三年级班级的学风不好怎么办，我孩子小学三年级了学习习惯不太好怎么办啊

来源：整理时间：2023-03-16 19:00:57 编辑：八论文手机版

1，我孩子小学三年级了学习习惯不太好怎么办啊

陪伴是最好的教育，每在抽半小时陪孩子一起阅读，慢慢小孩就养成了习惯，喜欢阅读就会认识很多字，注意力也会集中

我孩子小学三年级了学习习惯不太好怎么办啊

2，我是一个三年级的班主任班上学生自律性很差怎么办

三年级的学生属于过渡时期，课下的时候多喝他们沟通，也许会好点

三年级的孩子还小，当然要多组织纪律了，往往通过鼓励和比赛方式，他们很容易接受，习惯了你的方法后就会有所好转。

因为是三年级，所以你要给他们定规定，让他们严格遵守，不得不遵守，不然都要罚，这是我的经验，我的学生现在表现很好

他们如果吵，让他们抄课文，如果他们还是吵，就给他们加量呗！

那你还是不够厉害，虽然总说跟孩子私下可以做朋友，但是在课堂上始终是师生关系。他们太调皮你要怎么讲课呢，实在不行，就出几个调皮的代表，罚站。发校信通批评

我是一个三年级的班主任班上学生自律性很差怎么办

3，班风学风都很差同学们一盘散沙没有集体荣誉感作为班长应该

以身作则当然是最重要的,其次,还要学会做思想工作. 如果他们不爱学习,可以告诉他们一些道理,给他们讲一些故事.比如告诉他们:我们的学习机会短暂且来之不易,也就这屈指可数的几年,只要这几年努力了,今后的一辈子都能幸福;使他们意识到拥有知识的重要性,智者将一生受人尊敬.还要让他们在学习中找到乐趣,你可以告诉他们学习知识就是充实自己,为美好的未来铺垫.最好开展一些活动,比如两位同学之间的竞争,或者是一帮一,还可以建议班主任安排每次大考成绩最好的同学当组长. 如果他们不完成作业,你可以身体力行,每天一下课如果没有其他事就开始做作业,放学留下来把作业做完再回家,这样,在你的影响下同学们也会相继地效仿,整个班级的学习气氛也形成了.你也可以建议班主任把不做作业的同学留下,补完作业再回家. 最后谈谈如何培养同学的集体荣誉感,这当然需要班长你以身作则了.你要尽你所能关心.爱护同学,使他们感受到集体的温暖,这样,他们也会来关心你,爱心将在班级中传递,另外,发现有关系紧张的同学要及时调解,这样不仅有利于你的人际交往,也使整个班级更加团结.毕竟榜样的力量是无穷的,看到班长人源如此地好,同学们也会学习你的作风的.然后你自己要遵守纪律,尽量多为班主任做事,多参加课外活动,维护集体荣誉,这样不仅可以拉进你与班主任的距离,使其他班委更加负责,同学们在这样一个团结的集体中也不会舍得将班委们好不容易争取来的分数付诸东流,为班级扣分的人自然大大减少. 能说的也就这么多了,毕竟我从没当过班长,水平有限,但希望对你有所帮助,祝愿你们的班级越来越好!

班风学风都很差同学们一盘散沙没有集体荣誉感作为班长应该

4，三年级孩子的学习习惯不好怎么纠正

培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：　　1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。　　2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。　　3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。　　4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。　　5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

只能耐心，培养孩子学习兴趣，不要急于求成

5，三年级学习不好怎麽办

孩子，每天在班上上课的时候，要认真听老师讲课，遇到重要的地方，不要再正在上课的时候，花太多时间记笔记，那样的话，你会漏掉老师正在讲的课，但是，要是正在上课的时候，听到了老师讲到了很关键的地方或是知识要点怎么办呢？孩子，你需要准备一个厚一点的笔记本，每一节课都要用到，怎么用呢？当老师讲到了知识要点的时候，你就快速地用笔在笔记本上写下几个\“关键词”来概括老师刚才所说的知识要点，然后，下了课，或是等放学后，找一个安静的教室，或是在学校的一个安静学习的地方，再将刚才\“速记”下来的知识要点，工工整整和详细地整理到你的那一科的笔记本上或是书上，但是，你要记住：在上课时，抓住老师所讲的重点，并且速记到你的那个厚厚的笔记本上的时间，一定不能超过2分钟，否则，你还在笔记本上面记着老师刚才所说的要点，殊不知，这时，老师可能都已经讲了好几句知识要点了，所以，孩子，当你一旦听到关键之处的时候，你只需要在这个笔记本上草草地写着几个关键词，当然，前面要写上序号和哪个方面的，否则，你虽然上课是听懂老师在说什么，可是，下来之后，就不一定清楚地分门别类地记得了，明白吗？还有，孩子，平时应该要充分利用零碎的时间，把所学的知识点巩固起来，怎么巩固知识点呢？观行师父建议你可以去大一点的书店买一本你现在的年级的知识点归纳，你要选一本条理清晰的版本，然后，每天利用\“零碎时间”把各个科目的知识要点记住，并且是要真正地理解它，这就相当于把\“骨架”建立起来了，那么，接下来要做的，就是\“实战演练”了——看看自己试卷中常常出错的地方是什么，对于各科都要认真地做一下总结，看看失分的原因是什么？为什么自己总在类似或同样的题型上面做错？看看正确答案是什么？正确答案的解题思路是什么？而你对于那道题的解题思路是什么？然后找出这二者的区别，再结合老师讲解的解题思路和分析方法，用你脑中的\“知识骨架”重新再去把错题做一遍，（不要看答案），那么，这样有效地学习，你就会感受到突飞猛进的效果，但是，整个过程不要急，要步步为营。

制定学习计划，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。 1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力等方面。这些能力是贯穿于学习的整个过程中的，非常重要。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。 2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。 3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。 4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。