股票研究报告怎么写，研究报告咋写

本文目录一览

1，研究报告咋写
2，如何写一篇股票投资分析报告
3，股票行形报告怎么写
4，股票分析报告
5，求某一只股票的分析报告包括财务方面的分析状况最好是范例谢
6，怎样写研究报告
7，研究报告怎么写

1，研究报告咋写

研究报告主要分为四个部分：一、问题的提出；二、调查方法；三、调查情况；四、结论和资料整理。

研究报告咋写

2，如何写一篇股票投资分析报告

公司所在行业分析（20分）三、公司基本面分析（20分）四、公司的投资价值...给你发一批研究报告照着写就行。 ...你的邮箱是? ...在网上搜一篇...

如何写一篇股票投资分析报告

3，股票行形报告怎么写

本公司为北京一家大型私募公司。现因业务发展，向广大股民朋友急招优秀操盘手若干，要求自带资金考核三个月。考核结束后能留在公司的，公司将给资金让你操作。认为自己操盘技术不好的也可在本公司学习。学习结束后优秀的可留在公司做操盘手。北京炳隆资产管理有限公司

从技术面说，消息面说大盘来看止损点在什么地方最高点，最低点。在给点建议性东东就是这么简单啊

股票行形报告怎么写

4，股票分析报告

要搞学术一点的话，你先得确定你的风险偏好，再根据你的风险偏好选择标的风险品种构成投资组合，进而分析。

可以仿照基金建仓模式，如华夏大盘组合：制造业38.7%医药12.6%有色10.8%…… 具体根据你能承受的风险来制作，激进型的华夏大盘保守型的华夏稳健等等。具体持股可去天天基金网查询

这里有不少形式的报告范文，也有你要的股票分析报告，参考一下吧，希望对你可以有所帮助。参考资料： http://www.9cb.net/

北京简单的方法参考股票型基金的做法，如稳健型，激进型等，先确定一个主要的组合，再配合几个次要的。

5，求某一只股票的分析报告包括财务方面的分析状况最好是范例谢

延长化建:成长中的“大延长”事项:近期我们调研了延长化建公司。评论: 主营业务脱胎换骨,盈利能力显著提升公司借壳ST秦丰后,主业由农产品生产销售转为石油化工工程施工,盈利能力得到显著提升。 1H09公司实现营收12.61亿元,同比增长7044.19%,营业利润0.44亿元,同比增长459.83%。1H09营业收入和毛利中建造安装业务占比分别为98.37%和98.55%。 1H09公司营收89.92%来自陕西地区,缘于集团正处“十一五”石化工程投资高峰期,集团业务对公司业绩贡献较大。根据公司公司发展远景目标,公司未来营收分布发展方向为:陕西地区、国内其他地区、海外地区占比均达1/3。背靠延长石油集团,成长空间广阔公司大股东陕西延长石油(集团)有限责任公司,主营石油和天然气勘探、开采、加工、管道运输、产品销售,石油和天然气化工、煤化工、装备制造、工程建设、技术研发等,是国内拥有石油和天然气勘探开发资质的四家企业之一(其余三家为中石化、中石油和中海油),旗下有两家A股上市平台(兴化股份、延长化建)。 2008年,延长集团原油产量达1089.73万吨、原油加工量达1112.79万吨、各类油品销量达1051万吨,实现销售收入622.18亿元、利润100亿元。集团发展远景规划规划为:“十一五”末实现销售收入1000亿元、跨入中国企业50强,“十二五”进入世界企业500强,成为国内一流、世界知名的大型石油、煤、化工企业集团。作为延长集团旗下唯一的石化工程施工企业,公司将直接受益于集团石化工程投资加速。根据《延长集团“十一五”发展规划》,2006-2010年延长集团将完成投资约1408亿元,主要投向石油化工类项目的建设,其中,2008年完成投资253亿元,2009年预计完成投资300亿元。由于集团项目相比其他项目,具备回款快、财务风险较低的优点,公司目前承接项目主要来自于延长集团(2008年,公司总营收中集团项目占比达88.57%),“十一五”期间集团石化工程投资的加速将有力推动公司业绩增长。集团或对公司进一步整合重组,就目前来看,短期兑现难度较大 05年延长集团第二次重组完成时,曾有筹备上市的传闻,延长化建借壳成功后,类似传闻重温。我们认为,公司作为延长集团上市资本平台之一,的确存在较大的资产整合重组预期,但就目前情况来看,预期短期兑现的难度较大。首先,公司借壳时已装入集团唯一的石化工程施工资产(陕西化建工程),且由于上市时间较短,管理、运营等各方面都尚待理顺和规范,如短期内注入其他行业资产,将给公司治理带来较大困难;其次,由于借壳重组过程中尚未完全解决东盛集团担保纠纷问题,公司主营机构陕西化建的股权仍在冻结中。未来产业链延伸方向为高利润设计环节目前公司主业集中于石化工程产业链的施工环节,利润率较设计等产业链高端环节低,公司有意愿以并购等方式进行产业链高利润环节渗透,以提升整体盈利水平。 “十一五”后业务区域拓展有望提速 “十一五”后南方地区有望成为国内业务拓展的重点区域。据以往项目地域分布来看,公司在陕西、山西、河南等大部分北方省份的项目承接优势明显,而在南方,仅江苏等少数省份有项目承接。我们认为,依集团发展规划思路,“十一五”集团建设高峰期过后,南方地区有望成为国内项目拓展的重点。海外市场稳步开拓。2009年7月,公司主营机构陕西化建工程有限责任公司与Sazeh-ODCC-SEI 联合体就伊朗Shazand Arak炼油厂改扩建项目签订施工合同,总额达1299万欧元。我们认为,公司在石化工程施工领域具备成本比较优势,且项目时间进度把握能力业内领先,未来海外市场的开拓或将弥补国内业务增速的下滑。盈利预测不考虑集团对公司整合等尚不明确的因素,初步预计公司09-11年营业收入分别为25.8亿元、30.2亿元、36.1亿元,归属母公司利润分别为0.69百万元、0.80百万元、0.96百万元 ,摊薄EPS分别为0.23元、0.26元、0.32元,对应P/E分别为49X、43.5X、35X,给予公司“谨慎推荐”的投资评级。

6，怎样写研究报告

研究报告的撰写: 一:引言 1．规划。 ⑴突出重点，推动全局。有所为，有所不为。塑造地区和学校个性，体现"深度"和"高度"。 ⑵需要与可能相结合。克服盲目性和随意性。 2．规范。其涵义是运用教育科研方法论开展教育科研，以提高教育科研的效率和水平。教育科研的规范化按时间要求包括： ⑴前期研究规范化 ① 选题和陈述假设规范化 ② 制定研究方案、论证研究方案和填写申报、评审书规范化 ⑵中期研究规范化 ③ 实施研究规范化 ④ 整理和分析资料规范化 ⑶后期研究规范化 ⑤ 解释结果（撰写研究报告）规范化二、课题研究方案设计的意义（一）保证课题研究具有明确的方向和目标。（二）保证课题研究步骤有序化。（三）有利于课题论证、评价与管理三、课题研究方案的主要内容及其要求。（一）课题名称。要求： 1．简明、贴切、清晰。 2．常用陈述式句型表述。（二）课题界定。要求回答"什么是"的问题，说明课题名称及其关键词和重要要领的定义、涵义及来源。方案设计的许多内容将由此发出去。科学的课题界定有利于使研究内容和活动切题，防止研究目标和方向的转移或使研究范围任意扩大或缩小。（三）研究背景与意义。要求回答"为什么要进行该课题研究"的问题。可说明： 1．研究原因。具体说明：（1）时代背景。用以说明研究者选用的新的社会参照标准。（2）针对问题。说明根据新的社会参照标准的要求，本课题试图解决的教育中的主要问题。问题表述要求： ① 一定的维度说明，并使彼此边界清晰，不致混淆。 ② 同一方案中旨在解决的问题前后一致，防止互相矛盾。 ③ 彼此逻辑关系正确，母概念与子概念关系清晰。 ④ 总课题所列问题要包容子课题旨在解决的问题，防止各说各的互相矛盾。子课题要根据总课题所列的某些问题作具体说明。 ⑤ 旨在解决的问题要与研究目标、指导理论、研究内容及操作变量等相呼应，前后照应，防止相互分离。（3）学生发展的需要。（4）学校发展的需要。 2．本课题研究的先进性。说明本课题的研究切合国内外相关课题研究的现状和发展趋势，与其既有联系又有区别。 3．本课题研究的实践意义和理论价值。（四）课题研究的对象。可说明： 1．根据研究的目的和任务确定对象的代表性 2．根据统计学要求推算研究对象的数量 3．通过前测对实验对象和对照对象进行等化处理或采取随机抽样的方法确定研究对象和对照对象。（五）研究思路。可说明： 1．研究假设。研究假设是研究者根据一定的科学事实和科学理论对研究中所要解决的问题的结果所做的猜测，即对课题中涉及的两个变量之间相互关系的设想。假设在课题研究中具有定向、限定和标准的作用。在有假设的实验研究中，研究必须围?quot;假设"进行，对"假设"进行验证，并在以后的研究报告中说明研究结果是否验证了假设。假设在内容与表达上应达到这样一些标准：（1）以陈述的方式表达。通常说明两变量之间的因果关担?如果……，那么就（有可能）……" （2）一般陈述两个变量之间的关系（3）假设有待检验，且必须可以检验。必要时可对假设作理性分析。 2．指导理论。主要说明原理性理论。要求：（1）少而精（2）针对"问题" （3）能指导操作（4）表述简明、准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，以便教师理解和把握。可引经据典，也各自圆其说。防止搞成目录式，似贴标签。 3．研究目标。独特的研究课题应有独特的研究目标。表述时要注意顾名思义、切题、个性化。作为应用性研究课题至少说二点：（1）研究目标。也称中介目标、自变量。即解决问题的对策。常简述如何操作，包括途径、策略、方法和模式等。注意： ① 针对课题界定和"问题" ② 体现先进性。在收集和研究相关情报资料的基础上继承和创新。 ③ 如总课题分解为子课题时，则要分别说明。（2）学生发展目标。也称教育目标、因变量。常简述由于实施上述操作，学生发展将如何。注意： ① 针对课题界定和"问题" ② 理顺逻辑关系，如说直接目标1，由此导致目标达成2、3…… ③ 与研究目标构成函数关系：（假定其它因素作用为零的情况下）（六）因变量及其评价标准和评价方法。要求： 1．将前述因变量分解为指标，形成评价指标体系 2．说明评价指标的测试及观察判断方法 3．设计好相应的统计表格（七）自变量与无关变量的操纵与控制。说明： 1．自变量的操纵与控制（1）明确每一自变量的操作原因（2）明确每一自变量的操作规范，将方法化为方式，并体现先进性。如说"模式"，则按"模式"要素分别说明规范要求。（3）规范操作 2．无关变量的操纵与控制（八）研究方法和设计逻辑。可说明： 1．研究方法。说明每一研究方法用于什么。（试介绍教例研究法、问题研究法和实验研究法） 2．设计逻辑。说明如何取样，绩效如何反映。（九）预期研究成果。可说明： 1．研究报告 2．其它论文 3．专著 4．音像资料 5．典型教案 6．教具学具（含课件）等（附鉴定材料：①主件：研究报告；②附件：有关研究的支撑性材料；③研究工作总结）（十）研究步骤及进度。可说明如何实施目标管理；规定时间、明确责任、计量成果等。（十一）课题研究的组织与管理。可说明： 1．课题研究的类别。说明是独立课题，还是集体课题。如果集体课题，则要说明如何分工协作。 2．课题研究的组织形式。说明是集体研究式、总分协作式还是纵何分层式研究形式。 3．相关人员的分工及职责等。（十二）课题研究的保证措施。可说明： 1．人员保证 2．策略保证 3．经费和物质保证 4．机制保证等

7，研究报告怎么写

一、课题的提出：提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。 1．背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。 2．现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。 3．基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。二、概念的界定：指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。注意：不必阐述课题研究的重要观点。三、理论基础：课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。四、主要研究目标和内容：通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。五、主要研究方法和研究对象： 1．研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或某子课题）的研究服务。 2．研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生（或教师）。六、课题研究的成果形式：一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；七、课题组的成员组成及分工：课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理。课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。八、实施步骤： 1．前期准备阶段: 确立主课题，构建子课题；组建课题组，明确分工职责；建立、健全学习交流制度；完成论证、申报工作；制定主课题实施方案和子课题工作计划；进行必要的前期调查或检测。 2．研究实施阶段：可分为研究实施的第一阶段、第二阶段，按实施方案进行研究，其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的轰轰烈烈，要讲究实际效果，要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果，发现存在的不足或问题，明确下阶段的研究任务，然后调整实施方案，修订子课题的工作计划，使后阶段的研究不偏离方向，为课题顺利结题奠定良好的基础。 3．结题鉴定阶段：完成结题报告的撰写和资料汇编工作，为成果鉴定做好充分准备。

课题研究报告格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1 、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。八、参考文献。九、附录。如调查表、测量结果表等。课题研究报告撰写的基本要求一、标题可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。二、署名接标题下一行，一般写上“××单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。四、正文正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。5、研究结果的分析与讨论结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。五、结论这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间：一般放在正文右下方。参考资料的基本格式