内向的学生老师怎么教，教育机构的教务班主任如何让内向不爱说话的学生开朗活泼起来

来源：整理时间：2023-06-22 05:22:55 编辑：八论文手机版

1，教育机构的教务班主任如何让内向不爱说话的学生开朗活泼起来

你好！开发那些学生的兴趣爱好。从爱好中建立自信促进与人交流希望对你有所帮助，望采纳。

先，得多和学生交流，跟学生的关系处理好，让学生觉得你很善解人意

教育机构的教务班主任如何让内向不爱说话的学生开朗活泼起来

2，面对性格内向的学生老师应怎么让他们变活泼

要看这个学生对你而言你能花多少精力，一种群居动物。你需要知道他的喜好，他的过去！记住：人是一种动物，你知道上面的情况你自然就知道了，家庭情况等。至于怎么做

引导并鼓励学生去自主的完成一些事情，从小的事情开始，并给以是单的夸奖，或者奖励，会建立学生的自信，鼓励他多与别人交流，就可以渐渐地走出内向。

面对性格内向的学生老师应怎么让他们变活泼

3，内向的人怎么当好班主任

要学会负责，对学生的一切都要负责，家长把学生交给你了，你得好好照顾，在就是成绩也要监督。在我的印象你班主任很严。你就把学生当作你的孩子，学生也相当于你孩子。该严就严，你的个性柔弱可能很难管，但你可以和学生关系弄好，受到他们的喜爱，他们也就乖些。对学生好点，学习上多帮助下，多关心下学生。学生需要帮助你多帮帮，做个负责的老师，必定受欢迎。当他们是朋友，你别紧张，不然怎么能做好老师。时间长了，你适应了就好了，到后面问题就不大了，做什么都会有个适应期，不必太担心，没有什么是做不了的，只要你用心。好好做个好老师！关心学生的内心也不能少的哦！你是内向的人知道的。

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内向的人怎么当好班主任

4，在大家眼中我一直比较内向作为一名老师我该如何让自己的课堂变

课堂上，你可以给机会让学生多发言，充分调动学生的积极性。课余时间，你要多关心学生的一些竞赛之类的，也可以与学生一起打球，让学生看到你的另一面，更加了解你，增进彼此的了解和认识。

不要拘束和同学说什么，什么该说什么不该说，你认为不该说的小孩其实都懂但啥都有度多玩玩微薄什么的吧

内向人当然可以当老师，其实好多内向人到课堂上就活跃了，因为那里你是主导，你是“老大”呵呵。没办法，你不说话谁说话？自己主动点，好好备课，多准备点素材，慢慢就好了。

建立自己的亲和力，课下多和同学互动，可以参加一下同学们组织的活动，比如篮球赛啊，即使是作为观众，也回让同学们认为老师是真心的想融入这个集体，等大家真正的接纳你之后，同学会主动让课堂活跃的，任何事物都是相互的，自己为别人付出，才会得到对等的付出，嘿嘿。我是个学生，这是我自己的看法，不知对老师有帮助没？

5，内向的老师如何活跃课堂气氛

课下多跟学生沟通，他们就会觉得你很亲切，然后在课上善意的开开玩笑之类的。

那就得从自身改变啊，你不活跃那学生怎么活跃起来啊，要营造良好的课堂氛围是需要自己活泼点啊再看看别人怎么说的。

如果个人性格上不善于活跃气氛，那试试在授课内容上丰富活跃一点？话说内向的老师也可以有外向的时候啊，课堂上放轻松，真正为同学们学知识着想，相信同学会喜欢这样的老师的。

从学生的角度考虑，讲些学生感兴趣的话题。但是不能扯得太远，最好在一节课课业少的时候跟学生们聊天。备课的时候多准备一些跟课业有些关系的新闻或者故事的话题。发现有不乖的学生的捣乱或者小动作的话，不要严厉责罚，主要以提醒为主。但是也不能失了老师的威严。像语文老师可以给学生们准备一些关于课文的作者的小故事，最好是搞笑的。数学老师就可以多给学生机会，轮流让同学上讲台去讲解题目，一节课或者几节课一次。这样会提高学生的兴趣。科学老师就是做实验的时候学生是最感兴趣的，而且也可以讲几个简单的小实验让学生自己回家去做。英语老师的话就是情景对话，最好叫几组同学去讲台前面做情景对话，那时候学生气氛会很好历史老师最容易，不要枯燥，因为每段历史都是很有趣的。讲的生动最好结合一些小段的故事。其他老师也是一样，万变不离其宗。

教学方式不要太过老套，幽默一些可以舒缓课堂气氛。我是11岁的小学生，我们内向人当然可以当老师，其实好多内向人到课堂上就活跃了，因为那里你是主导，

6，我特别内向不知道怎么和孩子交流怎么能当好小学数学家教

首先一定要保证自己的业务水平OK，保证遇到任何数学问题都能迎刃而解，然后在与孩子建立友谊的基础上建立好自己的威信！学习间歇跟孩子聊聊学校有趣的事！

可以再上课之前先聊一些其他的话题，比如小朋友感兴趣的话题，了解他的喜好，展开话题，拉进距离，在讲题的时候语气不要太生硬，要配合小朋友，采用循循善诱的方法~

内向的老师可教不好学生哦~身为一个老师，老师应该有的威严还是要有的，要不然学生们就不听你的话咯~为所欲为比你内向更不能教好学生的呢~请问老师您教的班级里的孩子是怎样的呢？是特别“张狂”的吗？【比如下课很活泼，上课不听讲之内的..就是坏学生拉】如果是的话您就得有威严，有架子，吼住他们，这种学生如果您对他一贯宽容的话就会为所欲为的~是特别“乖巧”的吗？【比如上课认真听讲，但不喜欢举手发言，性格内向，下课安静学习之内的，就是那种“学霸”】那您就得温和一些，这样的孩子一般是不会主动提问什么的，他只会吧问题憋在心里【当然提问更好啦~】，这种内向的学生更加麻烦，因为您很难走进他的内心，只是一味看到他成绩好的表面，您在心里觉得他很棒，嘴里也这么说，但这种孩子只会觉得他做的不够好，不满足，所谓接触的越多，不懂得也就越多，他不会像“张狂”的学生们一样把心里所想表现在面上，这种孩子您应该多鼓励他，一些小动作也能激发他的自信心，比如上课时多拍拍他的肩给他自信，上课时不要让孩子们举手回答问题，直接叫身旁的同学站起来回答，这样虽然会给学生增添紧张感，但也会让学生们的精神高度集中，【我们班语文老师就是这样的QAQ】学习效率也会上升..不对说了这么多没说到重点...好啦主要的就是要克服你的内向，对待你的学生像你的孩子，家人一样，我们班同学最喜欢的就是历史老师，他上课很风趣，也会时常用一些家乡话，让学生们很有亲切感；我们数学老师上课很激情，经常用动作来讲述几何，让大家觉得很有趣；我们语文老师...说话语气很温和，但是..内容...【是吗...那好吧，那就..请XX同学抄写第五课世说新语两则十遍吧。（温和的语气）】你懂的....我们美术老师很亲切，时常在上完新课给我们讲她家里的故事，让我们把故事与知识结合，记忆更深刻。或许这位老师您也能学习一下我们班老师的好方法，试着和同学们相处一下？话说回来，我是初一，我们的方法能适用于小学...吧？大概QAQ

别太严循循善诱吗

不要拿出大人的架子吓唬他们就行了，多笑笑

可以到学校找该校校长，然后把换老师的原因提出来，比如新老师教的方法不对，学生普遍认为听不懂，难以理解，然后希望换一位年纪大一些的老师，比如50岁左右，有丰富的教学经验，然后叫学生，新老师叫下来，平均分只有70分，红灯一大堆，说明老师教学水平很差，所以申请换老师，换个教的好的老师去代替这个新老师，这个新老师可以辞退他，因为他不能胜任这份工作。

7，内向的学生怎样与同学老师交流

如果是语文老师,你可以在作文或日记里透露点,如果是其他老师,你就大胆点,其实他们不会对你怎么样的,你就是跨不过心理那道槛,事实上老师都很喜欢与学生交流,这是对他们的肯定,而且对你的学习大有帮助.

你是男生还是女生呢？你的老师是男生还是女生呢？总之，把老师当做自己的哥哥或者姐姐，想着老师比较喜欢开朗的学生，直视老师的眼睛，内向应该只是怕老师吧！你可以先向老师请交一些上课听不懂的问题，老师对好学的学生会产生好感，然后再一步步的和老师交流，

内向就内向吧，你有没有什么过错。你想和老师交流，目的是为什么？是想请教问题，那就不要交流了。直接请教，那是他必须做的，也是每一个老师应该做的。你想和老师关系好一点。你是中学生的话，那还没有必要。因为那个时候的学生都怕老师，如果是大学了。就自然不怕了。想和老师交流，先让他记得你吧，见到他微笑打招呼，他慢慢就会记得你了。然后下课时间就可以和老师聊聊天，问问他家是哪里的啊！一些生活问题！熟悉了，就什么都好交流。

如果你还在上课，没有到考试的时间的话，就好好的努力上课，坐在第一排，即使你听的东西不多，但也要很认真，下课去问老师题目，再愚蠢的题目也要问，毕竟是大学了，很多的时候老师不可能记住所有人的名字，或者无法让老师把名字与脸对号入座，所以这点很重要。考试的时候，老师会觉得你这个人很熟悉，关注下你，然后印象分就上去了。其次，考好试的时候不要碍于面子问题而不去找老师，其实老师都是好人，只要你平时没有得罪过他，基本上他都会支持你们过的。老师也不想关人啊，只有你实在是让他忍无可忍的时候，他才动真的。考试后找老师把名字和学号给他的做法，同学做过的，效果不错，可以试下，应该可以的。和同学交流首先,要擅长微笑.要知道笑是人与人之间最短的距离.第二,要认真的与他们交流,不要让他们觉得你心不在焉的.第三,要擅于发现共同的语言.有共同的语言才会讲起话来滔滔不绝,流利.第四,不要打断别人的谈话,特别是人家谈得性起的时候.第五,要有好的品质,没有人会喜欢和自己讨厌的人交流的.第六,要培养自己的幽默感,让人觉得跟你交流很开心.喜欢和你交流.第七,你要专心听别人的话,人家讲完话你还一头雾水是不行的.第八,要经常与同学交流,你会发现与自己熟悉的人交流不会紧张的.第九,你要克服自己在交流中的种种不良表现,努力使自己成为受欢迎的人,这时你就能跟同学交流顺利了.

作为一名内向的学生，首先要有跟他人交往的意识。其次要摆正自己的心态，对自己要有信心，相信自己并不比别人差。在跟别人接触的前期，可以以请教问题为主，现在同学和老师面前留个好映象。渐渐地，他们也会想到你，主动来找你交流，你就可以跟同学成为无话不谈的好友，跟老师也可以成为忘年之交，可以那自己非学习上的问题来探讨。老师毕竟是过来人，他们一定有很多建议值得你采纳。而且，与人交流是必备的。既然你有了这个想法，我想，这就已经是你很大的进步了。（千万别告诉我你是帮别人问的，那我岂不是白夸你了？？）