解，使读者乐于阅读。因此，要善于以所寄之“意”的形态、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“意”的表现自然、恰当，“水到渠成”。对“物”的描写具体是指：要用生动、形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形，闻其声；描写要满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。既然描写的目的在于寄意、言志、抒情，那么，在进行具体描写的时候，一定要想到中心思想的需要，要把描写的重点放在与表现中心思想有联系的特征上，要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法。例如：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色，这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细。它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。议论要恰当写这类文章，常常需要在记叙、描写中插入作者的看法，或是在记叙、描写的基础上进行总结性议论。如：冬天的北国是萧瑟的、奇寒的。这时，没有春天的蓬勃生机，没有夏天的繁华热闹，没有秋天的累累硕果，没有美味的事物。有的只是风，风！无情刺骨的风！间或漫天飞舞的大雪。那些娇贵的候鸟们害怕了，拍拍翅膀远走高飞了。但是北国并不缺乏鸟儿的歌声。听，“唧唧唧”，那是北国鸟呼唤春天的话语，虽然并不悦耳，却是那样感人。有什么比在生养自己的地方面临严寒的威胁而逃之夭夭的鸟儿更可耻的呢？有什么比不因故土贫穷而坚守待春的鸟儿更可爱呢？没有！第一段中，加“ ”的句子，便是穿插在记叙、描写中的看法。后面的几段都是议论。无论是插在中间的看法，或是总结性议论，都能起到画龙点睛的作用，使文章的思想意义更有深度。需要注意的是，议论要恰当。所谓恰当，主要包括几层意思：一是议论不能没话找话，生拉硬扯，要做到确有见地；二是要以叙述描写为基础，前后内容和谐统一，使人有“水到渠成”之感；三是内容的深浅轻重要恰如其分，避免随意拔高；四是。议论要从实际出发，当长则长，当短则短，适可而止。立意要明确、描绘要具体、议论要恰当，是托物寄意的基本要求。在以往的写作基础上，再加上认真的练习，写好这类文章是完全可能的。